江西省11设区市人力资本经济增长效应研究——基于卢卡斯模型

利用江西省11设区市1996年～2011年面板数据,以卢卡斯模型为理论依据,通过协整分析研究经济增长与人力资本的关系.结果显示:江西省11设区市人力资本与经济增长之间存在显著关系,人力资本投入对经济增长的贡献率约为20％～40％,且人力资本充裕的地区经济发展较快.为促进江西省经济快速发展,需要进一步加大人力资本投入力度.

什么样的制度产生高人力资本经济增长效应?——一个基于动态QCA方法的研究

人力资本是促进经济增长的关键因素,如何优化制度以提高人力资本的经济增长效应是各地“抢人大战”之后最应该关注的问题。本文提出了影响人力资本经济增长的制度框架,即“积累—配置—创新”制度框架。在此基础上,基于动态的汇总型fsQCA方法使用2001-2017年的省际数据,对推动人力资本经济增长效应提升的制度组态模式进行了分析。研究发现:(1)积累制度、配置制度和创新制度均不是高人力资本经济增长效应的必要条件。(2)推动人力资本经济增长效应提升的制度组态模式有4种,即配置-创新型制度组态、积累-创新型制度组态、创新型制度组态以及均衡型制度组态。(3)即使配置制度和积累制度缺失,创新制度的完善也能拉动人力资本的经济增长效应。(4)在多时段比较分析中,发现多重轨迹演化的现象,创新型制度组态的变化轨迹是“主导轨迹”、配置型制度组态的变化轨迹是“缓冲主导轨迹”、积累-创新型制度组态的变化轨迹是“转折轨迹”。区别于静态的组态视角,本文从复杂动态视角出发,既拓展了人力资本经济增长效应的研究视野,也为如何完善高人力资本经济效应的制度环境提供了新的思考。

数字普惠金融的经济增长效应——基于人力资本的门槛效应分析

文章首先基于金融资源约束下的配置结构演化角度探究了数字普惠金融对经济增长的影响机理,然后从人力资本视角梳理了数字普惠金融影响经济增长的门槛逻辑,并在此基础上利用2011—2019年我国31个省份的面板数据,构建双向固定效应模型、面板门槛模型,检验了数字普惠金融对经济增长的影响效应。结果表明,数字普惠金融发展具有显著的经济增长效应,同时经过替换核心解释变量、运用极大似然估计法、删减样本和工具变量法克服内生性问题等一系列检验后,估计结果依然稳健。通过异质性分析发现,数字普惠金融显著推动中西部地区经济增长;城镇化水平更低的地区,数字普惠金融的经济增长效应更大。进一步通过门槛效应分析发现,数字普惠金融对经济增长的影响存在显著的人力资本门槛效应,当人力资本水平小于门槛值时,数字普惠金融能显著促进经济增长;当人力资本水平越过门槛值时,数字普惠金融的经济增长效应不明显。

基于人力资本与科技研发双重调节下高等教育集聚对经济增长的影响机理研究

研究基于新地理经济学,利用我国31个省份2009—2020年的面板数据,通过空间杜宾模型实证分析高等教育集聚对经济增长的影响及空间溢出效应。研究发现,我国高等教育集聚与经济发展均呈现出由东向西逐渐减弱的分布特征;高等教育集聚对本地区经济增长有着显著的正向影响,空间溢出效应显著;与人力资本的交互项不显著;与科技研发的交互项对本地区经济增长具有显著正向影响,且空间溢出效应均不显著;人力资本与科技研发对高等教育集聚与经济增长之间的联合调节作用显著,空间溢出效应显著。为此,不仅要提高我国高等教育质量,重视中西部高等教育的发展,还要聚焦人才培养、引进、科技研发,实现人力资本与科技研发的有效结合,发挥高等教育的经济增长效应。

地方品质、人力资本积累与城市经济增长

人力资本是促进经济增长的关键因素,是我国经济高质量发展的核心动力。城市通过提升地方品质来增加人力资本积累,对于促进城市经济增长至关重要。本文基于新空间经济学理论,利用全国284个城市2010—2019年的面板数据,从人力资本的需求视角出发,分析地方品质对城市经济增长的影响及作用机制。研究发现,地方品质对城市经济增长存在明显的促进作用,在使用系统GMM和工具变量缓解内生性及多种稳健性检验后,这一结论依然成立。机制分析表明,地方品质能够吸引劳动力流入,特别是高技能劳动力的流入,提高本地区创新型人才的集聚水平,促进城市人力资本积累。异质性分析表明,在城市特征方面,地方品质对大城市或者中心城市经济增长的影响效应更显著;在空间特征方面,地方品质对西部地区城市和国家级城市群内城市经济增长的影响效应更显著。本文从地方品质的视角切入来解释城市经济增长问题,为探讨中国城市高质量发展的新路径提供了经验启示。

