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题名《无常》——我们这样做父亲
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作者
李矜
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机构
福建师范大学
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出处
《淮北职业技术学院学报》
2007年第6期48-50,共3页
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文摘
《无常》因其与《朝花夕拾》格格不入的杂文化风格常常被研究者简单化处理。但鲁迅却借助无常这一特殊形象传达了对父亲(包括父亲和老师)的理想。寿镜吾和藤野先生在描写策略上有诸多相似之处,他们是无常代表的"师格"的正面典范,同时也是在鲁迅人生中缺席的父亲角色的有力补充,三者最终统一于无常。《无常》体现了鲁迅一生对"人之父"孜孜不倦追求的轨迹,并将《朝花夕拾》从回忆型文本上升到美感与哲理并存的高度。
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关键词
无常
恩师
缺席的父亲
人之父
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Keywords
Wu Chang
teacher
absent father
"the father of a person"
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分类号
I210.4
[文学—中国文学]
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题名《无常》——我们这样做父亲
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作者
李矜
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机构
福建师范大学文学院
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出处
《绵阳师范学院学报》
2008年第1期37-40,56,共5页
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文摘
《无常》因其与《朝花夕拾》格格不入的杂文化风格常常被研究者简单化处理。但鲁迅却借助无常这一特殊形象传达了对父亲(包括父亲和老师)的理想。寿镜吾和藤野先生在描写策略上有诸多相似之处,他们是无常代表的"师格"的正面典范,同时也是在鲁迅人生中缺席的父亲角色的有力补充,三者最终统一于无常。《无常》体现了鲁迅一生对"人之父"孜孜不倦追求的轨迹,并将《朝花夕拾》从回忆型文本上升到美感与哲理并存的高度。
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关键词
《无常》
恩师
缺席的父亲
人之父
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Keywords
Wu Chang
teacher
absent father
" the father of a person"
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分类号
I210.4
[文学—中国文学]
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