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论马克思主义基本原理的人性化教育功能
1
作者
姜立红
陈宪良
《边疆经济与文化》
2008年第6期80-82,共3页
人性化教育是当今世界教育现代化的主导观念之一,其体系的构建已为教育界广泛关注。马克思主义基本原理作为人文教育的核心学科,其特有的双重教育任务和独特的理论个性,为人性化教育体系的建立提供了坚实的理论依据和支持。
关键词
马克思主义基本原理
人性化教育功能
多元知识结构
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题名
论马克思主义基本原理的人性化教育功能
1
作者
姜立红
陈宪良
机构
哈尔滨师范大学
出处
《边疆经济与文化》
2008年第6期80-82,共3页
基金
2008年哈尔滨师范大学新世纪教育教学改革项目(2007-12-17)
文摘
人性化教育是当今世界教育现代化的主导观念之一,其体系的构建已为教育界广泛关注。马克思主义基本原理作为人文教育的核心学科,其特有的双重教育任务和独特的理论个性,为人性化教育体系的建立提供了坚实的理论依据和支持。
关键词
马克思主义基本原理
人性化教育功能
多元知识结构
分类号
A811 [哲学宗教—马克思主义哲学]
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作者
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发文年
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1
论马克思主义基本原理的人性化教育功能
姜立红
陈宪良
《边疆经济与文化》
2008
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