创意人力资本视角的大学公共艺术教育经济效应分析——基于文献的评述

公共艺术教育作为高等教育的组成部分,对大学生的全面发展具有良好的促进作用,有助于培养创新精神,训练创新思维,开发创新潜力。从经济角度来看,经济发展带动艺术发展,艺术发展促进经济繁荣。因而,如何看待艺术教育的经济效应是教育工作者应该重视的重要课题。基于国外相关理论和研究,可以从微观与宏观、直接与间接两个层面分析公共艺术教育的经济效应及其传导机制,为公共艺术教育的经济效应分析构建一个系统的理论框架。研究认为,在微观层面,公共艺术教育作为一种创意人力资本投资,可通过认知效应、健康效应、情感行为效应和审美需求效应提升个体在创意经济时代的就业能力与文化艺术消费能力;在宏观层面,公共艺术教育不仅可以从供需两方面促进文化创意产业发展,还可通过促进科技与艺术的融合式创新、促进多样化人才的孵化集聚、改善人文社会环境,在加速创意人力资本实现收益的同时,释放消费潜力、加快产业升级、实现区域经济发展。加强高等学校的公共艺术教育,并重视公共艺术教育的经济效应,既是新时代高等教育发展的必然要求,也是推动经济高质量发展的全新探索。高校应充分理解和认识公共艺术教育的经济效应,加强顶层设计;创新公共艺术教育的内容和形式,形成公共艺术教育教学体系,让学生“走出去”;重视前沿多元的师资队伍建设,让师资“引进来”。

人力资本对民营经济发展的影响机制研究——基于市场化营商环境的调节效应

基于中国2002-2020年31个省域面板数据,构建面板固定效应和门槛效应模型,实证检验人力资本对民营经济发展的影响效应及作用机制。研究发现:人力资本水平提升显著促进了民营经济发展;市场化营商环境具有增强型调节效应;人力资本对民营经济发展的影响,存在着以市场化营商环境为单一门槛的非线性显著特征。对此,应持续扩大高质量人力资本供给,完善市场化营商环境,为人才创业营造良好的社会环境。

教育与经济增长:高质量人力资本的角色与贡献

亚洲是地球上人口和地理比例最高的地区,也是世界上经济总量最高的地区,大多数是发展中国家,只有少数发达国家。文章以教育的视角,分析人力资本对经济增长的积极影响。文章借鉴以往文章数据和理论,以亚洲多国和中国为例子,解释了人力资本是一种强大的生产力,而受过良好教育的劳动力资本是经济创新和增长的重要力量。文中许多研究证明,人力资本、全要素生产率(TFP)与GDP增长之间存在正相关关系。文章最后结合我国实际,提出人力资本与教育高质量并行发展的结论和建议。

西部地区人力资本、物质资本与经济增长关系研究

本文对2000-2020年西部12个省、市及自治区的人力资本、物质资本及经济增长的面板数据进行了研究,按照地理位置分布结合国家地理区域划分标准,把研究样本分为三个研究对象,即西部全域、西部以北及西部以南。运用统计学理论结合计量经济学研究变量之间动态关系的面板向量自回归模型(PVAR模型)进行研究,结果发现,首先,西部地区各区域之间存在地域差异性,西部以北地区发展优于西部以南地区;其次,人力资本与经济增长之间的影响存在区域异质性,所有区域物质资本水平与经济增长之间都存在双向格兰杰因果;最后,西部地区物质资本与经济增长存在正向脉冲响应,人力资本与经济增长之间短期内存在先正后负的脉冲响应,长期存在正向脉冲响应。本文提出以西部以北优势地域带动发展不足的地域,优化教育质量,改善人才引进政策,持续注重物质资本引入,才能有效促进西部经济良性发展。

人力资本推动经济增长的作用机制研究

人力资本作为经济增长的重要推动力,其影响力逐渐受到重视。人力资本包括教育、健康、技能和知识等要素,这些要素对提高劳动生产率、促进技术创新和增强国家竞争力等方面起着决定性作用。随着全球经济的快速发展和日益增长的知识经济特征,人力资本对经济增长的贡献变得尤为显著。文章旨在探讨人力资本如何通过各种机制推动经济增长,深入理解人力资本在现代经济体系中的地位及其对经济发展的贡献。

