人体消化系统的结构和功能

人体消化系统包括消化道和消化腺，主要功能是消化食物，吸收营养和排除未被吸收的食物残渣，维持人体内环境的相对稳定。消化系统的功能正常是机体正常运行的一个重要基础，其某些部位出现问题，会影响机体正常运行，引起人体不良反应。因此了解人体消化系统的结构和功能，对探索常见因消化系统问题引起的不良反应的病因，以及寻求解决的方法都非常重要。

粪便检测:消化系统疾病“情报员”

粪便作为人体消化系统的终端产物,能反映人体的健康状态,在消化道疾病的初步筛查和诊断中具有重要作用。粪便检测作为临床实验室常规检测的重要组成部分,通过深入分析粪便的理化成分,可反映出消化系统是否存在感染、炎症、出血等问题,帮助临床进行疾病的预防及诊治。

人体解剖学消化系统教学新模式的探索和实践

消化系统在人体解剖学中是一个非常重要的组成部分,消化系统解剖学是临床学科教学实践中一个重要组成部分。随着医疗体制的不断改革与进步,科技的发展对学科的教育质量提出了更高的要求。在人体解剖学消化系统实验教学过程中存在经费不足、师资力量不足以及尸源不足等问题,笔者将从多媒体实验教学与传统实验教学互为结合的模式进行研究,不断探索适应时代发展的消化系统教育教学新模式,从网络辅助实验教学以及标本操作等方面形成以解剖学结构为基础的综合教育教学模式。

探秘消化系统

活动背景幼儿园孩子对吃的东西特别感兴趣,生活中有多种多样的食物,孩子们总是吃不够、说不完,但是吃下去的食物去哪里了呢?为满足孩子们的好奇心和探究愿望,我们结合班级的“迷宫大冒险”方案活动,生成了“探秘消化系统”健康活动,让幼儿根据前期玩迷宫游戏的经验,知道人体的消化系统如迷宫般复杂,通过玩迷宫游戏认识食物的消化过程,理解人体消化系统与身体健康的关系,从而增强健康意识。

苏教版生物学教材七(下)“人体的消化与吸收”教学实录与反思

一、教材、学情分析“人体的消化与吸收”属于苏教版生物学教材七年级下册第九章第二节,包括“消化系统的组成”“食物的消化”“营养物质的吸收”三部分内容。本节的教学内容为第二课时的“食物的消化”,它既是整个章节的重点,也是难点。学生在之前的学习中,了解了人体消化系统的组成,为本节课的学习打下了基础。关于消化过程,学生虽然有一定的生活经验,但本节涉及的抽象概念较多,七年级学生的抽象思维能力还不强,需要教师设计恰当的活动加以突破。

消化道炎性纤维性息肉临床及病理特征临床研究

炎性纤维性息肉是指人体血管部位的纤维组织增生,同时大量的嗜酸性粒细胞浸润形成的一种肿瘤,临床上大多为良性,可发生于人体消化道,常常累及胃窦[1]。其临床症状与病变的位置及大小有关,发生于胃肠道者可表现为消瘦、黑便、恶心、腹痛等,病变较大者易发生肠套叠、肠梗阻;位于食管者主要表现为吞咽困难、异物感[2]。消化道炎性纤维性息肉临床表现、病理特征和内镜特征与人体消化系统黏膜下的非肿瘤疾病和肿瘤疾病十分相似,所以该病在临床上的误诊率较高。

超声内镜:消化科医生的“第三只眼”

《西游记》中有这样一段情节:孙悟空向铁扇公主借芭蕉扇遭拒,于是化作一只小虫,钻进了她的肚子,在里面翻跟斗,铁扇公主受不了,只好把扇子借给他。现代医学也能使医生变戏法般“进入”人体内,只不过需要借助一根头端装有摄像头的管子,从口腔、肛门等人体的自然孔道或者是造瘘口等人工管道将其插入人体消化系统内,就可以清晰地看到患者消化道的真实状况,以诊断疾病,甚至治疗疾病。

每天3动作,脾胃更健康

消化疾病是指一系列影响人体消化系统正常功能的健康问题,其范围广泛,涵盖了从食管到肠道,以及肝脏、胆囊、胰腺等多个关键器官的病变,这些病变可以是实质性的(如炎症、溃疡、肿瘤等),也可以是功能性的(如胃肠动力障碍、功能性消化不良等)。这些病症在我国属于多发病症类型,不仅种类繁多,而且症状表现也各不相同,从轻微的不适感到严重的疼痛、出血甚至危及生命的情况都有可能发生。

胃食管反流病不可怕 正确护理需谨记

在人体消化系统的复杂运作里,胃食管反流病如同一股“逆流而上”的异常浪潮,不仅打乱了进食的愉悦,还给患者带来各种胃部不适,影响日常生活。然而,通过科学有效的护理干预,能够构筑起一道坚固的防线,在饮食、生活习惯、心理调适等多方面给予精心呵护,可有效缓解胃食管反流病的症状,保障消化系统健康。

