高职教师职称评聘对策与探讨——以人才发展体制机制改革为背景

随着中国经济社会的快速发展和高等职业教育的逐步普及,高职院校及其教师队伍的重要性日益凸显。高职院校承担着培养技术应用型人才的使命,是培养现代工程技术、服务业、农业等领域的骨干人才的重要阵地。但当前高职教师职称评聘制度存在一系列问题,如编制瓶颈、评审模式单一、评审标准模糊、缺乏科学性、缺乏激励制度以及异议处理机制不完善等。这些问题直接影响了高职院校教师队伍的稳定性、教学质量的提高和高职院校整体形象的塑造。在人才发展体制机制改革的大背景下,高职院校教师队伍的建设迫切需要新的制度安排和政策支持。因此,对于如何改革完善高职教师职称评聘制度,构建科学、公正、激励的评聘体系,提高高职教师的职业满意度和教育教学质量具有重要的理论和实践意义。该文将结合人才发展体制机制改革的原则,通过梳理问题和对策,探讨如何优化高职教师职称评聘制度,以促进高职教师队伍建设,推动高职院校教育质量不断提高。

深化我国科技人才发展体制改革研究

党的十八大以来,我国科技人才发展体制机制改革持续向纵深推进,党中央、国务院把获得感、满意度作为检验科技人才发展体制改革成效的重要标准。科技人才政策体系基本建立的同时,分类考核评价机制不完善、人才激励机制僵化、人才管理制度不能满足科研人员诉求、投入保障机制不健全等问题依然存在。习近平总书记在2021年9月27日-28日召开的中央人才工作会议上强调,要深入实施新时代人才强国战略,深化人才发展体制机制改革。下一步要着力破除制度性障碍,加快形成有利于科技人才竞相成长、各展其能的体制机制,为建成社会主义现代化强国打好人才基础。

破除堵点痛点难点 加快建设与教育强国相适应的人才发展体制机制

高校作为统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的先行区和试验田,要以更高的政治站位、更强的使命担当、更远的战略眼光深入实施人才强校战略。坚持党管人才,健全统一高效的人才工作格局,完善科学有效的人才工作政策,营造求贤若渴的人才工作生态;坚持引培并举,建设世界一流的战略人才力量,打造充满活力的青年人才队伍,拓展多元开放的对外引才渠道;坚持问题导向,树牢实绩实效的人才评价导向,畅通多元综合的分类发展通道,强化闭环管理的人事权力下放。

推进国际一流旅游城市人才中心建设研究

秦皇岛市气候宜人、自然资源丰富,是我国著名的旅游圣地。城市的发展往往与人才的集聚相辅相成,2021年秦皇岛市第十三次党代会提出建设国际一流旅游城市的规划目标,推进建设国际一流旅游城市人才中心意义重大。本文通过研究国内外形势和人才中心建设背景,从提高思想认识,高标准做好新时代人才工作;做好人才需求顶层规划和人才战略谋划;加大科研支持力度,做好人才科研保障工作;深化人才发展体制机制改革;坚持党对人才的全面领导;加大高端人才和紧缺人才的引进力度;多种方式加强人才培养;加强对专家人才的政治吸纳和政治引领;优化人才发展环境9个方面,为建设国际一流旅游城市提供了意见建议。

创新驱动视角下医院高层次人才集聚的困境分析

为创新驱动医院发展提供强大人才支撑,是当今医院人才工作的重大任务。文章立足中央提出的创新驱动发展战略,分析了医院高层次人才集聚机制和集聚现状,并结合国家人才政策导向和高层次人才队伍建设特点,聚焦引进、培养、激励、保留等重点环节,突出国际化、高端化、市场化、制度化理念和导向,为医院创新更具竞争力的高层次人才集聚制度、优化高层次人才发展的综合环境提出对策建议。

新加坡南洋理工大学的人力资源管理及其借鉴

新加坡南洋理工大学人力资源管理是现代大学制度建设的一个成功典范。该校在人才引进及人才待遇方面实行国际化战略.通过合理的人才结构和竞争性机制保障人才任用机制的高效运转,通过多元渠道强化人才储备、搭建信息平台提升管理水平措施,落实公平自主的人才管理战略。我国高校要积极借鉴南洋理工大学先进的办学经验,更加注重人力资源管理,以开放的视野推进教育国际化、以科学的设置推行岗位管理,采取有效的考核评价的机制和制度,以信息化推动人力资源管理建设,完善现代大学人力资源管理体系。

构筑创新型人才的战略优势——广东省创新型人才队伍建设的实践与思考

创新型人才是推动经济社会发展、建设创新型国家的核心战略资源。全面加强创新型人才队伍建设,打造创新型人才高地,是应对激烈的国际竞争、提高自主创新能力、实现经济社会高质量发展的必然要求。本文通过对广东创新型人才队伍建设实践进行总结和分析,提出相应的对策与建议。