人力资本对经济增长的空间效应检验

文章基于2010—2019年15个国家的面板数据,运用改进引力模型和社会网络分析法刻画国家经济联系的空间关联结构特征,并通过构建引力空间权重矩阵,采用空间杜宾模型探讨人力资本与经济增长的空间关联性。结果表明:(1)从空间相关性来看,国家间的经济联系在不断加强;且国家间经济增长呈现显著的负向空间溢出效应。(2)从影响因素来看,初级人力资本对本国经济增长产生显著负向影响,而对其他国家产生显著正向空间溢出效应;高级人力资本与研发支出对经济增长的直接效应均为正向促进作用,而对其他国家均产生显著负面影响;专利水平对经济增长的直接效应和间接效应均为正。

人力资本促进经济高质量发展的空间效应及其溢出效应研究

文章主要研究了人力资本促进经济高质量发展的空间效应与溢出效应,包括人力资本促进经济发展产生区域异质性的原因、人力资本促进经济高质量发展指标及其空间相关性验证、人力资本促进经济高质量发展空间效应与溢出效应检测结果分析。希望通过本文的分析,可以为人力资本作用的充分发挥提供科学参考,从而促进区域经济实现高质量发展。

人力资本支出与社会保障对河北邯郸经济增长的影响分析

本文分析人力资本支出和社会保障对河北邯郸经济增长的影响。通过实证分析,发现人力资本支出和社会保障对经济增长有显著的促进作用。教育支出的增加可以显著提高劳动力的素质,提高生产效率;而社保支出的增加,则可以保障人民的基本生活水平、促进社会公平,为经济增长提供稳定的社会环境。此外,随着时间的推移,人力资本支出与社会保障对经济增长的贡献率呈现出逐渐增加的趋势。因此,河北省邯郸市应继续加大在人力资本和社保等领域的投入力度,提高人力资源素质和保障水平,并注重人力资本支出和社保支出的协调发展,实现经济增长和社会发展的良性循环。

经济能悠闲增长吗?——有效闲暇的新人力资本效应研究

在服务业比重显著提高的现代经济体中,人力资本的积累不仅依赖教育、医疗等传统投入,对闲暇时间中非正规教育的依赖亦日益增长。通过引入有效闲暇及其“玩中学效应”(Learning by Playing),本文对上述现象进行了模型化构建,进而对传统人力资本理论进行扩展,更新了人力资本的经济增长效应。基于1995—2019年全球138个主要国家面板数据的实证结果显示,有效闲暇所引致的新人力资本通过提高劳动生产率可对经济发展产生显著的积极影响。本文的研究结论表明,高质量发展和闲暇增加后的经济增长之间存在积极的关联路径:技术进步和生活质量提高带来的居民闲暇增加经过优化配置,能塑造新人力资本、提升劳动生产率,进而有效助力我国经济实现高质量发展。

人力资本、技术赋能与流通经济增长

本文基于2011-2020我国30个省份的面板数据构建门槛效应模型,实证检验了在技术赋能约束条件下,人力资本对流通经济的非线性影响作用。结果表明:无论是从线性还是非线性的角度来看,人力资本对流通经济增长均呈现出显著促进作用;同时,在技术赋能的约束条件下,人力资本对流通经济的影响作用存在着显著的非线性特征,随着技术水平的提升,人力资本对流通经济的促进作用呈现出递增性。据此提出要加大对人力资本的投入力度,促进流通行业从业人员整体素质的提升,进一步提升技术市场服务,提升人力资本的技术研发能力与转化速率,推进流通经济的高质量发展。

金融发展、人力资本积累与经济增长

本文尝试构建一个内生增长模型,从人力资本积累视角探究金融发展对经济增长的非线性门限效应。在此基础上,基于我国30个省份2000—2020年面板数据,构建能够克服解释变量与门限变量同时具有内生性的动态面板门限模型进行实证分析。研究结果表明,第一,无论是全国范围还是分东、中、西部区域,人力资本积累均对经济增长产生显著的驱动作用。第二,我国金融发展与经济增长之间的关系显著存在基于人力资本积累的双门限效应。当人力资本积累处在低于最小门限值的低水平区制时,金融发展对经济增长的影响显著为负;当人力资本积累介于最小与最大门限值区制时,金融发展对经济增长的影响开始转正但并不显著;当人力资本积累处在高于最大门限值的高水平区制时,金融发展对经济增长具有显著的提升作用。第三,各地区人力资本积累水平差异是造成金融发展的经济增长绩效存在显著区域异质性的重要原因,各地区金融发展对经济增长的影响大小与方向取决于各自人力资本积累处于何种区制类型。本文最后基于理论与实证研究结论给出了相应的政策建议。

