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胸襟:中国古代一个重要的诗学范畴 被引量:1
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作者 余群 《社会科学论坛(学术研究卷)》 2009年第4期159-163,共5页
胸襟,是中国古代一个非常重要的诗学范畴。目前,这个诗学范畴还没有引起广泛的关注。事实上,从明代格调说产生以后,胸襟的理论就开始成型,到了清代,胸襟之说自然瓜熟蒂落。格调派非常看重雍容大气的作品,并依胸襟来衡量诗人。可以说,胸... 胸襟,是中国古代一个非常重要的诗学范畴。目前,这个诗学范畴还没有引起广泛的关注。事实上,从明代格调说产生以后,胸襟的理论就开始成型,到了清代,胸襟之说自然瓜熟蒂落。格调派非常看重雍容大气的作品,并依胸襟来衡量诗人。可以说,胸襟是格调说的一个核心范畴。 展开更多
关键词 胸襟 人品高尚 格调说
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蔡锷百年祭
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作者 谢本书 《邵阳学院学报(社会科学版)》 2016年第5期5-11,共7页
蔡锷去世至今已经百年了。回顾蔡锷34年短暂的一生,其中三件大事尤其令人难忘:一是领导昆明辛亥起义,改革成效显著;二是敢为人先,发动护国讨袁,铸成护国军神;三是有高尚的人品,廉洁自守,不愧模范。蔡锷去世后,各方面都给予高度的评价和... 蔡锷去世至今已经百年了。回顾蔡锷34年短暂的一生,其中三件大事尤其令人难忘:一是领导昆明辛亥起义,改革成效显著;二是敢为人先,发动护国讨袁,铸成护国军神;三是有高尚的人品,廉洁自守,不愧模范。蔡锷去世后,各方面都给予高度的评价和点赞,先后主宰20世纪中国的国民党、共产党领导人的评价,有高度的共识,尤值得注意。 展开更多
关键词 蔡锷百年忌日 辛亥起义 护国战争 人品高尚 国共评价
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地理教育中的情感教育 被引量:1
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作者 彭大伟 《科学大众(智慧教育)》 2009年第11期36-36,共1页
现代教学的核心理念就是"一切为了每一位学生的发展"。现代教学就是要密切关注学生的情绪生活和情感体验,密切关注学生的道德生活和人格养成。为此,笔者谈谈初中地理教育和情感教育是如何联系的。形成读图习惯,提高地理素养;... 现代教学的核心理念就是"一切为了每一位学生的发展"。现代教学就是要密切关注学生的情绪生活和情感体验,密切关注学生的道德生活和人格养成。为此,笔者谈谈初中地理教育和情感教育是如何联系的。形成读图习惯,提高地理素养;培养审美情趣,增强审美能力;培养高尚人品,铸造健全人格。 展开更多
关键词 地理教育 审美情趣 高尚人品 情感教育 健全人格
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