新西兰梅西大学农科类人才培养效能分析与启示

高素质的农科类高校毕业生是实现农业现代化的主力军。结合作者在农科类著名高校新西兰梅西大学高等教育教学法的研修学习经历,深入探究实践环节设计在农科类高等教育中的重要作用及其对人才培养的效能作用,为我国农科类专业人才培养过程中混合式课程建设、学生创新与实践能力提升等方面提供参考,并为提高农科类人才培养效能提出一些建议。

立足医学工程现状 提高医疗保障效能

介绍了医学工程专业人员编制与卫生装备配置比例失衡,人员自身价值无法充分体现造成流动快不稳定以及技术维修力量薄弱不能充分满足临床实际需求的现状,提出了增加医学工程专业人员编制,实施内部带教和选送培养齐头并举的人才激励机制,合理搭建医疗装备社会化服务保障平台等改进措施,以提高医疗保障效能。