印度人力资本的经济增长效应及其对中国的启示

印度在年龄结构、语言交流以及促进教育和健康发展的政策和举措等方面存在明显优势,这为印度人力资本的快速形成和积累带来了巨大潜力。然而,这些优势是否真正起到了促进印度人力资本形成和推动经济增长的作用,至今尚无定论。本文通过构建“VAR(向量自回归)模型”从印度的教育人力资本规模和结构、健康人力资本规模与结构、技术进步来源与偏向等流量视角对印度人力资本的经济增长效应进行多维度的实证分析。结果表明,虽然印度政府也试图通过大力发展教育和医疗卫生事业以改善其人力资本状况,但受教育和医疗卫生事业资源投入不足所限,印度人力资本的形成和积累始终不能满足其经济高速增长的需求。印度的经验或教训对当前中国构建与高质量发展相适应的人力资本体系和构筑人力资本高地具有重要的借鉴意义。

海洋环境规制强度、健康人力资本与海洋经济增长

人口老龄化与海洋环境污染成为影响海洋经济增长的重要因素。文章基于代际交替模型和柯布-道格拉斯生产函数构建数理模型,将健康人力资本纳入模型,系统分析了海洋环境规制强度影响海洋经济增长的机理。在此基础上,选取2007—2019年我国沿海11个省(自治区、直辖市)的面板数据进行实证分析,结果表明:市场激励型海洋环境规制强度对海洋经济增长的促进作用明显弱于命令控制型海洋环境规制强度;命令控制型海洋环境规制强度与海洋经济增长之间存在“倒U型”特征;海洋环境规制强度的提升对健康人力资本积累有正向作用,两者联动作用进一步促进了海洋经济增长。因此,政府应采取动态化的海洋环境规制强度策略,完善健康保障制度,发挥健康人力资本效应;完善海洋环境治理体系,激发海洋环境规制市场活力,以保持海洋经济增长和海洋环境双赢。

教育人力资本积累对经济增长的影响——基于长三角地区的实证

为探索经济增长创新驱动力的产生路径,文章基于长三角地区41个城市2000—2018年的面板数据,研究教育人力资本积累通过技术创新对经济增长的间接效应。结果表明:初级人力资本积累不能通过技术创新拉动经济增长,中级和高级人力资本积累均能通过技术创新拉动经济增长,高级人力资本未表现出较强的间接效应;技术创新对于人力资本具有反馈作用;发达地区教育人力资本的间接效应未达到预期,欠发达地区教育人力资本积累对经济增长表现出较强的间接效应。

人力资本对西藏经济增长贡献的实证研究——基于人口红利视角

从教育、劳动力再培训、健康和劳动力流动四个维度构建西藏人力资本评价指标体系,在柯布-道格拉斯生产函数模型基础上,加入人力资本存量并构建扩展的西藏经济增长模型,通过引入2001-2020年西藏地区生产总值、物质资本、从业人员数及人力资本存量等变量进行线性回归分析。研究结果表明:(1)西藏数量型人口红利优势较为明显,但人口数量红利优势逐步减退;(2)劳动投入产出弹性(0.439)>物质资本产出弹性(0.293)>人力资本存量产出弹性(0.268),但单纯地依赖廉价劳动力和大规模资本投入的传统经济增长方式将难以为继;(3)人力资本贡献率(36.21%)>物质资本贡献率(31.81%)>劳动投入贡献率(6.73%),但由于西藏人力资本水平总体偏低,人力资本对西藏经济增长的贡献率亟待提升;(4)各要素增长率与各要素对西藏经济增长的贡献率二者呈正相关关系,但由于西藏总体生育率较低,人口增速减缓是西藏经济增长过程中必须正视和解决的问题。基于此,应切实推动西藏“人口红利”向“经济红利”转变,切实推动西藏“人口数量红利”向“人口质量红利”转变,努力提升西藏创新型人力资本水平,不断优化西藏人力资源配置及行业分布。