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题名敬畏自然 亲近社会——园本特色课程的探索之路
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作者
周佳
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机构
济南市天桥区红杉树幼儿园
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出处
《成长》
2021年第4期177-177,共1页
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文摘
我们有太多的教育教会孩子征服自然,却没有教会孩子顺应自然;教会孩子改变社会,却没有教会孩子亲近社会。自2018年开始我们幼儿园开始关注到孩子在幼儿园阶段的社会领域教育,以社会领域为突破协同其他领域的幼儿发展,逐步建构起了以敬畏自然、亲近社会为特色的幼儿园园本课程体系,现将课程建构过程中的一些小感悟在此与大家分享。
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关键词
课程建构
幼儿发展
亲近社会
敬畏自然
幼儿园园本课程
园本特色
社会领域教育
顺应自然
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名引导学生在生活中学习语文
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作者
宋小彩
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机构
雄县雄州镇第一中学
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出处
《学周刊(下旬)》
2013年第10期118-118,共1页
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文摘
语文的学习离不开生活,教师要经常开展一些收集生活中语文素材的活动,带领学生亲近社会,这样能够开阔学生的眼界,锻炼学生的综合能力。
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关键词
语文
收集素材
亲近社会
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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