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凯特·肖邦作品悲剧性解析——以《美人儿佐尔阿依德》为例
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作者 曹晓玲 《中国青年政治学院学报》 北大核心 2014年第3期132-136,共5页
凯特·肖邦的短篇小说《美人儿佐尔阿依德》向读者讲述了一个奴隶制时代黑人反抗压迫和种族文化歧视的悲剧故事。肖邦以一个现实主义作家的责任心和良知对奴隶制社会进行审视和批判,抨击奴隶制度和社会黑暗,谴责种族文化歧视和压迫... 凯特·肖邦的短篇小说《美人儿佐尔阿依德》向读者讲述了一个奴隶制时代黑人反抗压迫和种族文化歧视的悲剧故事。肖邦以一个现实主义作家的责任心和良知对奴隶制社会进行审视和批判,抨击奴隶制度和社会黑暗,谴责种族文化歧视和压迫,希望建立一种平等、友好的种族和社会关系,体现出肖邦难能可贵的人性关怀和进步精神。虽然奴隶制度早已被废除,美国黑人也获得了前所未有的生存和发展空间,但是世界上种族偏见和种族歧视依然存在,种族冲突时有发生。凯特·肖邦作为一位才华横溢的女作家,其深邃的思想和卓越的智慧超越了她的时代,必将给后世以深远而广泛的影响和启迪。 展开更多
关键词 凯特·肖邦 《美人儿佐尔阿依德》 悲剧性 种族文化
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我爱“小人儿书店”
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作者 陈亚南 《中国市场》 2004年第11期16-17,共2页
八十年代的孩子是伴随着卡通片长大的。可是一提起小人书连环画,恐怕在此年代之前出生的人们都会别有一番情怀在心头.三十几岁往上的人们往往都是自小看着小人书长大的。在娱乐与信息还十分封闭的那个时代,小人书连环画,就意味着童... 八十年代的孩子是伴随着卡通片长大的。可是一提起小人书连环画,恐怕在此年代之前出生的人们都会别有一番情怀在心头.三十几岁往上的人们往往都是自小看着小人书长大的。在娱乐与信息还十分封闭的那个时代,小人书连环画,就意味着童年的欢乐时光.从成套的《三国演义》、《水浒传》 展开更多
关键词 马建国 “小人儿书店” 小人书连环画 娱乐业
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身形与灵魂的双重萎缩——管窥索洛古勃小说《小矮人儿》中的异化图景
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作者 董树丛 《俄语学习》 2013年第3期42-45,共4页
费·库·索洛古勃小说《小矮人儿》讲述了"小人物"萨拉宁渴望用科技发明来改变自身命运,反而适得其反,遭到拜金主义、官僚主义碾压后消失于世界的故事。作品通过日常生活的悲剧性本质来揭示人类存在的荒诞,展现了现... 费·库·索洛古勃小说《小矮人儿》讲述了"小人物"萨拉宁渴望用科技发明来改变自身命运,反而适得其反,遭到拜金主义、官僚主义碾压后消失于世界的故事。作品通过日常生活的悲剧性本质来揭示人类存在的荒诞,展现了现代人被物质文明、技术理性、社会机制异化的生存图景。本文尝试运用异化理论阐释小说中的异化情节,并由此分析小说深厚的文化意蕴和哲理意蕴。 展开更多
关键词 索洛古勃 《小矮人儿 异化
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低龄儿童:儿童小说不容忽视的表现对象——兼评郝月梅“小麻烦人儿”系列儿童小说
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作者 王昆建 《当代文坛》 CSSCI 北大核心 2004年第6期103-105,共3页
