人体机能实验教学中的心理应激实验初探

应激理论知识学习需要实验与实践相互辅助,人体心理应激实验是医学实验教育教学中人体机能实验教学改革中一个发展方向。笔者探索了人体心理应激方面的实验,以充实人体机能实验的教学内容,以适应现代医学职业教学目标。实验平台由计算机、PowerLab主机与教学心理生理学实验套件等硬件与LabStation软件组成。实验内容包括皮肤电反应与情感变化、压力效应、测谎仪测试3个实验项目。实验第1项目皮肤电反应与情感变化是向学生提出情感问题与中性问题,记录并分析皮肤电变化。第2项目压力效应选用计算相关的轻度压力,在此种压力下记录并分析皮肤电与皮肤温度的变化。第3项测谎仪测试分基线与欺骗反应2部分,其中欺骗反应由负反应、正反应、无反应3个部分组成,记录并分析皮肤电、皮肤温度、心率与呼吸频率的变化,根据上述4项指标测试值获取数据图表并分析出说谎卡片。人体心理应激实验在教学中应用有利于理论知识与实验相结合,是机能学与应激医学知识新的交叉融合,可提高医学生学习的积极性,为机能学实验教学心理实验项目奠定基础,为培养合格医学生特别是精神医学专业学生的素质提供新的教学方法和模式。

新医科背景下人体机能学混合式教学改革与实践

为适应新医科建设要求,培养具有创新精神的应用型护理人才,本着淡化学科界限、强调人的整体性原则,优化整合生理学、生物化学、病理生理学学科内容,开设人体机能学课程,构建以微课为主体的线上教学及基于PBL,CBL的线下教学的混合式教学模式,并建立形成性全过程教学评价体系。教学实践表明,课程改革有效提高了教学质量。

混合式教学法在“人体机能学”课程中的应用

目的:进一步确证教学模式多样化对“人体机能学”的学习效果有促进作用,提高学生的学习成绩和专业水平。方法:选取护理学专业的226名学生为研究对象,随机分成两个小组,其中实验组采用案例教学法+翻转课堂组织教学活动,对照组采用传统教学方法,在学期末对两组学生进行考核,同时对实验组学生开展问卷调查活动;结果:实验组学生的最终成绩要明显高于对照组(P<0.01),实验组学生普遍认为案例教学法和翻转课堂教学模式对自身多方面能力的提高有效。结论:教学模式多样化对“人体机能学”的学习效果有促进作用,可以提高学生的学习成绩和专业水平,激发学生的学习兴趣。

翻转课堂结合案例教学在高职人体机能学课程思政改革中的应用

课程思政是落实立德树人根本任务的战略举措,翻转课堂结合案例教学的新型教学模式有利于学生自主学习能力的培养和思政教育的隐形渗透,文章就新教学模式下人体机能学课堂实施的三个环节进行探讨,以期为人体机能学课程思政建设提供一定的参考。

中医经络—人体机能调控研究的新天地

本文简要地回顾了我国经络研究的历程,并从坚持辨证唯物主义的认识论,走中国自己经络研究的道路;注意保持经络研究的合理格局,切实分清主次抓住问题的核心;历史地、科学地看待中医经络学说,开拓人体机能调控研究的新天地;实践是检验真理的唯一标准,现象和事实是科学创新的基础;充分珍惜前人留下的宝贵遗产,在继承的基础上不断开拓创新等五个方面对经络研究的指导思想,经络学说的核心和经络研究的突破方向以及经络研究中的继承和创新等问题进行了分析和讨论。

基于网络的虚拟人体机能实验教学系统研究

为提高人体机能实验教学效果,培养学生进行临床人体生理实验的技能,分析了国内医学院校人体机能实验教学的现状与需求,设计了虚拟人体漫游模块、虚拟人体实验模块,在虚拟人体实验中设计了临床模块,拓展临床资源。采用3ds MAX与Unity 3D平台构建了虚拟人体机能实验教学系统,拓展了学习空间,实现基础与临床融合,为人体机能实验教学提供了一个新的方法,有助于教学体系优化,提高教学质量。

从人体机能的整体调节探讨中医证的研究

随着分子生物学的不断发展,新技术、新方法的不断涌现,人们的感官不断被延伸,使我们看到了微观世界丰富多彩的生命现象,获得了大量有关人体生命活动的信息和启示,为人们了解疾病、战胜疾病提供了有力的手段。但由于现代医学脱胎于西方“分析还原论”的理论体系,热衷于对机体微观形态结构分析,忽视与整体联系的思维方式日益暴露出其弱点:人们可以观察到细胞膜受体亚型的亚型,胞内信号传递系统中某些成分或酶的变化。

高温矿井热湿环境对人体机能的影响

矿井高温热害及其治理已成为国内外采矿界公认的科技难题,矿井降温技术已成为高温矿井正常安全生产、企业发展的瓶颈技术和关键技术。随着矿井开采深度逐渐增加,作业人员的安全及职业健康问题愈加突出,尤其是高温高湿环境下矿工的健康问题。研究热湿环境对人体机能的影响尺度,可为更好地调节高温矿井热湿环境提供依据和借鉴。针对3个高温金属矿井,选取不同中段的5个作业点(其环境温度范围分别为23~26℃、27~30℃、31~34℃、35~38℃、39~42℃,湿度范围介于60%~70%、70%~80%、80%~90%三个区间,风速调控为0.5 m/s、1.5 m/s、2.5 m/s),对50名矿工(10个作业小组)进行生理、心理及行为测量。通过测量及数据分析得到热湿环境下人体各机能参数的变化趋势,结论为温度27℃以下、湿度60%~70%、风速0.5 m/s为矿工作业环境的舒适范围。温度超过27℃,湿度超过70%时,需采取降温除湿措施改善井下作业条件。

