真社会性昆虫级型结构及寿命分化行为的表观遗传学研究进展

真社会性昆虫,如膜翅目(Hymenoptera)的蜜蜂、蚂蚁和黄蜂,以及蜚蠊目(Blattodea)的白蚁,尽管在一个群体中遗传背景和遗传基础一致,但它们在形态、行为及生活史上具有显著的多样性。大多数真社会性昆虫表现出不同的级型结构和寿命分化,在这些结构中王后往往比职虫的寿命更长,且繁殖能力仅由一个或几个王后拥有,而其他群体成员只能充当职虫。然而,在某些物种中,级型结构具有一定的可塑性,个体可以根据特定的环境线索从一个级型或行为表型切换到另一个级型或行为表型。由于不同的级型之间通常有共同的遗传背景,因此真社会性昆虫群体内的多样性很大程度上是由个体之间的基因转录差异造成的。这就意味着以修饰基因表达而不改变基因序列本身为特征的表观遗传机制可能在真社会性昆虫中发挥着重要作用。已有的证据表明,DNA/RNA甲基化、组蛋白翻译后修饰和非编码RNA等表观遗传调控机制在级型结构、寿命分化和衰老等多个方面影响真社会性昆虫。本文对这些表观遗传调控机制及其在昆虫中不同作用的研究进展进行了综述,以加深对真社会性昆虫起源及其行为演化的理解和认识。未来表观遗传调控机制可在抗衰老药物的研发、衰老相关疾病的治疗、减缓生物体的衰老进程等方面有潜在的应用价值。

幼儿社会性品质的结构维度及其对社会性行为的影响

本研究采用随机抽样法对 2 2个小、中、大班共 734名幼儿的社会性品质结构及其对社会性行为的影响进行了研究。因子分析表明 ,幼儿的社会性品质主要由同情心、自制力、责任心、自信心、克服困难的勇气与意志力等维度构成 ;主成分分析进一步表明同情心、自制力是幼儿社会性品质中最核心的成分。同情心、自制力是影响幼儿社会性行为 (包括积极行为和消极行为 )

儿童社会性三维结构形成实验研究报告

儿童社会性发展是当前国内外心理学界研究的热点，在我国起步较晚。儿童社会性发展集中反映在对事、对人、对己三个方面，可以概括为儿童责任心、合作性、自制力三维结构。儿童社会性三维结构是在接受并履行有关的社会规范的实践活动中逐步内化而构建的，这一内化过程分为依从、认同和信奉三个阶段；不同的阶段受制于不同因素，需要不同的条件。本研究采用教育生态环境下的自然实验，验证社会性三维结构形成的理论构想，提出切实可行的干预措施，为教育改革积累理论和实践的经验。

特殊结构家庭子女的社会性发展问题及策略

在特殊结构家庭中,家庭对子女的社会性发展的影响具体表现为父母作为养育者对子女关爱的缺失,监护者教养方式失当,父母榜样教育功能低效甚至失效。由此造成特殊结构家庭子女社会认知偏差,形成不良个性;自我控制能力差,不良行为明显增多;亲子关系失常,社会适应能力差。家庭、学校和社会要共同努力,帮助特殊结构家庭子女健康成长。

从即兴喜剧的结构看喜剧的社会性

意大利即兴喜剧始于16世纪,经过相继的改良,简洁生动地体现了喜剧的精髓。即兴喜剧所代表的结构正是现实社会的写照,这种喜剧精神一直延续到现代并被继续引用。在幽默而笑的同时,喜剧的舞台让我们看到了生活的影子。

家庭结构与儿童社会性发展的关系研究——以武进区农村儿童为例

儿童的社会性发展是指儿童形成和发展社会性和个性的过程,它受多方面因素的影响,如家庭、幼儿园、社会。本研究以陈会昌修订的4-7岁儿童社会化量表作为研究工具,考察了家庭结构与之儿童社会性发展间的关系。研究表明:核心家庭与主干家庭中的儿童在社会性发展上不存在显著差异,且核心家庭中的儿童只在依恋父母、侵犯性、诚实公正这三个纬度上的发展略高于主干家庭,而在其他纬度以及社会性发展总分上均低于主干家庭中的儿童;核心家庭中的男孩与主干家庭的男孩在社会性发展的各个纬度及总分上都无显著差异,而核心家庭中的女孩与主干家庭中的女孩在意志、内外向形、自我概念、同情助人、自尊心等纬度的发展上存在显著差异。

人性与市民社会中的人——论现代民法中自然人制度结构的人性化特征

自然人作为现代民法中首要的民事主体制度，其本身的建构以及与其他制度的相互联系，无不体现文明的法治对人的终极关怀。故从普遍人性中的合理因素入手，探讨自然人制度建构对维护人性的应有功能是有意义的。

城市跃层住宅建筑结构抗震性能分析

从人性化宜居理念入手,提出人性化宜居跃层住宅建筑方案,联排之间设计连体大平台,给住宅营造公共空间,让住宅充分融入自然,变得开放、有活力。通过对不同结构方案下的受力及多遇地震、罕遇地震的弹性时程、弹塑性时程抗震性能分析,既充分保证住宅人性化宜居,又确保结构安全。

按压式白酒包装开启结构设计

随着时代的进步,消费者对白酒包装设计的交互性与创新性日益重视,但普遍存在结构形式单一、交互体验不佳等问题。基于宜人性设计理念,归纳出了白酒包装开启结构设计的关键要素,并设计了一种按压式开启结构。旨在提升用户体验,同时为相关设计师在白酒包装领域的创新提供有益的参考与借鉴。

