“亲近理论”在社区文化旅游发展中的应用

文化旅游开发与保护之间的矛盾是文化旅游发展过程中难以避免的一对矛盾。引入"亲近理论",从文化旅游目的地的角度提出了构建主客亲近关系的设想,归纳了成熟的主客亲近关系的属性特征并建立了简易模型,认为建立亲密的主客关系有利于推动文化旅游的可持续发展。另外,目前在国内文化旅游地建立亲密的主客关系面临两大难题(商业化和社区参与问题),并对如何避免商业化、社区居民参与和建立亲密主客关系之间的矛盾做了简要分析。

教师如何亲近理论

中小学教师可通过多种途径亲近理论:从自己面对的问题或困惑出发,寻找理论,学习理论,应用理论;从研究自身的经验出发,借助理论提升自己;向理论工作者学习,深刻领会理论的真谛;下苦功夫,把握阅读的节奏和方法,读透几部基本理论著作。

契约型不可靠叙述:《麦田里的守望者》的叙述距离呈现方式

费伦提出契约型不可靠叙述理论,即"契约型不可靠性"(bonding unreliability)。含义为叙述者的报道、阐释或判断与"作者的读者"对这些因素的推断之间的差异,会产生一种悖论式的效果,即这些差异会减少叙述者与"作者的读者"在阐释、感情或伦理上的距离。而契约型不可靠性可表现为叙述者的自我贬低、天真的陌生化等。本文通过对叙述者霍尔顿的自我贬低、天真的陌生化、有限靠近规范三方面,分析叙述者与读者距离,同时探讨反讽的修辞效果。