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新学期如何合理安排教学人事
1
作者
陆旭东
《基础教育研究》
2005年第4期5-6,共2页
新学期安排教学人事,是学校的一项常规管理工作。合理安排教学人事,对主管人员的个人素质提出了较高的要求。必须遵循适合性原则、稳定性原则、双向选择原则、公平性原则和激励性原则。任科教师的安排有一定的步骤可循:摸清情况是前提,...
新学期安排教学人事,是学校的一项常规管理工作。合理安排教学人事,对主管人员的个人素质提出了较高的要求。必须遵循适合性原则、稳定性原则、双向选择原则、公平性原则和激励性原则。任科教师的安排有一定的步骤可循:摸清情况是前提,合理安排是关键,适当调整是完善。从某个意义上来讲,教学人事合理安排的过程,就是学校人力资源动态调整的过程,也就是教学管理的过程。
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关键词
教学
人事
学校管理
教学
管理
适合性原则
中小学
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职称材料
基于高职院校人事档案管理分析
2
作者
白玉美
《网友世界》
2014年第18期44-44,共1页
当前高职院校人事教学档案管理存在诸多的问题,如管理重视不够、工作人员能力不足等,作者基于工作情况提出了以下改进人事档案管理的方向:完善管理体制;加强综合档案室监管、完善体制、加强指导等。这一分析对于高职院校人事档案管...
当前高职院校人事教学档案管理存在诸多的问题,如管理重视不够、工作人员能力不足等,作者基于工作情况提出了以下改进人事档案管理的方向:完善管理体制;加强综合档案室监管、完善体制、加强指导等。这一分析对于高职院校人事档案管理的发展具有一定的参考价值。
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关键词
高职院校
人事教学
档案
监管
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职称材料
题名
新学期如何合理安排教学人事
1
作者
陆旭东
机构
上海市枫泾中学
出处
《基础教育研究》
2005年第4期5-6,共2页
文摘
新学期安排教学人事,是学校的一项常规管理工作。合理安排教学人事,对主管人员的个人素质提出了较高的要求。必须遵循适合性原则、稳定性原则、双向选择原则、公平性原则和激励性原则。任科教师的安排有一定的步骤可循:摸清情况是前提,合理安排是关键,适当调整是完善。从某个意义上来讲,教学人事合理安排的过程,就是学校人力资源动态调整的过程,也就是教学管理的过程。
关键词
教学
人事
学校管理
教学
管理
适合性原则
中小学
分类号
G473 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于高职院校人事档案管理分析
2
作者
白玉美
机构
延边职业技术学院
出处
《网友世界》
2014年第18期44-44,共1页
文摘
当前高职院校人事教学档案管理存在诸多的问题,如管理重视不够、工作人员能力不足等,作者基于工作情况提出了以下改进人事档案管理的方向:完善管理体制;加强综合档案室监管、完善体制、加强指导等。这一分析对于高职院校人事档案管理的发展具有一定的参考价值。
关键词
高职院校
人事教学
档案
监管
分类号
G271 [文化科学—档案学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
新学期如何合理安排教学人事
陆旭东
《基础教育研究》
2005
0
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职称材料
2
基于高职院校人事档案管理分析
白玉美
《网友世界》
2014
0
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