劳动关系研究的多学科比较——基于劳动经济学和人力资源管理学的视角

劳资矛盾已经演变成我国的一个突出社会问题,但是我国关于劳动关系问题的理论基础和学科性质研究非常缺乏。我国劳动关系学尚处于常规学科的前科学阶段,经济学、管理学、社会学等多学科对劳动关系问题进行了不同视角的解释,其中劳动经济学和人力资源管理学是与劳动关系学联系最密切的学科,而这些学科在基本假定、研究目标和政策主张等方面存在明显差异。为了建立规范有序、公正合理、人性化的和谐劳动关系,政府应完善劳动力市场,以公权力介入劳动关系调整;工会必须通过民主化改革,使其真正成为劳动者的集体代表;企业应不断提高人力资源管理和开发水平,重视对劳动者的人文关怀。

探讨人力资源管理学在高校教师招聘中的运用

随着社会经济的发展,人才成为了社会发展需求的重中之重,在人事管理的发展历史上迎来了人力资源管理的新时代。为了保证高校教育优秀人才的培养,教师队伍的建设尤其重要,招聘作为录用高校教师方法之一已被普遍采用,本文主要从人力资源管理学的角度出发,首先对高校教师招聘的条件及基本素质进行了阐述,并对我国高校招聘教师的问题进行了分析,并提出了相应的解决对策和建议,以确保可以顺应当前教学改革的发展。

借鉴人力资源管理学理论 推进干部工作科学化

人力资源管理学的目的在于最大限度地发挥人力资源优势，实现企业效益的最大化。这与组织工作有相通之处。借助人力资源管理学探索干部工作的科学化，应注重从以下六个维度进行综合考虑。1．干部规划战略化。干部规划战略化要注重做好三个层面的工作：干部架构的战略考虑、干部的储备战略、干部的布局战略。2．干部选拔综合化。近年来，综合运用各种方法提高人才选拔的效度已经成为组织部门的常规化工作，从人力资源管理学的角度出发，选拔人才还应进一步重视干部的自荐工作、进一步推动干部的合理流动以及进一步突出干部的专业性。

去大陆“淘金”——访香港人力资源管理学会总经理周力游

中国大陆与香港,备自的发展历程和模式不同,在人力资源管理上理念和操作亦不同,这恰是两地相互取长补短的优势所在。

中国人力资源开发研究会第三届人力资源管理学科发展论坛(第一轮)通知

为深入贯彻落实党的二十大、二十届二中全会与2024年全国两会精神,加快推进新文科建设和“双一流”建设,探讨高校人力资源管理及相关专业如何更好地融入新经济、新技术,顺应数智化转型时代,推动教育赋能新质生产力,聚焦中国式现代化进程中人力资源管理学科高质量发展,培养创新型复合型数字化人才,从而服务于新时代人才强国战略与世界重要人才中心和创新高地的实施建设.

中国人力资源开发研究会第三届人力资源管理学科发展论坛(第一轮)通知

为深入贯彻落实党的二十大、二十届二中全会与2024年全国两会精神,加快推进新文科建设和“双一流”建设,探讨高校人力资源管理及相关专业如何更好地融入新经济、新技术,顺应数智化转型时代,推动教育赋能新质生产力,聚焦中国式现代化进程中人力资源管理学科高质量发展,培养创新型复合型数字化人才,从而服务于新时代人才强国战略与世界重要人才中心和创新高地的实施建设;同时也为了更好地加强各高校间的交流与合作,聚智汇力,守正创新,不断提升我国人力资源管理学科水平和影响力,中国人力资源开发研究会和西南财经大学将于6月15日在成都共同主办“第三届人力资源管理学科发展论坛”。论坛有关信息如下,竭诚欢迎您的参加。

时代呼唤传媒人力资源管理学

在信息传播技术高度发展的当今时代，传媒在国家经济社会和政治领域的地位和作用越来越突出，传媒业已成为知识经济与产业经济的重要组成部分。如何促进传媒业又好又快发展？关键在人。有鉴于此，建立传媒人力资源管理理论体系——“传媒人力资源管理学”已成为当务之急。

建设中国特色“传媒人力资源管理学”

《传媒观察》2009年第11期刊登的拙作《时代呼唤传媒人力资源管理学》，对“为什么要建立传媒人力资源管理学”作了浅显探讨。接下来很自然的问题是“如何建立传媒人力资源管理学”？我们认为，就宏观层面而言，传媒人力资源管理学应在借鉴过往前人、西方管理理论精粹的基础上，真正有所创新，立足中华民族新一轮崛起的时代背景和中国传媒的丰富实践．建设中国特色“传媒人力资源管理学”。

