高质量跨越式发展背景下人口较少民族地区现代化产业体系构建探析——基于云南省德宏傣族景颇族自治州的田野调查

作为我国典型的人口较少民族聚居区和沿边高质量跨越发展示范区,云南省德宏傣族景颇族自治州构建现代化产业体系已具备一定优势和基础。然而由于经济发展空间受限、缺乏专业化科技人才支撑、基础设施服务存在短板的制约,当地产业现代化发展面临困境。立足区域发展实际和资源禀赋,德宏州产业发展要走扬优势、增动能、补短板的发展路子,要从大力培育民族地区特色优势产业,鼓励绿色创新人才引进和技术运用,不断完善现代化基础设施服务体系三方面发力,加快构建现代化产业体系,形成高质量跨越式发展新路子。

论传统文化在人口较少民族地区乡村振兴中的作用——以西藏边陲南伊珞巴民族乡才召村珞巴族文化为例

党的十九大提出实施乡村振兴战略,并写入党章。作为新时代"三农"工作的总抓手和实现中华民族伟大复兴的阶段性战略,乡村振兴战略为我国乡村发展指明了新方向、提供了新动力。新时代中国特色社会主义乡村振兴道路,须走传承发展优秀传统文化和文化兴盛之路。具有自身特殊性的人口较少民族地区的乡村振兴战略何以实施?我们认为,传统文化是人口较少民族地区乡村振兴的基础,依托优秀传统文化促进经济发展,坚定文化自信,以振兴优秀传统文化为主线推进乡村振兴战略,是人口较少民族地区乡村振兴的最佳路径。本文以西藏边陲南伊珞巴民族乡才召村为调查对象,专门探讨传统文化在人口较少民族地区乡村振兴中的作用。

云南人口较少民族地区双语教学师资政策的执行与困境

在梳理国家和云南省关于双语教学师资政策的基础上,通过查阅资料、问卷、访谈、走访等途径,对德宏州、怒江州、保山市和西双版纳州的景颇族、独龙族、布朗族、阿昌族等人口较少民族地区的双语教学师资政策的执行情况进行了调研。结果发现,云南较少民族地区有关双语教师培养、培训方面政策的贯彻落实比较到位,有利于壮大双语教师队伍,提高双语教师质量。由于双语教师福利待遇方面的政策执行力度不够,双语教学研究机构对双语师资政策缺乏钻研,双语教育机制不健全,双语教学资金投入不足等因素,使得双语师资政策的执行过程中存在明显困难,需要从双语教学政策的完善、宣传、执行监管等方面不断推进双语教学师资政策的执行。

政策扶持背景下我国人口较少民族地区发展现状及对策研究——以云南省保山市人口较少民族地区经济社会发展为例

自2005年,国家制定《扶持人口较少民族发展规划（2005~2010年）》后,各省均制定了相应的扶持规划并积极实施,当前,在对我国的人口较少民族地区进行下一个五年计划的时间点上,我们有必要对过去的扶持工作进行总结,查找问题,思考对策,谋求取得新的扶持工作的突破。以云南省保山市为例,在政策扶持背景下对我国人口较少民族地区经济社会发展中出现的问题进行思考,具有现实意义。

云南人口较少民族地区双语教学师资现状调查研究

在多民族、多语言、多文化的云南省,双语教师是双语教学质量提升的关键。为了解云南人口较少民族地区双语教学师资现状,本课题成员通过查阅文献资料、问卷、访谈、走访等途径,对德宏州、怒江州、保山市和西双版纳州的景颇族、独龙族、布朗族、阿昌族等人口较少民族地区的双语教学情况进行了研究。结果发现:"双语教师整体结构不合理、双语教师整体质量不高"是制约云南人口较少民族地区双语教育的"瓶颈"。要想壮大并稳定云南人口较少民族地区双语教师队伍,提高双语教学质量,需要加大职前培养、职后培训的力度并需要一定的制度作保障。

论人口较少民族地区政策扶持实效中出现的新问题——以云南省保山市布朗族、阿昌族与德昂族为例

云南省人口较少民族地区在扶持过程中出现了许多新问题,这些问题不仅在一个地区存在,而且还具有一定普遍性。保山市的3个人口较少民族:布朗族、德昂族和阿昌族,通过被列入《云南省扶持人口较少民族发展规划(2006-2010年)》,以及2011年的继续重点扶持,目前在基础设施、村容村貌、群众增收等方面取得了较大的发展,但不仅存在着总体发展不平衡、贫困比例偏大、产业发展滞后、社会发育缓慢,社会服务体系不完善等问题,而且还出现了许多新情况和新问题。现通过深入研究,针对实际情况,提出完善人口较少民族地区经济社会发展的相关对策建议,供决策参考。