作为一种文学品种,儿童小说因其鲜明的故事性和贴近少年儿童生活等特色,成为很多儿童读者青睐的一种文学形式.它所体现的小说要素,所承载的作为小说的文学审美功能,所突现的对于特定读者对象的阅读需求、审美心理和接受能力的较大适应性... 作为一种文学品种,儿童小说因其鲜明的故事性和贴近少年儿童生活等特色,成为很多儿童读者青睐的一种文学形式.它所体现的小说要素,所承载的作为小说的文学审美功能,所突现的对于特定读者对象的阅读需求、审美心理和接受能力的较大适应性,使其具有了不同于其他文体的特征和指涉范围.这里,独特的文体特征要求创作者遵循小说创作的艺术规律,运用叙述话语和典型化方法讲述发生于孩子们当中的真切可信的故事,塑造真实可感,丰富多样,个性鲜明的儿童形象.而其指涉范围则要求创作主体从接受对象出发对儿童小说的表现对象作出准确的定位.更确切地说,儿童小说的作者既要在表现技巧上有明确的文体意识,也要在表现内容上有明确的对象意识,唯其如此,儿童小说才能够以其充分的文体个性和内容的包容性而真正体现出其本体特性. 展开更多
关键词 郝月梅 “小麻烦人儿”系列儿童小说 表现对象 低龄儿童 文学品种 文学评论
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晋北第三人称代词“人儿”和“人家”用法研究--以平鲁方言为例
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作者 赵锦秀 《常熟理工学院学报》 2021年第4期85-88,118,共5页
“人儿”[zər24]是晋北第三人称代词,与“人家”[zəɯ24ʨie21]共存,用法特殊。作为第三人称代词,“人家”使用普遍,在诸多方言中都存在,但“人儿”较少见。本文以平鲁方言为例,分析“人儿”和“人家”的句法语义功能,并探讨二者的来源。... “人儿”[zər24]是晋北第三人称代词,与“人家”[zəɯ24ʨie21]共存,用法特殊。作为第三人称代词,“人家”使用普遍,在诸多方言中都存在,但“人儿”较少见。本文以平鲁方言为例,分析“人儿”和“人家”的句法语义功能,并探讨二者的来源。“人儿”是“人家”的一个变体,即“人家”在使用过程中“家”省略脱落,之后儿化,最后形成了“人儿”和“人家”的共存。相较于周边方言,各地“人家”用法不同,相互交叉。 展开更多
关键词 平鲁方言 第三人称代词 人儿 人家 来源
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谈次女高音在歌曲中的训练——以《围绕我崇拜的人儿》为例
6
作者 陈妍 《北方音乐》 2018年第4期72-72,共1页
次女高是一个比女中音音域稍高,仅次于女高音的音域,位于女中音和女高音中间声部。既有女中音浑厚又丰满的胸腔共鸣,又有女高透亮清澈的穿透力。本文是论述了次女高在歌曲训练中应该注意的一些问题,以A.切斯蒂的小咏叹歌曲《围绕着我崇... 次女高是一个比女中音音域稍高,仅次于女高音的音域,位于女中音和女高音中间声部。既有女中音浑厚又丰满的胸腔共鸣,又有女高透亮清澈的穿透力。本文是论述了次女高在歌曲训练中应该注意的一些问题,以A.切斯蒂的小咏叹歌曲《围绕着我崇拜的人儿》为例,从呼吸、定调和技巧处理等方面进行阐述。 展开更多
关键词 次女高音 歌曲 训练 《围绕着我崇拜的人儿
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小人儿书
7
作者 庄永利 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 1997年第Z1期96-96,共1页
小人儿书●庄永利自习课,静悄悄的,让我奇怪。我从门窗上往教室里望去,只见三个一伙儿、五个一堆儿的小脑袋挨挨挤挤正在出神地看着什么。好家伙,自习课竟敢搞小动作!我轻咳一声推开门。“老师来了!”不知谁惊叫了一声,学生们像... 小人儿书●庄永利自习课,静悄悄的,让我奇怪。我从门窗上往教室里望去,只见三个一伙儿、五个一堆儿的小脑袋挨挨挤挤正在出神地看着什么。好家伙,自习课竟敢搞小动作!我轻咳一声推开门。“老师来了!”不知谁惊叫了一声,学生们像触了电一样,呼拉一下子散到了自己的... 展开更多
关键词 人儿 进入梦乡 碎纸片 陶冶情操 回到现实 三个一 星期五 杨树 吸声 唾液
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《变形记》与《小矮人儿》的比较研究
8
作者 侯乔恺 《品位·经典》 2021年第3期6-7,19,共3页
卡夫卡的《变形记》与索洛古勃的《小矮人儿》都以变形的母题展现人性的异化,作品的主人公都是普通人物,异化后具有相同的命运,作者都运用了象征与怪诞等艺术手段揭示现代人的精神惶惑,但由于社会背景与文化传统的不同,二者在变形主体... 卡夫卡的《变形记》与索洛古勃的《小矮人儿》都以变形的母题展现人性的异化,作品的主人公都是普通人物,异化后具有相同的命运,作者都运用了象征与怪诞等艺术手段揭示现代人的精神惶惑,但由于社会背景与文化传统的不同,二者在变形主体形象、变形起因以及美学风格上呈现差异。 展开更多
