环渤海区域人才共享机制的瓶颈因素及对策研究

环渤海区域人才共享机制对于缓解环渤海区域人才结构性矛盾、增强区域竞争力有着重要意义。目前,环渤海区域人才共享机制的构建存在认识、制度等方面的问题。在重点分析环渤海区域人才共享存在的一系列问题的基础上,提出了构建环渤海区域人才共享的运行机制、推动机制、联动机制以及保障机制等措施。

长三角人才共享机制:问题与对策

在长三角经济一体化进程中,构建区域人才共享机制构建已经提上议事日程。目前这一机制的构建存在认识、制度、操作等方面的问题。为此,我们应当结合针对性与操作性、现实性和前瞻性、统一性和差异性、眼前利益与长远利益、务实与务虚等原则,采取强化长三角各地高层尤其是组织人事部门之间的对话,建立交流和考察机制,拓展其他地区高级管理人才在上海的挂职锻炼与学习培训机制等措施,突破瓶颈性问题,切实推进人才共享机制的构建。

泉州市民营企业人才共享机制研究

泉州市民营企业在实现人才共享方面存在人才共享意识薄弱、人才共享政策缺乏、人才共享供求信息不对称、人才共享服务平台欠缺等问题。泉州市政府及民营企业应采取强化人才共享意识,树立人才共享理念;建立灵活用工制度,完善人才共享政策;加强人才信息资源建设,推进共享用工信息精准对接;优化人才共享联盟等措施,以最大限度地发挥人才资源的整体合力,提高企业的综合竞争力。

生态功能区建设中的东中部人才共享机制构建研究

我国中、东部地区由于地理位置相邻,在发展中存在"一损俱损"的关系,建立合理有效的生态补偿机制、抑制流域污染显得尤为迫切。长江中游地区为下游东部地区涵养水源、抑制疾病传播、调蓄洪水,发挥着无可替代的作用,而东部上海等地经济发展对洁净水资源的需求与日俱增。文章提出东部与中部共享人才这一全新的生态补偿方式,为中部转变发展方式、降低污染,实现区域协调发展提供了新思路。

京津冀协同发展背景下人才共享机制的瓶颈因素分析和对策研究

在京津冀协同发展背景下,京津冀三地都存在人才发展的优势和不足,如何从体制上促进京津冀区域内人才的合作与流动,实现人才资源共享,形成长效稳定、高效协同的人才共享机制具有重要的现实意义。总结京津冀人才共享建设的初步成效和存在的问题,分析其瓶颈因素,提出建立主体多元化的参与机制、人才合作共赢机制、共引共育机制、人才共享的保障机制等对策,有助于更好地推进京津冀协同发展。

雄安新区背景下河北省科技人才共享机制创新研究

贯彻落实雄安新区建设战略,能够在一定程度上促进我国河北省的经济社会建设发展事业的进程。基于雄安新区建设背景,建构和完善河北省科技人才共享机制,实现河北省与京津冀地区科技人才的共享,有助于京津冀地区区域性经济社会建设发展事业发展,同时顺利推进人才共享机制的发展。

构建青年专业人才共享机制之我见

青年专业人才和青年员工是金融部门最具活力、最具创造性的群体。如何把这支队伍建设好、培育好,笔者认为,当务之急是要建立起青年人才共享机制。就此问题,谈点个人浅见。

东陇海区域人才资源共享机制研究

东陇海线产业带建设面临区域竞争日趋激烈的局面,构建区域人才共享机制刻不容缓.必须积极克服制约瓶颈,逐步在人才体制框架、市场体系、环境基础和推动力量等方面形成东陇海统一的人才资源共享机制,为产业带的发展提供强有力的人才智力支持.

共享：解决人才问题的现实选择

人才问题是关系一个国家和地区经济社会发展的关键问题。适应全面建设小康社会的新形势，推进人才资源开发机制创新，是理论工作者和社会各界都需要深入研究的重要课题。

企业人才发展机制改革的思考与建议

为进一步了解当前国有生产型企业人才发展情况,我们从人才培养、人才使用配置、人才评价激励等方面分析研究了人才发展机制改革情况及取得的成效。从人才引进、人才共享机制、人才团队及体系建设等方面分析了存在的问题。为持续改进人才发展状况提供帮助,为企业人才发展改革提供价值参考。

以人才强省战略推动东北振兴的对策思路——基于辽宁省的分析

人才优势决定着竞争优势、发展态势。辽宁省实现“十三五”规划目标，推进老工业基地新一轮全面振兴，必须深入实施人才优先发展战略，打造一支高素质的人才队伍作为支撑。但在调研中我们发现，辽宁省人才队伍建设依然面临着严峻挑战，近五年人才总量增长趋缓、高层次人才缺口较大、人才结构局部失衡、人才流失有加速态势、人才政策的系统性不足等。为此，本文提出围绕产业链匹配人才链，利用产业集群的发展优势突显人才竞争的比较优势；加快集聚高层次人才，提升人才“育、引、留、用”政策效力；完善产学研全面合作机制，激发多元主体活力；创新人才共享机制，强化柔性引才和人才开发一体化思维；推进人才服务体系建设，实现市场主导与政府引导相结合。

云南巧家：为农村选派239名党建工作指导员

为破解基层党建难题，云南省巧家县创新思路，探索构建县、乡、村三级人才共享机制，充分发挥新农村指导员作用，积极探索在将党员选派为新农村指导员的同时选派为党建指导员；在没有党员担任新农村指导员的村、分类定级为“一般”和“较差”的党支部，党建指导员由各乡镇党委自行从本乡镇党员干部中选派确定，