“互联网+”时代人工智能慕课大数据应用平台在高等教育中的应用

本文着重分析我国现阶段高等教育模式的不足,基于大数据技术的动态性、前瞻性、共享性等特点,提出新型人工智能慕课大数据应用平台,探讨构建适应“互联网+”思维的高等教育模式和建立适应人工智能慕课特征的多主体多层级高等教育信息系统的方式,并探讨通过人工智能慕课所支持的适应性教学系统的实现,为高等教育领域的适时变革和决策提供参考。