期刊文献+
共找到3篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
如何在生物课教学中培养学生的创新思维能力 被引量:1
1
作者 李立国 《中国科教创新导刊》 2011年第24期23-23,共1页
更新教育理念,改革传统的教学方法,在生物教学试验实践中鼓励学生大胆质疑,积极参与才有利创新思维能力的提高。
关键词 教育新理念 人人成材 终身要学习
下载PDF
关于在绩效管理过程中践行“竞和”文化的探讨
2
作者 李中严 郑延平 《科技信息》 2011年第31期I0334-I0334,共1页
“竞和”文化是在企业发展中形成的一种新的企业文化理念,在绩效管理过程中,践行“竞和”文化,将会使企业绩效管理水平得到更大提升,从而促进企业快速高效发展。
关键词 竞和文化 绩效管理 人人成材 绩效论英才
下载PDF
瓦拉赫效应给我们教育学生的启迪
3
作者 王国文 《课外阅读(中下)》 2012年第15期112-113,共2页
瓦拉赫效应给我们教育学生成功一个重要的启迪,因材施教是教育好学生的重要原则,每一个学生都可以培养成材。人的智力是多元的,各有所长。教师要善于发现学生的亮点,扬长避短,因材施教,各种学生都可以成为不同方面的与不同层次的... 瓦拉赫效应给我们教育学生成功一个重要的启迪,因材施教是教育好学生的重要原则,每一个学生都可以培养成材。人的智力是多元的,各有所长。教师要善于发现学生的亮点,扬长避短,因材施教,各种学生都可以成为不同方面的与不同层次的人材。 展开更多
关键词 因材施教 扬长避短 人人成材
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部