人工智能时代硕士生导师数字素养框架构建与提升路径研究

随着人工智能时代的到来,硕士生导师数字素养的提升对于培养具备创新能力和领导力的高水平研究人才至关重要。文章旨在构建一种适用于人工智能时代的硕士生导师数字素养框架,并探讨其提升路径。通过对国内外教师数字素养内涵的比较,文章以信息获取与评估、数字工具应用、数字数据管理、数字沟通和协作、创新教学方法应用五个能力为基础构建硕士生导师数字素养框架,建议从提升数字化意识与责任、提升教学素养和专业素养、利用数字技术指导学生发展三个方面提升硕士生导师数字素养。文章为提升硕士生导师数字素养提供了新思路,有助于培养符合人工智能时代所需的高水平研究人才。

美国人工智能研究生培养策略探析——以卡内基梅隆大学“人工智能与创新理学硕士”为例

卡内基梅隆大学最早开设人工智能专业,"人工智能与创新理学硕士"项目旨在培养解决实际问题的应用型专业硕士研究生,培养过程中注重交叉学科课程设置,跨学科师资队伍建设,项目式实习实践,为我国人工智能领域研究生培养提供些许参考。

困境与超越:心理学硕士研究生学术创新影响因素的质性研究

随着我国经济社会的高速发展,社会成员心理因素在新时代发展中的作用愈发重要,对我国心理学人才培养提出了更高的要求,心理学硕士研究生作为心理学学术创新中不可忽视的后备力量,探究学术创新影响因素对于提高心理学硕士研究生的学术创新水平、促进其学术创新成果产出、提升高校对其学术创新的培育质量有重要意义。本研究基于24份深度访谈资料,使用NVivo12软件整理和转录资料,通过三级编码分析资料,对S高校心理学硕士研究生学术创新的影响因素进行质性分析。结果表明,导致心理学硕士研究生陷入学术创新困境的主要影响因素包括:学术创新主观理解、学术创新专业认知、学术创新个人特质和学术创新外部环境这4个主范畴。由此,本研究尝试建构心理学硕士研究生学术创新影响因素的理论模型,并提出相对应的建议。

加快人工智能领域研究生培养工作的思考

与发达国家相比,我国在人工智能基础理论、原创算法、高端系统、人才培养等方面仍有较大差距。人工智能(Artificial Intelligence),英文缩写为AI,是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学,其本质是对人的思维的信息过程的模拟。人工智能的大发展直接源起于2006年深度学习的提出。

新加坡管理大学：推出创新学理学硕士课程

【联合早报】踏入建校的第12个年头，新加坡管理大学渐入佳境。除了稳健发展多元化的学士学位课程，新大今年将做出大胆尝试，推出创新学理学硕士学位课程。

博采众长 传承创新——武汉大学硕士研究生导师李元红教授

李元红教授任《国外医学·心血管分册》特邀编委，省心血管学会委员，省心脏起博与电生理学会常委，省卫生高级技术职称评审委员会委员，省基本医疗保险用药目录咨询专家，恩施州心血管学会主任委员，恩施州首届“十大杰出人才”，享受恩施州中心医院甲等“胡萝卜”人才津贴。先后被省卫生厅授予“医务管理先进工作者”“党务先进工作者”荣誉称号，被州政府授予“州重视和支持劳动保障工作先进个人”等荣誉称号。

稳步发展 开拓创新——记湖北理工学院数理学院

湖北理工学院数理学院成立于2004年，拥有一支学历、职称、年龄结构合理，专业素质优良的教学科研队伍。学院现有教师50人，其中教授5人，副教授19人；硕士生导师4人；博士及在读博士12人，硕士16人；享受国务院政府津贴1人，享受湖北省政府津贴1人，湖北省有突出贡献专家1人。

潜心全创新药物研发 为生命健康护航——记西华师范大学教授侯万儒和他的科研历程

分子生物学是从分子水平上研究生物大分子的结构与功能从而阐明生命现象本质的科学,属于一门新兴学科。从上世纪50年代起,分子生物学成为生物学的前沿与生长点,其主要研究领域包括蛋白质体系、蛋白质-核酸体系（中心是分子遗传学）和蛋白质-脂质体系（即生物膜）。同时,该学科与生物化学及生物物理学关系十分密切,受到科学界的广泛关注。西华师范大学教授、生命科学学院硕士生导师侯万儒是该研究领域的佼佼者,为我国的生物科学研究贡献着不竭的力量。

跨学科背景下建筑教育体系的转变

1跨学科学位的兴起与问题近五年来,建筑学院见证了与信息技术、人工智能和电影制作相关的跨学科学位的需求激增和规模扩张。出现这一趋势的不仅有哈佛大学设计学院的设计学硕士(媒介方向)和设计工程硕士的课程,还有哥伦比亚大学的计算机设计实践的硕士项目。在中国,清华大学建筑学院为本科生提供了四种培养方向,包括学术研究、设计实践、交叉创新,以及全球胜任,每种方向都采用了因材施教的教学方法,以确保学生能够在最适合自己的领域得到充分的发展和提升(图1、图2)。