人体机能实验学课程改革

经过多年机能实验学教学改革,有了我们自己独特的实验教学模式、实验教学方法与实验教学内容,形成了系列的教学体系,提高了实验层次,增加了学生的动手机会及动手能力,激发了学生创新的欲望,提高了科研能力和综合素质。

高职护理人体机能学实践教学的改革与研究

实践教学是加深学生的理论认知度、培养综合能力和素质的重要环节。我院在人体机能学实践教学改革中,根据护理岗位的对职业能力、职业素质的要求,结合课程的特点,对课程实践教学的教学目标和教学内容进行了优化调整,以更好地适应高素质应用型人才培养的需要。

推拿功法训练对人体机能影响的研究进展

推拿功法训练是中医整体观念的体现，其锻炼过程讲究内外兼顾，动静结合，调神与强身相统一。长期训练，可以积蓄内劲，激发潜能，具有促进机体功能康复和预防保健的作用。近年来研究发现，其可对人体心肺功能、运动系统、神经系统及免疫系统等方面起到调节作用，现将其综述如下。

太极拳对人体机能的影响

太极拳运动是中国传统体育运动,它以“全身运动”和“交替运动”为主要运动方式.多年来,人们对太极拳对人体的影响一直有着不同的争论.为了探究太极拳对人体各器官、系统的促进作用及其机理,在查阅文献基础上,结合多年的太极拳教学、训练及锻炼的经验,研究证明,太极拳作为一种合乎生理规律、轻松柔和的健身运动,在对人体中枢系统起着积极而疗好的促进作用的同时,可以提高心血管、呼吸、循环等系统的功能,减少体内淤血,改善消化与新陈代谢的过程,对人体心理的变化进行合理的调节.因此,从医学的观点看,它是一种很好的医疗辅助保健运动.

人体机能实验教学探讨

在医学机能学实验教学中利用Lab Tutor实验软件开展人体机能实验教学,构建基础—临床相结合的教学环境,使学生将所学理论知识与临床应用紧密地结合起来,提高学生参与实验的积极性。同时减少了实验动物的使用,提高了实验教学效率。

新疆维吾尔族学生人体机能学考试成绩与MHK级别的相关分析

目的:探讨医学专业基础课程人体机能学成绩与中国少数民族汉语水平等级考试(MHK)级别的关系,分析原因,提高教学质量。方法:以新疆医科大学2011级602名维吾尔族学生为调查对象,分析人体机能学成绩与MHK关系。结果:MHK 3级的学生人体机能学平均成绩(31.6分,n=10)与4级的学生(39.03分,n=22)相比无统计学差异,与5级(47.24分,n=70)、6级(49.44分,n=140)、7级(52.88分,n=246)、8级(52.77分,n=114)的学生相比差异均有统计学意义。结论:维吾尔族学生汉语水平愈好则人体机能学考试通过率愈高,汉语水平对医学专业基础课程学习有一定的预测效果。

人体机能学中知识竞赛对教学质量的影响

人体机能学是一门基础性课程,其主要特点是内容多且杂乱,理论性强且抽象,学生难以记忆和理解,因此学生的学习兴趣不高。我教研室与生理学教研室在2012级全科医学专业开展知识竞赛,以提高学生的学习兴趣,增强学生的团体精神。

医学人体机能学教学改革及教学方法的体会

本文总结了人体机能学教学改革的过程及其在教学中的意义,介绍了在医学人体机能学教学中如何培养学生的逻辑思维和系统思维的方法和能力以及人体机能学教学方法的一些体会,为相关的教育教学工作者和学生提供借鉴。

人体机能学综合性实验教学的实践与体会

人体机能学综合性实验教学,打破了过去学科独立、实验内容互不相干的传统,突出了学生的主体作用,为学生提供了应用所学知识解决实际问题的实践机会,使学生系统性掌握人体机能学的知识,促进了基础知识与临床实践的相结合。同时,教师又提高了自身知识水平和业务素质。

“以器官系统为中心”的人体机能学教学改革初步探索与实践

"以器官系统为中心"的课程模式是以人体器官系统为中心,根据临床需要综合和重组医学各学科知识,强调基础和临床课程之间的系统性和完整性。本文对人体机能学教学改革中重组课程体系、编制新的教学计划与教学大纲、组织教师、改革教学方法与教学手段和改革测试评价方法进行了初步探索与实践。

宇宙环境对人体机能及运动能力的影响

在无重力环境的环境中 ,身体的各器官系统对于这种环境产生了特殊的变化 ,容易出现宇宙贫血、血管系统的紧张性下降 ,心脏的缩小也有可能发生 ;返回地面时出现脑贫血、起站立失调 ,工作能力下降。宇宙飞行导致人骨骼肌萎缩、骨盐量减少、姿势平衡混乱。为了防止宇宙飞行长时间的无重力环境对身体机能的影响 ,维持在地面上的体力 ,飞行员必须进行适应性训练。在没有达到利用宇宙空间的人工重力作用的今天 ,运动和药理学方法的研究具有重要意义。

生理学人体机能实验的教学与探索

生理学人体机能实验教学有助于培养学生的实践能力和创新能力，介绍了人体机能实验室的建立，生理学人体机能实验教学的意义、教学方法和教学效果以及对人体机能实验教学的探索和思考。