关键词 《变形记》 《小矮人儿 人性异化
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浅述意大利古典歌曲的演唱风格特点 ——以《围绕着我崇拜的人儿》为例
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作者 张明劼 《最漫画·学校体音美》 2018年第7期00033-00033,共1页
《围绕着我崇拜的人儿》是 17 世纪意大利古典歌曲时期的作品,是意大利著名作曲家切斯蒂的非常具有代表性的作品之一。意大利古典时期的作品广泛应用于各大音乐学院声乐专业学生的必备基础作品,不仅对于学好歌唱技术打下坚实的基础,... 《围绕着我崇拜的人儿》是 17 世纪意大利古典歌曲时期的作品,是意大利著名作曲家切斯蒂的非常具有代表性的作品之一。意大利古典时期的作品广泛应用于各大音乐学院声乐专业学生的必备基础作品,不仅对于学好歌唱技术打下坚实的基础,而对于今后学习各个时期的声乐作品打下坚实的基础。作为早期的意大利古典歌曲,尽管《围绕着我崇拜的人儿》内容简少,但是整部曲子首尾呼应,完整精致。从演唱角度来说,该作品没有广阔的音域,音程跨度不大。从听觉角度来说,其旋律极其动人。这首歌曲表现的是一种对爱人的温柔而亲切的感情,抒情性贯穿整首作品,因此要唱得真挚而富于感情。在细节之处又让人感慨万千。结合作品产生的时代背景,曲子仿佛带听众进入了充满宗教气息的古意大利,以一种跨时代的方式让人感受到那时的人们是如何表达最纯粹的爱情。 展开更多
关键词 围绕着我崇拜的人儿 意大利古典歌曲 演唱风格 演唱呼吸
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连奕名牵手杨若兮:两个受过伤的人儿唱和
10
作者 晓邱 《恋爱.婚姻.家庭(纪实)(上)》 2019年第7期13-15,共3页
2019年3月14日,演员、导演连奕名在微博里晒出照片:他与演员妻子杨若兮为5岁的儿子庆生,一家三口幸福同框,温情满满.连奕名有过一次失败的婚姻,杨若兮有过一次闹得沸沸扬扬的失恋,两人都曾在感情上受过伤.那么,他们如何相识相恋?婚前婚... 2019年3月14日,演员、导演连奕名在微博里晒出照片:他与演员妻子杨若兮为5岁的儿子庆生,一家三口幸福同框,温情满满.连奕名有过一次失败的婚姻,杨若兮有过一次闹得沸沸扬扬的失恋,两人都曾在感情上受过伤.那么,他们如何相识相恋?婚前婚后,两人之间又有过怎样的波折? 展开更多
关键词 人儿 婚前婚后 波折 照片 演员 温情 妻子
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木屋里的小人儿书
11
作者 何沈天野 刘定波(指导) 《小学生优秀作文(高年级版)》 2017年第Z4期48-48,共1页
'……八、九、十,时间到,我来抓啰.'随着弟弟的一声吼叫,我悄悄地溜进了一间破旧不堪的小木屋,轻手轻脚地虚掩好残缺的木门。'嘘.'捉迷藏时,这儿就是一块隐蔽的'风水宝地'。午后暖暖的阳光透过宽宽的门缝钻了进... '……八、九、十,时间到,我来抓啰.'随着弟弟的一声吼叫,我悄悄地溜进了一间破旧不堪的小木屋,轻手轻脚地虚掩好残缺的木门。'嘘.'捉迷藏时,这儿就是一块隐蔽的'风水宝地'。午后暖暖的阳光透过宽宽的门缝钻了进来,像调皮的娃娃逃散在各个角落,有的在草垛里,有的在矮柜上,还有的在水缸边…… 展开更多
关键词 人儿 娃娃 草垛 小木屋 角落 水缸 木屋 柴堆
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面人儿
12
作者 李金桃 《中国铁路文艺》 2018年第12期4-17,共14页
在我看来,九奶只是一种称呼,跟我喊娟子、朵朵、小胖子一样。九奶丈夫在家排行老九,人们叫他九子。他上面有五个哥三个姐。他大哥跟我爷爷是邻居:邻里弟兄相称,一来二去,我们就喊他九爷,喊他媳妇九奶。九奶叫啥,我不知道。小时候,村里... 在我看来,九奶只是一种称呼,跟我喊娟子、朵朵、小胖子一样。九奶丈夫在家排行老九,人们叫他九子。他上面有五个哥三个姐。他大哥跟我爷爷是邻居:邻里弟兄相称,一来二去,我们就喊他九爷,喊他媳妇九奶。九奶叫啥,我不知道。小时候,村里能玩的东西除了石子、沙包就是面人儿。九奶会捏面人儿,长得也像面人儿,我喜欢。最主要的是,九奶肚里的故事比孩子都多,讲完一个又生出一个。 展开更多
