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亲近动物,关爱动物 ——引导孩子心理健康的方法
1
作者
郑美荣
严分良
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第9期28-28,共1页
中小学生心理健康问题,越来越受到大众的关 注,一些悲剧的发生归根结底是心理疏导缺失或出现偏差甚至 失误。亲近动物,关爱动物,是方便易行的引导心理健康的方 法’科学研究证明了其可靠性与可操作性。建议从阅读入手,适当选择合适的动...
中小学生心理健康问题,越来越受到大众的关 注,一些悲剧的发生归根结底是心理疏导缺失或出现偏差甚至 失误。亲近动物,关爱动物,是方便易行的引导心理健康的方 法’科学研究证明了其可靠性与可操作性。建议从阅读入手,适当选择合适的动物故事来引导孩子们的健康心理。
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关键词
亲近动物
关爱
动物
心理建康
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职称材料
题名
亲近动物,关爱动物 ——引导孩子心理健康的方法
1
作者
郑美荣
严分良
机构
河北省保定市徐水区漕河镇第二中心小学
河北省保定市第三中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第9期28-28,共1页
文摘
中小学生心理健康问题,越来越受到大众的关 注,一些悲剧的发生归根结底是心理疏导缺失或出现偏差甚至 失误。亲近动物,关爱动物,是方便易行的引导心理健康的方 法’科学研究证明了其可靠性与可操作性。建议从阅读入手,适当选择合适的动物故事来引导孩子们的健康心理。
关键词
亲近动物
关爱
动物
心理建康
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
亲近动物,关爱动物 ——引导孩子心理健康的方法
郑美荣
严分良
《试题与研究(教学论坛)》
2019
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