加快人力资源管理学科创新发展助力世界重要人才中心和创新高地建设

新中国成立以来特别是改革开放以来,我国人力资源管理学科迅速发展,可以说是,从无到有、从名不见经传到普遍运用、指导实践;从主要是对国外优秀成果的引进借鉴、发展为体现中国特色、达到国内外先进水平,正在步人学科发展的世界第一方阵。人力资源管理学科的理论成果令人瞩目,人才发展的实践创新鼓舞人心。在这一发展过程中,我国人力资源管理学科的专家学者、教授老师,领军者、实践者都付出了辛勤劳动,汇聚了聪明才智,做出了卓越贡献。这种立足国情、大胆探索、与时俱进的精神,值得业界学习借鉴、继承弘扬。

关于第二届人力资源管理学科发展论坛2022年8月20日召开的通知

为深入贯彻落实党的十九届六中全会、中央人才工作会议与全国教育大会的精神,加快推进新文科建设和“双一流”建设,探讨高校人力资源管理及相关专业如何更好的融入新经济、新技术,顺应新兴产业领域变化、传统研究范式转变、社会发展和人们需求变化所产生的新专业内涵。

关于举办“首届人力资源管理学科发展论坛”的通知

为深入贯彻落实党的“十九大”精神和全国教育大会的精神,加快推进新文科建设和“双一流”建设,探讨高校人力资源管理及相关专业如何融入新经济,学习新技术,服务国家战略,顺应新兴产业领域变化、传统研究范式转变、社会发展和人们需求变化所产生的新专业内涵,推动人力资源管理学科教育创新发展,构建国际一流、中国特色的人才培养体系,形成以学生全面发展为中心的人力资源管理学科发展新格局,同时也为了更好地加强各高校间的交流与合作,聚智聚力,整体推进学科建设与发展,在教育部高等学校工商管理类专业教学指导委员会支持下。

人力资源管理专业《管理学》教学改革研究

本文把人力资源管理专业的《管理学》作为研究的对象,从具体的教学活动入手,结合人力资源管理专业的特点,分析了课程目标、课程实施、课程要素的改革,为进一步推动我国高等教育教学改革的深入作出贡献。

人力资源管理案例教学中存在的问题及对策分析

案例教学法于上个世纪20年代起源并盛行于美国，之后在其他西方国家迅速得到推广和普及。当前我国高等院校在人力资源管理课程教学中虽已大多采用了案例教学法，并取得了一定的成效，但由于案例教学在我国起步较晚，同时我国与西方国家高等教育的文化背景、师生关系、制度环境、师资力量等差别较大，使得这一以案例为基础、以行动为导向的新型教学模式在我国人力资源管理学教学过程中运用的并不理想。探索我国人力资源管理学案例教学中存在的现实问题并加以改进，在本科管理专业课程教学中具有很强的实践意义。

人力资源会计在企业管理中的应用探析

目前，人力资源会计问题已成为众多学者和企业管理者研究的核心内容之一。人力资源会计是由美国密西根大学的会计学家赫曼森（G．Hermanson）于1964年首次提出的，它是基于传统会计学科发展起来的一个新分支，是在运用经济学、组织行为学原理基础上，与人力资源管理学相互结合、相互渗透形成的专门会计学科。

人力资源管理“N+1”式亲验性教学方法探析

人力资源管理学科,是现代管理学中的一个重要分支学科,也是一个应用性极强的学科。如何更好地教育培养学生,提高实践教学的效果,是当前高校人力资源教学需要深入探析的问题。本文从人力资源学科特点着手,分析了当前人力资源教学的弊端及成因,在此基础上指出"N+1"式亲验性教学方法的具体实施办法。

企业人力资源管理激励机制影响因素初探

随着我国全方位、多层次的对外开放和市场机制的进一步完善，我国企业面临着巨大的机遇与挑战。如何使人尽其才，人尽其用，充分发挥员工的潜能，建立行之有效的企业激励机制一直是困扰企业发展的“瓶颈”，也是我国人力资源管理学界面临的一个重要命题。而企业激励机制影响因素众多，本文根据我国企业人力资源特点及人力资源管理现状，以西方先进激励机理论为基础，从内在激励、外在激励、对企业意义重大的职工培训激励与企业文化激励等四个方而进行了分析探讨。

初探人力资源会计在企业人力资源管理中的应用

1．人力资源台计的者义。人力资源会计是由美国密西根大学的郝曼森于1964年首次提出的，它是基于传统会计学科发展起来的一个新分支，是在运用经济学、组织行为学原理基础上，与人力资源管理学相互结合、相互渗透形成的一类专门会计学科。我国会计界对人力资源会计有不少定义，其中之一为：“人力资源会计是会计学的一个新兴分支，它是测定和报告企业人力资源的变动和现状，帮助决策者决定行动方针的一门新兴会计”。

关于护理人力资源管理的探讨

通过分析当前护理人力资源现状，提出具体改进措施。从而降低护理人力投入成本，发挥护理人力的最大效能，全面提高了护理质量和病人满意度，顺应了医护改革的发展。