当代地学本科教育与人才素质能力培养

从教育指导思想、地学科学属性与特点、地学教学方法、教师素质和人格等方面,探索与分析中国改革以来地学本科教育改革、发展与困惑,从而探讨本科人才素质与能力定位内容及要素.

大数据环境下高校审计改革与发展趋势研究

高校审计发展的核心趋势是数据采集与分析的深入,审计手段与对象的精细化,风险识别与控制的强化,审计服务与决策的智能化。研究发现高校审计改革要加强内部治理,完善人才培养,建立数据管理平台,优化组织架构,强化内部控制与风险管理。研究提出构建大数据环境下高校审计发展战略,以应对改革带来的机遇与挑战,推动我国高校审计现代化进程。

高职院校现代物流管理导论四——物流职业发展规划

根据当今"互联网+物流"的新模式、新技术、新方法和行业人才需求,结合物流岗位技术技能,提出了物流管理专业的学习方法及职业发展通路。

国有企业科技成果估值工作思考与建议

国有企业在国家科技创新系统中处于主体地位,通过产学研深度融合,发挥着引领与支撑作用。在科技成果转化全链条中,科技成果估值是关键环节之一。准确、客观的估值可以明确科技成果的价值定位,促进资源优化配置,激励研发创新,防范法律风险。通过规范分析方法研究,发现国有企业正处于健全科技成果转化评价体系和积极开展多维度成果估值的探索过程。聚焦目前面临的政策边界不明确、估值方法存在不确定性和估值服务机构发展缓慢3方面问题,针对性提出5项政策建议:进一步明确政策边界,完善尽职免责和容错机制;完善成果估值标准和规范体系;加大市场化机制的运用;加强成果估值人才队伍与能力建设;通过前后联动加强估值的准确性。以期进一步加强成果估值的科学性、合理性和准确度,推动科技成果高效、公正地进入市场交易环节,转化为现实生产力。