腹腔镜超声在肝脏肿瘤手术中的应用

肝脏是人体消化系统重要器官,可通过肝细胞的活动为机体排出毒素,对维持机体内环境平衡起到了关键性作用。近年来,因人类平均寿命增加、饮食结构改变、环境污染或其他等因素的影响,使得肝脏类疾病发生率较高,严重影响到人民群众的身体健康,尤其是中老年群体。多数中老年人受教育水平相对较低,对相关健康知识认知较浅,存在酗酒、抽烟、熬夜等不良生活习惯,进而使得肝脏类疾病高发。

个性化护理干预降低急性胰腺炎出院患者复发率的有效性研究

胰腺是人体消化系统的重要分泌器官,正常生理状态下具有一定自我防御机能,但是其易受到外界或自身因素影响,诱发急性胰腺炎,并发症风险较高,危害较大[1]。急性胰腺炎发生后,病情进展较快,极易发展为重症急性胰腺炎,且治愈后仍存在较高的复发风险,严重影响患者生活质量,同时危及患者生命安全,因而必须积极防控急性胰腺炎复发,以改善患者预后[2]。目前,临床领域针对急性胰腺炎复发防控的护理研究逐渐增多,但是缺乏统一和规范的护理模式,同时患者个体也存在较大差异性,需采取个性化的措施。为此本院针对急性胰腺炎护理特征,总结了一套个性化护理干预措施,本研究总结分析了该护理措施对患者出院后复发的控制效果,现报告如下。

小心外表鲜亮的竹笋——硫磺熏制竹笋的危害

竹笋的鲜美众所周知,然而近年来常有市民反映买回来的竹笋徒有其表,看似新鲜,实则不然,且蒸煮后还有股刺鼻的气味。这气味究竟是什么物质？怎么会出现在竹笋中？此物质对人体有危害吗？我们应该怎样辨认出这种竹笋？带着这些问题,让我们走进本期的食品安全报道。

食管癌患者手术前后四种血清肿瘤标志物水平变化的临床意义

食管癌为常见的恶性肿瘤之一,临床早期不易被发现,具有较高的发病率和死亡率。研究表明当人体消化系统出现病变时,机体内相关血清指标会随之而改变[1-3]。本文通过监测食管癌患者手术前后血清中鳞状细胞癌抗原(SCC)、癌胚抗原(CEA)、糖类抗原199(CA199)、细胞角蛋白19片段(CYFRA21-1)四种肿瘤标志物水平的变化,探讨以上肿瘤标志物对食管癌诊断以及预后判断的评估价值。

春天是肝病康复好时机

中医学强调养生,而养生的一个重要原则是顺应天道,按照四季的气候变化来养生。《黄帝内经》提出的总原则是"春夏养阳,秋冬养阴",即春夏要保护人体的阳气,而秋冬则应重视顾护人体的阴液。对于肝病患者来讲,春季如何养肝、护肝,预防肝病的发生或加重,是一个重要的话题。中医的"肝"≠西医的"肝"现代医学认为,肝脏是人体消化系统中最大的消化腺,而中医学所说的"肝"不是器官,是一个中医藏象学的概念,包括的范围更广。

运动后,这些习惯要不得

春季是天地万物初生的时刻,应顺应自然界阳气的生发,进行适当的健身运动。爬山、散步、快走、骑自行车、打羽毛球、游泳等运动都有益于养生,但有些人在运动过后常存在以下一些不良习惯。

酒精性脂肪肝 你了解多少

肝脏位于右上腹,隐藏在右侧膈下和肋骨深面。肝脏的大部分为肋弓所覆盖,仅在腹上区、右肋弓间露出并直接接触腹前壁,肝上面则与膈及腹前壁相连。肝脏是人体消化系统中最大的消化腺,又是新陈代谢的重要器官。肝脏具有解毒、代谢、分泌胆汁、造血、储血和调节循环血量等功能。

凝血酶原时间与血小板检验方式对肝硬化疾病诊断的作用

肝硬化是临床人体消化系统经常出现的疾病,发病因素是由多种因素反复作用导致的弥漫性损害,从而诱发肝硬化疾病。肝硬化严重时容易产生出血问题,也是导致死亡的恶性疾病之一。有针对性对患者的出血与疾病发展多加观察,有助于病情的准确判断,一定程度可对疾病发展进行控制,有助于预后的良好改善^([1])。为使肝硬化能够在早期得到治疗,提高诊断是唯一之举。因为只有准确诊断出疾病,方才能够按照疾病类型制定治疗方案控制病情,及时挽救患者生命。为探索一类有效的诊断方法,本研究对纳入的研究样本实施凝血酶原时间与血小板检验,观察诊断数值,诊断数据如下所示。

在小学科学课中开展微型实验教学的相关对策

小学科学是一门具有较强科学性和实践性的学科,在开展实际教学活动时,学生主要通过实践观察和相应的实验研究来认知科学知识。微型实验是一种应用于教学活动中的教学手段,其通过各种微型实验仪器和相应的试剂来进行各种科学反应实验,从对实验结果的观察和分析的过程中获取相关科学信息,进而加深对科学知识的认识。微型实验教学操作简单、安全性高,将其应用于教学活动中可取得良好的教学效果。

汽水饮料增加糖尿病风险

美国《营养学》杂志刊登一项新研究发现,甜汽水饮料所含有害糖大大超过标签所列合糖量,其所含果糖比葡萄糖多出50%。