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题名劳动教育的价值追求、现实困境与行动路向
被引量:3
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作者
肖安静
马可
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机构
上海工程技术大学马克思主义学院
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出处
《长江师范学院学报》
2023年第4期105-111,共7页
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基金
中国高等教育学会“2022年度高等教育科学研究规划课题”重点项目“劳动教育融入高职院校学生职业规划生涯规划研究”(22LD0204)。
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文摘
消除异化劳动,走向自由自觉,是人类劳动发展的价值应当,也是劳动教育的价值追求。但是,劳动本身的内涵被曲解、劳动教育过程的形式化及劳动教育主体的消极化等问题在一定程度上削弱了劳动教育的实践效果。劳动教育的改进要从劳动教育的制度建设入手。课程有机结合,创设多元的劳动教育形式;三方协同共育,营造积极的劳动教育生态;强化顶层设计,保证劳动教育高效开展;明确评价导向,健全劳动素养评价体系,让学生在劳动教育中真正认识劳动的本质,在劳动中实现人的本质的回归与确证,助力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。
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关键词
劳动教育
价值追求
现实困境
行动路向
异化劳动
人化劳动
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Keywords
labor education
value pursuit
reality dilemma
the path of action
alienated labor
humanized labor
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分类号
G40-015
[文化科学—教育学原理]
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