浅谈常用初中英语教学策略

英语教学策略渗透在英语教学过程之中,预防策略、精简策略、亲近策略几乎被所有初中教师都有意无意地使用着,但并没有引起足够的重视与研究,这些策略的有效实施对英语学习产生积极的影响。

当boy变成了dog

古人云：亲其师，信其道。当学生感到教师是可亲可敬的时候，他就会敞开心扉，愿意与教师沟通交流。这时，教师才能更多地了解学生，与学生构建和谐的师生关系，促进学生的快乐成长。