知识经济时代图书馆人力资本的测评与开发

知识经济对人才的特殊要求呼唤新的人力资源管理模式的构建。图书馆作为一服务组织 ,仍囿于传统的人力资源管理模式 ,以致于服务质量低 ,服务态度差 ,人才流失严重。为此 ,图书馆必须引入新的人力资源管理模式 ,加强人力资本测评的研究以及人力资本开发与管理的研究。

浅议知识经济时代图书馆人力资本的测评

阐述了图书馆人力资本测评的作用、基本原则及主要方法,提出了推进图书馆人力资源工作的方法。

以人力资本为导向 推动企业模式创新

人力资本的内涵有广义和狭义之分 ,人力资本测评主要是指对人力资本营运产权的转移 (或半转让 )价格(或收益 )进行测算。由于人力资本营运产权的特殊属性 ,决定了人力资本测评必须遵循如下原则 :以初始投资为测评基础 ;以协商谈判为测评手段 ;以经营业绩为再测评依据。为了保障人力资本测评的顺利进行 ,需要建立相应的配套措施。由于纯人力资本所有者与非人力资本所有者均存在初始信用和继发信用问题 ,因此非人力资本所有者的承诺并不当然比纯人力资本所有者的承诺更值得信赖。需要将企业模式界定为“一个人力资本与人力资本的特别合约”。

图书馆人力资本的开发与管理

一、关于人力资本的内涵 所谓人力资本,是指体现在人身上的技能和生产知识的存量,是后天投资所形成的劳动者所拥有的知识,技能和健康因素等的总和,它反映了劳动力质的差别。人力资本是由投资产生并由使用者按某种价值衡量标准量化并可在劳动力市场上按市场规划进行评估的能力和技能。美国经济学家舒尔茨从不同的角度对人力资本的内涵进行了诠释:(1)人力资本体现出在人身上,表现为劳动者的能力和素质;(2)假定人的素质既定,则人力资本可表现为劳动人时,即参加工作的劳动者总数与劳动力市场上的工作时间;(3)人的能力和素质是通过人力投资获得的,因而,人力资本在货币形态上表现为提高人力素质的各项支出,如教育和培训的支出等;(4)人力作为一种资本,其投资者无论是个人还是社会都必须取得相应回报。人力作为一种生产能力。

人力资本模糊综合测评研究

在目前的人力资本测评中，货币计量模型在实践中的应用较少。原因在于其理论的不完善和实践操作中的种种困难。大量事实表明，在事物或系统越来越复杂的情况下，有意义的计量精确化能力会越来越低。而较为简单、主观的非货币性测评方式却又难以准确、合理、客观的反映实际情况。这便是目前人力资本研究中的两难问题。但运用模糊计量手段，往往可以解决这一两难问题，达到相对精确的目的。

基于经济高质量发展理念的我国高等教育人力资本水平测评

一、引言二、文献回顾(一)教育人力资本的研究。已有相关研究的共识是,人力资本水平形成和发展的最主要途径是教育。高等教育人力资本作为其中最重要的组成部分,对经济持续较快发展至关重要。(二)高等教育人力资本和经济高质量发展的关系研究。关于高等教育人力资本与经济高质量发展的关系,已有成果进行了不同层面的研究。(三)高等教育质量及其人力资本测评的研究。高等教育质量测评研究中,大多采用多元指标,主要包括投入和产出两个方面。