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题名企业会计人员能力框架与会计人才评价研究
被引量:3
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作者
王晓波
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机构
长春通宇泰克信息技术有限公司
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出处
《现代国企研究》
2016年第18期47-,共1页
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文摘
对于企业的发展来说,会计是一个不可或缺的重要环节。而会计人才的能力往往对会计工作的成效起着决定性的作用,因此企业必须重视对会计人员工作能力的培养,以合理的制度管理和人才评价系统来监督会计人员的工作,从而促进整个企业的稳定运营。
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关键词
企业发展
人员能力框架
会计人才评价
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分类号
F272.92
[经济管理—企业管理]
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题名企业内部审计人员开展绩效审计的能力框架研究
被引量:5
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作者
宋夏云
杨依
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机构
中国审计学会审计教育分会
浙江省审计学会
浙江财经大学审计与受托责任研究室
南京大学
江西应用科技学院经济管理学院
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出处
《中国内部审计》
2015年第12期14-22,共9页
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基金
浙江省哲学社科规划课题(12JCGL12YB)
浙江省自然科学基金课题(LY16G030014)
浙江财经大学财务与会计研究中心高层次孵化项目"我国政府官员腐败的审计监控机制研究"的阶段性成果
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文摘
能力框架的要素包括专业知识、专业技能和专业品质(IFAC,2003)。根据能力要素法,从事企业绩效审计的人员所需的核心专业知识包括审计、会计、政策与法规、财务管理和税务;核心专业技能包括职业判断、解决问题、学习、思考问题、团队协作、应变、交流沟通、案例分析、信息技术运用、控制风险和创新;核心专业品质包括独立客观公正、职业审慎、正直诚信、遵纪守法和良好的职业风范。
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关键词
绩效审计
人员能力框架
专业知识
专业技能
专业品质
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分类号
F239.45
[经济管理—会计学]
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题名基于职业能力框架重构的会计继续教育内容创新研究
被引量:2
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作者
王家俊
李超
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机构
江苏省财会教育中心
江苏大学财经学院
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出处
《商业会计》
2016年第4期123-124,共2页
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基金
江苏高校哲学社会科学研究一般项目"政府财务信息披露的驱动因素与传导机制:基于制度变迁与冲突协调视角"(项目编号:2015SJB836)
江苏省教育科学规划重点课题"高等院校复合应用型政府会计人才培养研究--基于公共财政与政府会计改革视角"(项目编号:C-b/2011/01/24)
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文摘
本文从会计继续教育组织实施部门的角度出发,以会计人员的职业需求为导向,对我国开展会计继续教育的现状和会计人员职业能力框架的要求进行研究,提出建立动态的会计职业需求和会计继续教育需求预测系统等路径来保障继续教育内容创新的实施。
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关键词
会计继续教育
需求导向
会计人员能力框架
内容创新
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分类号
F23
[经济管理—会计学]
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