基于“四诊合参”构建符合行业特色型高校人才分类评价体系探索——以成都中医药大学人才分类评价为例

针对当前人才分类评价不足、遴选要素简单和激励效应弱化的管理现状,在分析国外人才分类评价研究状况和国家政策导向的基础上,引入"四诊合参"中医思维把脉"双一流"行业特色型高校人才分类标准,提出了适合我国"双一流"行业特色型人才发展的评价体系设计思路,结合成都中医药大学人才分类评价改革实例,成都中医药大学作为"双一流"行业特色型高校,遵循中医药发展规律,走符合中医药特点的发展道路,深化人才分类评价改革创新,以期为高校人才管理评价研究提供参考。