网络社会与当代人性结构

互联网(Internet)在当今世界范围内的广泛运用和不断普及,不仅创造了网络社会这一新的社会存在形式,而且由于"人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和",因而作为人类自己的当代文明成果的符号虚拟世界,它必然由外而内地深刻影响和改变着人性的存在状态及其结构特征。人性是由人的自然属性、社会属性和精神属性相互联系、相互作用构造的。

运用游戏规则促进幼儿社会性发展的研究

一、研究背景(一)问题的提出社会规则规定了社会公民应该遵守的共同法则,即指定了社会发展的惯性方向,使得社会的发展按照一定的有序的方向发展。社会规则的规定保持了社会整体的完整性在发展的过程中不会出现结构性的崩坏,由此可见社会规则对于社会的重要性。在目前幼儿园的教育教学中,很多幼儿都以自我为中心,游戏规则有时形同虚设,这样长期发展下去,幼儿不仅会对游戏规则置若罔闻,可能还会对社会规则也有着不遵守的心理。

建筑结构设计中体现智能化与人性化方法研究

随着我国社会、经济的迅猛发展,建筑工程行业也成为了万众瞩目的行业之一,这主要是因为建筑工程行业的发展水平直接关乎着我国的城市化建设水平。在建筑工程项目中,建筑结构设计是不可或缺的内容。若是想要让建筑工程项目的质量得到提升,那么就应当做好前期的设计工作。因此,施工单位们纷纷加快了对建筑工程设计的研究,并且结合时代发展的要求,在建筑工程设计中引入了智能化、人性化等概念,期望借此促进建筑结构设计的科学性与合理性。本文将针对建筑工程领域的结构设计进行研究,探讨如何实现其智能化、人性化,旨在进一步提升建筑工程质量的同时,满足人们对居住环境的需求。

特殊结构家庭对儿童社会性发展的负面影响及对策

特殊结构家庭对儿童的社会性发展有重要的负面影响,如导致儿童自制力差、社会认知偏差等。本文通过剖析不同的家庭教养方式对儿童社会性发展所具有的不同的引导作用,探讨适合特殊结构家庭对儿童的教养方式,进而希望通过改善家庭教养方式来降低特殊结构家庭对儿童社会性发展的负面影响。

从普遍人性到普遍社会结构——罗尔斯正义理论探析

罗尔斯正义论中内含着对普遍人性的设定,并基于公平原理构造出了具有普遍性的社会基本结构。普遍人性的设定是罗尔斯得以确立其体系的基石,而普遍社会结构的呈现则是其体系最终必然之归结。正义论的本质目的在于提供一种上通下达、置换顺畅的动态社会结构,从而能以更小的代价获取和保持社会稳定。

解读结构主义建筑空间的社会性——以赫曼赫兹伯格的比希尔中心办公大楼为例

虽然结构主义建筑思潮自二十世纪八十年代以后逐渐从人们的视野中淡去,但是以赫曼赫兹伯格为代表的秉承结构主义思想的建筑师所创作的优秀作品依然值得学习和借鉴,尤其是作品中蕴含的社会学思想,能够带给我们建筑创作上的思考和启示。文章通过对赫曼赫兹伯格的代表作品比希尔办公大楼的空间解读,剖析了以赫曼赫兹伯格为代表的结构主义建筑师的社会学思想及其建筑空间的社会性。

一种基于角色的社会性Agent BDI结构

社会性agent是构建多agent系统的基本构件。本文基于BDI模型和社会学角色理论,以角色信念、角色愿望、角色意图为社会性心智状态,给出了基于角色的社会性agent概念模型和模型的映射结构(SABDI_R),用∏演算描述了SABDI_R结构的行为,分析表明SABDI_R结构能保持运行稳定。

一种基于角色的社会性Agent BDI结构

社会性agent是构建多agent系统的基本构件。本文基于BDI模型和社会学角色理论,以角色信念、角色愿望、角色意图为社会性心智状态,给出了基于角色的社会性agent概念模型和模型的映射结构(SABDI_R),用∏演算描述了SABDI_R结构的行为,分析表明SABDI_R结构能保持运行稳定。

教师与人工智能技术关系的新释——基于技术现象学“人性结构”的视角

人工智能技术的再一次兴起,为信息化教学模式与方法的创新提供了新的机遇,教育工作者亟须一种崭新的视角和特定的语言促使教师深入理解自身与人工智能技术的关系。首先,研究借用技术现象学"人性结构"的相关理论,解读了信息化时代教师存在的"缺陷",剖析了人工智能技术的"代具"作用;接着对教师与人工智能技术之间的延异运动进行了解析,描摹了过去、现在和未来三个阶段两者关系的微妙变化;最后,对教师如何审视与人工智能技术的关系进行了反思。研究表明,教师与人工智能技术事实上构成了"人—技术"的存在结构,在后者构建未来教育空间的态势下,教师要想生存,就需正确认识人工智能技术的作用以及自身"变"的特点和趋势。

我国财政支出中“社会性支出”的规模、结构分析

近年来,我国经济发展全面进入“新常态”,财政支出结构发生变化。本文将我国财政支出根据政府职能划分为四类,对其中占比较大的社会性支出的规模和结构进行了研究分析,并将我国情况与OECD国家进行了对比。研究发现:我国社会性支出的绝对规模在逐年增加;结构上,我国的财政社会性支出主要由地方政府承担;与世界主要国家相比,我国的社会性支出还存在支出规模不足的问题。针对研究结果,本文给出了三点政策建议:首先,继续保持社会性支出绝对规模的不断增加;第二,合理调整中央与地方的财权和事权;最后,应构建科学合理的财政支出绩效评价体系。