云南人口较少民族地区双语教学师资建设的策略研究

云南人口较少民族双语教学是云南民族教育的重要组成部分,而教师则是双语教学质量高低的关键。通过对云南省的德宏州、怒江州、保山市和西双版纳州人口较少民族地区的双语教学情况进行调研,发现云南人口较少民族地区的双语教学师资队伍建设在双语教师数量、质量、培训机制、政策执行等方面存在许多问题,需要加强双语教学师资建设,以推动当地双语教学更好、更快地发展。

农村基层党组织建设与人口较少民族地区脱贫——以青海省循化撒拉族自治县Q乡为例

农村基层党组织发挥＂总揽全局,协调各方＂的作用,尤其在人口较少民族地区的基层党组织肩负着脱贫致富、促进民族宗教关系、建立农村小康社会的重任。虽然,基层党组织近几年取得了一些成就,但是少部分基层党组织也存在学习教育有待加强、组织力有待提升、影响力有待提高的状况。针对这些问题,从思想建设、组织建设、作风建设等方面提出建议以供借鉴。

人口较少民族地区脱贫问题与对策分析——以呼伦贝尔市鄂温克族自治旗为例

在国家扶持人口较少民族政策的帮助下,鄂温克族自治旗利用本地优势资源,因地制宜探索出67项精准扶贫措施,取得了重要的脱贫成效,为全面建成小康社会跑好最后一公里做出了贡献。但是,这里的扶贫工作目前尚存在着旗内发展不平衡、教育扶贫相对滞后、贫困人口内生动力不足、文化扶贫不完善、生态保护堪忧等问题。今后应加强均衡发展、完善教育扶贫和文化扶贫、注重生态文明与旅游扶贫相结合。

新常态下人口较少民族地区农村剩余劳动力转移问题研究——以德宏州为例

生产要素的自由流动,是市场经济的基本特征之一,劳动力的自由转移,也是我国市场经济发展过程中的一种必然和必须。在中国经济进入了以"中高速"、"优结构"、"新动力"、"多挑战"等为特征的"新常态"下,人地矛盾相对缓和,但劳动力素质总体不高的人口较少民族地区农村剩余劳动力转移问题既关系到普通农家的增收问题,更是事关促进区域平衡发展的重大社会课题。

人口较少民族地区精准扶贫的成效及其经验——基于西藏边境地区南伊珞巴民族乡的调查

我国人口较少民族聚居地区是扶贫攻坚的重要对象,精准扶贫为人口较少民族精准脱贫提供了强有力的政策保障。本文以西藏自治区米林县南伊珞巴民族乡为个案,在分析南伊乡贫困状况及其致贫原因、精准扶贫取得的成效的基础上,总结了南伊乡精准扶贫实施以来形成的若干基本经验。认为南伊乡的精准扶贫工作初步形成了符合自身实际的经验和做法,这些经验办法,对我国人口较少民族具有重要的借鉴和指导意义,只要找准突破口,采取行之有效的措施,人口较少民族就能摆脱贫困奔小康。

内蒙古人口较少民族扶持政策实施效果调查——以鄂温克族自治旗为例

人口较少民族作为少数民族中的特殊群体,人口少且发展相对落后。保障扶持人口较少民族发展政策科学、有效得推进,事关人口较少民族和民族地区的根本利益,事关民族团结和社会和谐,事关中华民族的伟大复兴。本课题正是以此立足,以鄂温克族自治旗为例,进行深入探讨。

西藏南伊珞巴民族乡乡村振兴战略实施情况调查与思考

乡村振兴是新时代党和国家为解决"三农"问题和实现"两个百年"奋斗目标而做出的战略抉择,该战略为加快人口较少民族乡村发展提供了重大契机。依托优美的自然生态环境和浓郁的民族传统文化资源,西藏米林县南伊珞巴民族乡正在探索一条适合本民族、本地区实际且富有特色的乡村振兴之路。本文在总结南伊乡珞巴族实施乡村振兴总体情况的基础上,剖析战略实施过程中面临的突出问题,并提出应对之策。南伊乡乡村振兴的举措和路径,对西藏乃至全国其他人口较少民族的乡村振兴具有有益的参考与借鉴意义。

青海省循化县:坚持党建引领 激活乡村振兴“动力源”

青海省循化县地处青藏高原与黄土高原过渡地带,是全国唯一的撒拉族自治县,也是国务院确定的全国首批扶贫开发工作重点县和重点扶持发展的人口较少民族地区之一。2018年9月,循化县全面完成脱贫攻坚工作各项任务,成为全国第一个少数民族区域性整体脱贫摘帽的县域。近年来,循化县始终坚持党对“三农”工作的领导,总结运用抓党建促脱贫攻坚工作经验,把党建引领作为推动乡村振兴的“红色引擎”和“动力源泉”,为建设黄河上游丹山碧水。