人体做功问题的探讨

本文从功的定义、能量守恒定律、质点组动能定理以及人做功过程中人体各部分变化的角度分析了有关人体做功问题,并用这些方法解答和辨析了一些学生在学习过程中模糊不清的问题。

估测人体的输出功率及测定人体做功的效率

一、实验目的: 1巩固功和功率以及机械效率的知识。 2学会测定人体输出功率和计算人体做功效率的方法。 3掌握秒表的使用。二、实验器材:凳子、刻度尺、秒表三、活动一: 1.请同学们数一数从一楼到三楼的台阶的总数,并量出每一个台阶的竖直高度,计算出台阶的总高度。 2.搬凳子比赛。将全班学生分成6组,人手一个凳子。在台阶下站成6队。当教师下达"开始"命令时,每组第1名同学迅速把凳子搬到四楼,第2名同学计时。第2名同学搬凳子时第3名同学计时。

对人体内力做功问题的教学思考

人体内力做功问题,是教学和学习中的难点。从学生认知的一般规律出发,让学生从简单的物理情景中认识人体内力做功,有助于对复杂问题的深入研究。

人对自己做功了吗——对一道自动扶梯例题探究

人体做功问题在教学中一直被争议不休。现在大商场中又出现了自动扶梯，人做功问题更成了热点，本文作了分析讨论。