人力资本培养与经济增长:来自中国的证据检验

利用1952～2009年时间序列数据,实证分析了中国人力资本培养与经济增长之间的关系。根据单位根检验、协整检验以及VAR模型估计等经验分析,结果发现,中国经济增长与人力资本培养各自的独立性较强,转变经济增长模式需要人力资本培养的密切配合。当期人均实际GDP增长率提高1%的话,下期人力资本增长率会降低2.26%,即人均实际GDP增长速度的波动对人力资本增量的变化有明显作用。政策上看,应早日建立市场主导式人力资本培养模式,增加人力资本培养主体的灵活性,从而更好地满足经济增长对要素投入的需求。

中国原始创新型人力资本培养生态趋势分析

在明确原始创新型人力资本培养生态概念、阐明个人创造力和组织创新力关系的基础上,构建原始创新型人力资本培养生态指标体系,对中国220位两院院士的传记进行分析,验证并补充该指标体系。同时,采用主成分分析法进行量化评价。结果表明:中国原始创新型人力资本培养生态整体呈不断改善的趋势,虽然个别年份出现波动,但发展趋势仍然持续向好,为党的十九届五中全会提出"坚持创新在中国现代化建设全局中的核心地位,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑"这一未来发展方向奠定了重要基础。

中译外人力资本与国家文化软实力提升

在向世界准确展现现代化进程中的中国和中国文化时,高等教育担负着以人力资本为导向,为社会输送高水平的中译外翻译人才的重任。然而,长期以来高等院校对中译外人力资本的培养工作却没有给予足够的重视,因而导致了当前中译外人才严重匮乏与队伍的"断层"状况,这直接影响到中国在文化上与国际社会的交流和沟通,影响了其文化软实力的提升。基于此,应加强中译外人力资本培养,建立良好的中译外生态环境,为使中国文化更大规模地走出去和提升中国的文化软实力奠定坚实的基础。

由人力资本角度探讨改革机制与模式——评《人力资本及其结构对我国经济增长贡献的研究》

高等教育的发展有助于为国家各行各业提供各类人才。当今社会是重视人才的社会，高等教育水平的高低已经成为衡量国家软实力的重要标尺。高等教育可以为社会经济和科技文化发展做出多大贡献，提供多大帮助，能够培养多少符合社会需求的人才，直接关系到国家各方面的发展和进步与否。当前，我国高等教育仍具有计划经济时期形成的特点，存在诸多问题。《人力资本及其结构对我国经济增长贡献的研究》一书，着重从人力资本培养和使用出发，以此新视角对高等教育存在的问题进行了剖析。

试论现代企业的生存管理

激烈的市场竞争 ,使得现代企业面临极大的生存困境 ,解决此问题的方法就是创新。创新来源于知识 ,为了实现持续的创新 ,必须进行有效的知识管理。进行知识管理 ,应进行合理的分工 ,才能加强各专业知识的积累 ,以利于人力资源的开发与利用。但过细的分工会人为地隔离各专业知识之间的联系 ,为此 ,管理者必须培养起有效的组织资本。企业还必须具有合理的利益分配机制 ,才能激励物质资本与知识资本所有者投入相应的资本 ,这两种资本是企业生存与发展的决定性因素。管理者只有正确的充当其应该扮演的角色 ,才能完成企业知识管理所赋于的这些重任。