人性蕴涵与思想政治教育功能的契合性

人性的蕴涵与思想政治教育功能具有契合性:生成性蕴涵与导向功能的契合、全面性与育人功能的契合、崇高性与开发功能的契合,这为思想政治教育塑造人性的本质提供了哲学的依据。

浅谈我国民俗文化中的禁忌

我国民俗文化中的禁忌,蕴含着丰富的人性蕴涵与文化蕴涵。禁忌的种类繁多,有性别禁忌、色彩禁忌、婚俗禁忌、丧俗禁忌、言语禁忌、岁时禁忌、方向禁忌等。事前设防和事后补救是禳解禁忌的两种常用的方法。

试析莎士比亚四大悲剧中“蛇”意象的原型与演进

蛇这种动物作为一种恐怖和丑陋的记忆,沉淀在了人类的意识深处,在《圣经》中的出现又使它成为具有特殊内涵的象征符号被记录在西方传统文化中。本文试图通过探析莎士比亚四大悲剧中"蛇"的意象符号,说明《圣经》中的这一原始意象在四大悲剧中的沿袭以及创造性运用。莎士比亚不仅保留了蛇意象固有的特征,还把这个意象原型上升到理性高度,使它代表着哲学意义、美学意义以及伦理道德角度上的"假恶丑"的概念符号,借此表明自己对社会问题的深入思考,对人性问题的极大忧虑,使其更富社会与人性的蕴涵和特殊的审美意义。