人性化教育观在体育教学中的探索

本文采用文献资料法和逻辑分析法,研讨了体育教学人性化的内涵及意义,探索了在体育教学中构建人性化教学理念的基本途径,阐述了在以人为本的文明社会中,体育教学应从单纯的生物体育观向充满着人性化的生物心理社会三维体育观转变,让人性化体育教学贯穿着整个体育教学活动的全过程。