人口城镇化质量对经济增长影响的实证分析

文章在梳理人口城镇化质量对经济增长影响作用机理的基础上,利用1978—2014年时间序列数据,实证分析了两者之间的关系。分析结果显示:以规模扩张为主要特征的传统城镇化和以质量提升为主的新型城镇化对经济增长的作用机理基本相同,但前者对经济增长的影响显著系数弱于后者;从长期来看,人口城镇化质量与经济增长之间表现为一种正向线性关系,短期内,由于体制弊端和传导机制的滞后性和复杂性等因素,这种线性关系暂时性发生逆转;经济进入新常态以来,人口城镇化质量借助消费扩大升级路径对经济增长表现出更强的作用力,说明新常态时期通过提升人口城镇化质量可以为我国经济实现可持续增长续力。

人口城镇化质量、消费扩大升级与中国经济增长

本文在研究人口城镇化质量、消费扩大升级对经济增长作用机理的基础上,基于1978-2014年相关数据,对人口城镇化质量的消费需求、消费结构效应及消费需求传导下人口城镇化质量对经济增长的效应分别进行实证分析。研究结果发现,人口城镇化质量对消费需求扩大具有正向影响,但受制于消费环境等因素,这一作用效应并非完全显著;人口城镇化质量具备提升消费结构的基础,关键在于释放前期累积的负面效应;人口城镇化质量与经济增长基本形成一个相互作用的动态系统,存在通过消费传导实现经济增长的路径,但受制于过去粗放外延型的城镇化发展模式,这种正向传导机制发生扭曲,正向促进作用逐渐被负面影响替代。

基于主成分分析的江苏省人口城镇化质量评价

本文构建人口城镇化质量综合指标体系,并结合江苏省13个城市2007-2017年数据,采用主成分分析法对江苏省人口城镇化质量进行综合考量。研究发现:江苏省全省人口城镇化地区协调发展趋势明显,各地人口城镇化质量综合得分差距在不断缩小,但苏北五城仍然是江苏省人口城镇化发展的薄弱地区。在接下来的一个时期,江苏省可从大力扶持苏北经济、实现省内人口合理聚集、保障常住人口生活质量、协调发展城乡民生等方面考虑,促进江苏省人口城镇化质量稳步提升。

基于人地协调性视角的山东省人口城镇化质量研究

《国家新型城镇化规划(2014-2020年)》强调,要紧紧围绕全面提高城镇化质量,加快转变城镇化发展方式,以人的城镇化为核心,有序推进农业转移人口市民化。以人地关系三大子系统为依据构建山东省人口城镇化质量评价指标体系,运用熵权法对山东省2006-2014年人口城镇化质量进行深入分析,结果表明山东省人口城镇化质量呈现出显著上升趋势,山东省人地系统的协调性也趋于良好的方向发展。山东省人口城镇化质量在空间演变方面,将山东省17地市划分为五个等级,即高人口城镇化质量区、较高人口城镇化质量区、一般人口城镇化质量区、较低人口城镇化质量区和低人口城镇化质量区。济南、青岛、东营与威海为山东省高人口城镇化质量区,烟台、淄博、临沂为山东省较高人口城镇化质量区,;德州、济宁与枣庄划分为较低山东省人口城镇化质量区;聊城与菏泽划分为山东省低人口城镇化质量区。

双因素理论下人口城镇化质量时空演变特征--以中原城市群核心区为例

以中原城市群核心发展区14个地级市为研究单元,从保健因素和激励因素两个维度对2000、2005、2010、2015、2019年5个时间截面的人口城镇化质量时空演变特征进行分析.研究表明:人口城镇化质量发展正处于转型期,但基本型消费需求仍是制约人口城镇化质量提升的关键因素;人口城镇化质量大体上呈现快速提高的变化趋势,市域间差异显著,但这种差异性在逐渐缩小,变异系数从0.4223减少到0.1415;人口城镇化质量呈现以郑州-洛阳为中心的“马鞍形”空间特征及空间集聚状态.

中国人口城镇化质量评价及省际差异分析

新型城镇化是中国的重要国策,对人的城镇(市)化的科学评价是正确认识城镇化和制定相关政策的重要基础。目前城—乡二元分析框架下的以城镇化率和城镇(或区域)城镇化质量为主的评价方法,难以反映城镇化过程中社会结构的变化,同时乡村人口的城镇化发展也被忽略。本文提出人口城镇化质量的概念,建立了衡量人口城镇化质量的指标体系。对1995、2000、2005、2010和2012年全国及各省市的城镇人口、乡村人口及总人口的城镇化质量进行了分析。研究发现:1尽管城镇人口的城镇化速度显著快于乡村人口,但城镇化并非城镇人口独有的社会过程。2城乡两类人口的城镇化质量在省域尺度上正逐步形成差异明显的空间格局。3北京、上海、浙江等少数省市乡村人口的城镇化质量已经超越部分内地省市城镇人口的城镇化质量。建议更新对城镇化的认识和评价标准,探索在城镇化发达的地区调整城—乡二元体制的新途径,促进中国城镇化的健康发展。

县域农村家庭教育发展目标透析

通过扩展农村家庭教育发展目标的内涵,立足于对中西部县域农村27对80后父母的田野个案调查研究,发现:他们对子女的学历期望是追求本科、底线大专、拒绝中专;生活和工作期待是地方城市中的公务员、白领、有一技之长的产业工人,无法接受子女成为体力劳动者。据此可得,家庭教育投资与子女的文凭—职业回报是农民实现彻底城镇化的重要教育路径,县域农村家庭教育发展目标是过上稳定有质量的城市生活。未来可从优化县域教育资源供给和促进职业教育改革与转型发展两方面着手,为农村家庭实现高质量人口城镇化的教育发展路径松绑解压。