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题名论人体律动美及其他功能
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作者
崔小梅
刘翌
郑权
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机构
西北大学体育教研部
西北大学文学院
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出处
《西北大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
2002年第3期155-158,共4页
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文摘
人体律动 ,在生活、劳动和运动中 ,它是有目的的运动 ,在艺术中 ,它是一种有一定表现力的、有各种韵味的运动。古今中外对人体律动美都有着深刻的认识。人体律动美的功能有以下几点 :它可以强身健体、美化形体 ;抒发情感、调节心理 ;发展动觉、协调身心 ;训练动觉、发展智力 ;团结群体、促进交流。
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关键词
人体律动美
美育功能
情感
心理调节
动觉
智力
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Keywords
The rythmic beauty of human body
concept
aesthetic educational function
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分类号
G802
[文化科学—运动人体科学]
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题名人体律动的审美作用和展示方式
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作者
吴春华
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机构
安徽教育学院
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出处
《安徽师大学报(哲学社会科学版)》
1995年第2期250-252,共3页
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文摘
人体律动的审美作用和展示方式吴春华人体律动是人类生命的自然现象,是人的一种有节律的活动的形态,比如走路、奔跑、跳跃、转身等等每一个动作,人体各部位在时间和空间上都具有一定的位置和各自的变化关系,自然和谐,富于节奏感,有其自身的内在规律,即在动态中寻求...
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关键词
审美作用
人体动作
舞蹈艺术
表情艺术
艺术语言
人体律动美
表情动作
外部形态
展示方式
感情活动
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分类号
J701
[艺术—舞蹈]
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题名论舞蹈艺术律动美的特征
被引量:1
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作者
刘剑
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机构
广东工贸职业技术学院应用外语系
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出处
《淮北煤炭师范学院学报(哲学社会科学版)》
2007年第3期150-152,共3页
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文摘
人体律动是舞蹈艺术审美造型的核心。从美学视角,通过人体律动的造型美、形象美、音乐美、风格美与抒情美的全面论述,揭示了作为舞蹈艺术的审美创造特征。
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关键词
舞蹈艺术
人体律动
艺术美
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分类号
J701
[艺术—舞蹈]
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题名在青年大学生中间开设舞蹈教育和形体训练的重要性
被引量:7
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作者
贾琳
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机构
郑州大学音乐系
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出处
《美与时代(美学)(下)》
2003年第4期45-46,共2页
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文摘
为了大力推进校园文化建设、培养跨世纪的人材、营造具有时代特征和健康向上、高雅文明的校园文化氛围,全国各地的很多大专院校正在大力加强和完善艺术教育,并将舞蹈教育和形体训练作为美育课程之一引进校园。舞蹈形体艺术不仅能展示人的形体美,抒发人的情感,而且能陶冶人的情操,丰富人的想象力和创造力。大学生在健全完美人格的大学生涯中,通过学习和掌握舞蹈艺术的基本知识,能更加具备优美的形体、健康的身体和富有朝气的精神风貌。
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关键词
舞蹈教育
青年大学生
舞蹈形体训练
艺术教育模式
体育舞蹈
普通学校
幼儿园
校园文化建设
创造力
人体律动美
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分类号
J70-4
[艺术—舞蹈]
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题名试述舞蹈与生活的关系
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作者
朱思同
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机构
山东大学(威海)艺术学院
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出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2019年第1期111-111,113,共2页
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文摘
随着社会经济的发展,人们生活水平的提高,对精神层面的需求越来越高。舞蹈逐渐步入人们的视野,并成为了人们喜闻乐见的一种艺术形式,对人们的生活有着极其重要的影响。通过舞蹈,人们可以实现娱乐、锻炼、交际等目的,从而丰富人们的精神世界。为了更好地发挥舞蹈的作用和优势,就必须对舞蹈与生活的关系进行深入探究,从而使舞蹈更好地为人们服务。
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关键词
舞蹈
生活
人体律动
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分类号
J702
[艺术—舞蹈]
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题名文艺复兴与西方自娱性舞蹈
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作者
向本涛
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出处
《艺海》
2004年第5期28-30,共3页
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文摘
一、自娱性舞蹈的定义自娱性舞蹈以人民群众自娱自乐为主,通过肢体律动,调动身体各感受器官,获取对舞蹈的情感体验。它是一种以宣泄情感为主的娱乐方式,“人类在生命之根——情感的驱使之下,自跳自愉,自我欣赏,自我陶醉,最终超越自我……通过人身临其境的体会和感受,达到享受的目的”(郑慧慧著《人体律动美育》,上海教育出版社2000年版。)
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关键词
宫廷舞蹈
自娱性
人体律动美
民间舞蹈
情感体验
欧洲
娱乐方式
舞蹈文化
文艺复兴
意大利
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分类号
J709.1
[艺术—舞蹈]
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