论人伦大爱教育

从事人伦大爱教育研究,建构人伦大爱教育体系,敦促形成行为规范,对于建设"民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐"社会目标,意义重大。人伦大爱教育就是在继承人类文化遗产的基础上,实践马克思关于人的发展理论,实现人类社会物质文明精神文明建设的目标,实现人的全面而自由的发展。在传统和现代交替时期,以社会主义核心价值观念为指导,完善个人性德,构筑人伦关系实践框架,揭示其深刻内涵,从理论高度与生活实践,提供指导人们的行为的准则规范,提高国民人文素质,为建设和谐社会,实现民族复兴奠定基础。

“万古之性情”的诗学价值

"万古之性情"是黄宗羲在明清易代之际提出的诗学命题,"万古之性情"的诗学价值表现在:对儒家政教观的超越、人伦大爱的浓缩和爱国情感的渗透三方面。