继承发扬 改革创新 促进医院全面发展 访苏州市中医医院院长葛惠男

葛惠男,1959年出生,主任中医师,南京中医药大学硕士研究生导师。1982年毕业于南京中医学院,1992年获得上海中医学院医学硕士学位,长期从事中医内科、消化内科临床与科研工作,为著名老中医黄一峰的关门弟子。走上医院管理岗位后,注重医院管理学及相关学科知识的学习,对医院改革的理论与实践有深刻的见解。现任苏州市中医医院院长、苏州市中医药研究所所长、中华中医药学会理事、苏州市中医药学会理事长、江苏省政协委员。

为加快农药更新换代创新路

20年前，我毕业于中国农大园艺系蔬菜专业，续获经济管理学硕士学位。毕业后，在中国农科院蔬菜花卉所工作了5年，其间参与联合国粮农组织首批无土栽培项目4年，随导师去丹麦培训半年。从1995年开始，先后在外企做种子工作13年。2008年4月至2012年4月，改行到德国巴斯夫农化部任大中华区总经理；2012年4月至今，在加拿大龙灯集团公司任中国区商务总经理。下面，就自己对中国农业以及农药行业发展的一些看法和大家进行交流。

四川省心理学会基本理论1985年学术年会纪要

四川省心理学会基本理论1985年学术年会于10月26日至30日在重庆市大渡口区举行。来自全省各地代表共计51人。其中主要是师范院校的心理学教师,还有从事医学、管理、政法、警察、商业、党政、科研、建筑等部门的关心心理学基本理论的同志参加。重庆师院有个别在校学生参加。还有贵州教育学院的同志参加。贵州师大的心理学硕士研究生寄来了论文。

文理学人

王红梅,女,1973年生,陕西延安人,中共党员,法学博士,宝鸡文理学院马克思主义学院教授、硕士生导师、学术带头人,宝鸡市第十一批突出贡献拔尖人才,陕西省毛泽东思想研究会副会长,陕西毛泽东哲学思想研究会常务理事。王红梅教授先后为本科生、硕士研究生主讲"马克思主义哲学原理""马克思主义基本原理概论""马克思主义与社会科学方法论"等课程,荣获宝鸡文理学院2018年课堂创新大赛文科高职组特等奖,宝鸡文理学院2018年支部书记讲党课竞赛二等奖,宝鸡文理学院2017年金秋杯教学竞赛优秀奖。

《产品创新设计方法》

《产品创新设计方法》从情感角度对产品创新设计问题展开研究,融合设计艺术学、认知心理学、人工智能、管理学以及CAD等多学科的研究内容。从分析产品概念设计认知模式开始,对感性社会中人们对产品情感化的需求展开研究,从对构成产品外观形态有影响力的材质入学,研究了产品材质基因建模方法。

文理学人

刘辉，男，1977年生，陕西扶风人。2006年，西北大学经济管理学院硕士研究生毕业。2013年，作为教育部青年骨干教师在武汉大学访学一年。现为宝鸡文理学院经济管理学院副院长、教授，宝鸡文理学院高层次创新型人才学术带头人，宝鸡市就业促进会常务理事。

中药药理学科简介

陕西中医药大学中药药理学科始建于1982年,2004年被确定为国家中医药管理局“十五”重点学科。2009年中药药理实验室被确定为国家中医药管理局中医药科研三级实验室,国家中医药管理局中医药重点学科,2010年被确定为国家中医药管理局中医药优势学科继续教育基地。经过三十多年的建设,该学科现已形成以张恩户教授、侯建平教授为学术带头人、王斌教授为学科带头人的教学/科研团队。学科是《中药药理学》省级教学团队,省中医药“双链融合”中青年科研创新团队,省中管局重点研究室。现有专职教师19人,其中教授9人、副教授4人,兼职博士生导师2人、硕士生导师11人,具有博士学位12人,具有海外留学经历3人。

潜心全创新药物研发 为生命健康护航——记西华师范大学教授侯万儒和他的科研历程

分子生物学是从分子水平上研究生物大分子的结构与功能从而阐明生命现象本质的科学,属于一门新兴学科。从上世纪50年代起,分子生物学成为生物学的前沿与生长点,其主要研究领域包括蛋白质体系、蛋白质-核酸体系（中心是分子遗传学）和蛋白质-脂质体系（即生物膜）。同时,该学科与生物化学及生物物理学关系十分密切,受到科学界的广泛关注。西华师范大学教授、生命科学学院硕士生导师侯万儒是该研究领域的佼佼者,为我国的生物科学研究贡献着不竭的力量。

创新科技·作者风采--北京林业大学李华晶

李华晶,北京林业大学经济管理学院教授、博士生导师,管理学博士;北京林业大学教学名师,北京市青年教学名师,全国万名优秀创新创业导师;主要研究方向为创新创业管理、绿色低碳与可持续发展、企业成长战略、创新创业教育等;兼任南开大学创业研究中心成员、中国科学院大学工程科学学院硕士生导师、中国管理现代化研究会创业与中小企业管理专业委员会理事、中国企业管理研究会社会创业与治理专业委员会理事等。