试论现代体育人才的全面素质及其培养

现代科学技术的飞速发展对现代各项体育项目都产生了日益深刻的影响,当今世界各国都在依靠科学技术来发展自己的体育实力,力求称雄世界体坛。由于科学技术的发展对体育人才的全面素质提出了更高的要求。

经济危机下对中医院校全面素质人才培养模式的探索

经济危机时期,医疗市场对医学人才的类型和素质提出了更高的要求,医学人才培养模式的改革势在必行。文章分析了旧人才培养模式的弊端,提出了更新教育理念,从管理体制、课程体系、教学内容和方法、评价体系、本科导师制、师资队伍等方面进行了初步的探索与尝试。

关于旅游管理专业素质教育的几点思考

高等教育旅游管理专业是一个崭新的应用性学科,和其他学科的教学相比,最突出的特点是它的实践性与社会性.由于旅游专业本身是个非常强调综合性和实践性的行业,所以旅游管理专业主要是为旅游行业培养高层次的复合应用型人才.要想培养出充分适应和引导我国旅游业发展的应用型、复合型、高素质的旅游业管理人才,我们的教育就必须要实现从传统式的专业教育为主向全面素质教育为中心的转化.现代高等教育中的人才全面素质教育包括政治思想素质、专业文化素质、心理素质和综合能力等方面.尽管旅游专业的职业性特征比较突出,但对学生全面素质的培养不仅符合高等教育对人才培养层次的要求,而且与旅游行业对管理人才所提出的素质要求具有广泛的一致性.强化全面素质教育不仅能够有利于培养适应引导旅游业发展的高标准旅游管理的人才,而且还有利于充分开发学生的潜能,使培养出的人才具有较广泛的适应性.

素质教育与人文社会科学

加强素质教育是当前教育改革的一个重要方面，而人文社会科学教育在工科大学生素质培养中起着不可估量的作用。笔者认为高等工程院校必须在思想认识、教学计划、学科建设等方面确立人文社会科学教育的地位，加大实施教育的力度，以保证全面素质教育目标的实现。

数学素质与高等数学教学

在临近21世纪的今天,人们已经愈来愈意识到,我们正面临的是一个以科技飞速发展为特征的新世纪,它将给我们的社会带来一系列难以预料的巨大变化。而这些变化,势必对传统的教育提出严峻的挑战。例如,技术或产品更新的速度明显加快,当代新技术的龙头——计算机,其硬件5年一换代,软件则1—2年就需要更新。这种产品与技术快速的更新换代,将全面地带动和影响各项技术的更新,从而引发社会产业结构的调整和观念的变化。技术与其相关的专门知识的更迭周期愈来愈短的事实,使得以往那种在学校里学一门专业知识就可用一辈子的时代一去不复返了。这就势必要求现在的大学改变旧的传统的教育观念,将学生的应变能力与思维素质的培养,提到首要的地位。

素质教育与数学教学

一、素质教育是时代发展的需要近几年来，随着以教学内容和教学方法改革为重点的教学改革的深入开展，越来越多地涉及到思想和教学观念方面的问题。在进入９０年代以后，人们逐步认识到全面提高学生素质的重要性，提出了素质教育的观念。这种变化是时代和社会发展的需要。...

强化人文教育 培养时代新人——对国外高等教育改革一大趋势的分析

国外高校实施人文教育的新概念、新措施对我们人才全面素质培养有几点新的启示 ,比如“居安思危的教育态度”、“有所作为的课程理念”、“丰富有效的学生活动”

财经类高校内涵式发展与实施途径

我国财经类高校在某种程度上存在功能定位欠准确,办学方向不明、缺乏特色、顶尖学术带头人少等不足,实现内涵发展和人才素质全面提升意义重大。为此,一要突出财经类学科特色和教学为主型的功能定位,二要把工作重点转向内涵式发展,即控制规模,提升教学、科研和服务效率及人才培养质量;三要充实并发挥学术带头人及各级组织、部门和师生的积极性,强化理论密切结合实践,增强高校核心竞争力。

美育在教学中的再渗透

随着社会的发展,美育的作用也随之发挥越来越大的作用,它不仅在学生个体的发展中起作用,更重要的是,它关系着整个民族的文明程度以及整个人类的生存质量。笔者作为一名教育工作者,在教学过程中发现了相关问题,并对其进行分析,进而提出自己的解决措施,最后呼吁更多的教育工作者能够在教学中将美育进行到底,共同为国家培养高素质全面发展的人才做贡献。

教育转轨中应避免的几个误区

从我国解放以来近半个世纪的教育实践来看，从国际上各个发达国家的基础教育的走向来看，都显示出这样的明显趋势：必须实施素质教育，才能比较完善地体现和反映基础教育的性质、目标和任务，才能使基础教育紧密地适应经济飞速发展和高科技挑战的需要，才能最大限度地满足...