新农科建设背景下地方农业高校人才培养体系再塑的三重逻辑

新农科建设为新时代农业高校人才培养指明了方向。农业高校具有明显的区位和资源禀赋差异,因此在人才培养上也具有显著的分化特征。为了适应新农科对农业人才培养的需要,地方农业高校要进一步解放思想,转变教书育人理念,从单一专业学科向多学科交叉融合发展,通过思维转变和能力提升,实现教师的跨界发展;通过在招生、课程设置、教学实践等方面的改革,实现对农业人才的靶向培养;通过专业教育与通识教育的深度融通,实现农业人才的高质量培养,为新时代地方农业高校人才培养体系的塑造探索有效路径。