关键词 人儿 沙包 石子 故事
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糖纸人儿
13
作者 于童 《社区》 2010年第23期53-53,共1页
童年时光,小伙伴都流行积攒糖纸。那时候能吃上一块糖不容易。偶尔自己或家人吃到一块糖,立即如获至宝,将剥下的糖纸伸展压平,夹在书里收藏起来。
关键词 《糖纸人儿 当代作品 文学 于童
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小大人儿
14
《天天爱学习(一年级)》 2017年第1期10-11,共2页
我人很小,因为我是一个小孩子。到了我像爸爸一样的年纪时,就要变大了。我的老师要是说:“时候晚了,把你的书拿来。”我便要告诉他:“您不知道我已经同爸爸一样大了吗?我绝对不再学什么功课了。”
关键词 小学教育 语文 阅读 《小大人儿
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吹糖人儿
15
《少年大世界(小学低年级)》 2010年第12期34-35,共2页
吹出一个小糖人儿,鼓鼓的,脆脆的,甜甜的。
关键词 小学 课外阅读 阅读材料 《吹糖人儿
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记忆深处的人儿
16
作者 朱若瑜 《新读写》 2010年第6期23-23,共1页
灰色的城市中,灰色的人群迈着灰色的步伐,匆匆掠过灰色的天空,而灰色的我,却突然变得鲜亮起来,因为我看到了你——如阳光般,扫尽我麦田的鸦群。
关键词 中学 作文 语文教学 《记忆深处的人儿
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捏泥人儿(节选)
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作者 柳萌 《阅读(小学生双语低年级版)》 2009年第6期5-5,共1页
小时候的玩儿,有一样总让我念念不忘,这就是捏泥人儿。 从河滩上挖一块泥,视其软硬情况,或掺土或加水,把泥和得适度后,就开始捏小人儿。有艺术天赋的孩子,捏出的泥人有鼻子有眼,更多的人没有天赋,只能捏个大致模样。
关键词 小学 课外阅读 《捏泥人儿 柳萌
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“可人儿”爸爸
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作者 曾碧怡 《小学生快乐作文》 2009年第10期12-13,共2页
朋友,提起自己的老爸,你是笑逐颜开,还是皱着眉头?是开怀大笑,还是郁郁寡欢?嘻嘻,你不妨随我走进我的“可人儿”老爸!可不要被发现呦!
关键词 《“可人儿”爸爸》 小学 作文 曾碧怡
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舞动的小人儿
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《家教世界》 2011年第3期13-13,共1页
下图是一群舞动的小人儿。请在3分钟内记住A区里面的小人儿,然后遮住它们,从B区里面找出A区中出现过的图案。
关键词 “舞动的小人儿 智力游戏 游戏方法 思维游戏
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牙齿里有小人儿吗?
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作者 何欣航 《天天爱学习(三年级)》 2009年第6期26-27,共2页
有,确确实实有!我还知道牙齿里有对可恶的老夫妻,名叫赖皮和赖莉,专门吃弦子嘴里的食物渣儿。他们就住在一个叫艾迪的弦子的牙齿里.
关键词 《牙齿里有小人儿吗?》 小学 语文 作文
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