论《淮南鸿烈》中的音乐教育思想

《淮南鸿烈》是由西汉时期淮南王刘安主持他的门客们集体撰写的一部论文集,其具有包容性和综合性的特征,使它在美学上拥有了深广的理论视野和独到的阐释功能,从而在许多美学问题上都做出了超过前人的建树,其中也包容了关于音乐教育思想的流露。由于《淮南子》中未曾单独的提及关于音乐教育的论述,而是将其观点透过他的音乐美学思想表述出来,本文试图通过比较研究的方法对其音乐教育思想加以论述。

儒道仁心论及培养途径比较探究——以孔孟、老庄为例

“仁心”是儒道人性本体论探讨的一个重要内容,儒家认为人心中本有“仁”,因此人性本善,教化重在使人保持其善性,以仁为本;道家认为“仁”在心外不在心内,“仁”只是人为附加在人心中,并不是人内心自然固有之物,因此教化重在保持人的自然本性,以道化民。文章以孔孟、老庄为代表,着重探究儒道两家对“仁心”的不同理解和培养途径的不同,以及现实教育意义。