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“高职一体化”办学视野的人才培养成本核算研究——以青岛职业技术学院为例
被引量:
1
1
作者
刘丹
《教育财会研究》
北大核心
2014年第4期42-47,共6页
高职教育发展正处于从规模扩张向内涵提升的转型阶段。青岛职业技术学院凝练"高职一体化"办学思想,为探索高等职业院校的人才培养成本核算提供了一种全新的视角。本文通过分析青岛职业技术学院在人才培养成本核算中存在的问题...
高职教育发展正处于从规模扩张向内涵提升的转型阶段。青岛职业技术学院凝练"高职一体化"办学思想,为探索高等职业院校的人才培养成本核算提供了一种全新的视角。本文通过分析青岛职业技术学院在人才培养成本核算中存在的问题,确立以权责发生制为基础,以"专业"为成本核算对象,创新性地设置成本核算会计科目,尝试运用作业成本法来构建高职院校人才培养成本核算体系,以提升成本信息的价值含量,为学校管理及政府监管提供借鉴。
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关键词
高等职业院校
高职一体化
人才培养成本核算
作业
成本
法
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职称材料
题名
“高职一体化”办学视野的人才培养成本核算研究——以青岛职业技术学院为例
被引量:
1
1
作者
刘丹
机构
青岛职业技术学院财务处
出处
《教育财会研究》
北大核心
2014年第4期42-47,共6页
基金
山东省教育厅立项课题<高职院校培养成本核算方法探索与研究>(编号:jl2wg70)阶段性成果
文摘
高职教育发展正处于从规模扩张向内涵提升的转型阶段。青岛职业技术学院凝练"高职一体化"办学思想,为探索高等职业院校的人才培养成本核算提供了一种全新的视角。本文通过分析青岛职业技术学院在人才培养成本核算中存在的问题,确立以权责发生制为基础,以"专业"为成本核算对象,创新性地设置成本核算会计科目,尝试运用作业成本法来构建高职院校人才培养成本核算体系,以提升成本信息的价值含量,为学校管理及政府监管提供借鉴。
关键词
高等职业院校
高职一体化
人才培养成本核算
作业
成本
法
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
“高职一体化”办学视野的人才培养成本核算研究——以青岛职业技术学院为例
刘丹
《教育财会研究》
北大核心
2014
1
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