促进高等教育人才培养结构调整的宏观调控制度设计

运用行为控制理论，设计高等学校的宏观调控制度。该制度建立以财政拨款和控制招生规模为主的多方面的激励政策，通过对资源、项目和回报的控制，引导高校积极开展人才培养的结构调整工作，提高教学质量，使高等教育的人才培养和社会发展相适应，以促进当前大学生就业问题的解决。

代账行业数字化转型与高职大数据与会计专业人才培养

代账行业是高职大数据与会计专业校企合作的重要企业,在当前数字经济背景下,代账行业出现了数字化转型的趋势,包括记账报税业务数字化、营销业务数字化和业务或商业模式的数字化转型。为中小微企业和代账行业输送会计财务人员的高职大数据与会计专业也应进行人才培养目标的转型、课程体系设置的重塑,以及教材、教师、教法“三教法”方面的改革及建立校企合作新机制等数字化转型调整。

高等院校机械类专业融入创新创业教育改革的探讨

全面开展创新创业教育是高等院校人才培养质量的有力保障。本文列举了机械学院近年来在创新创业教育方面开展的工作情况,总结了积累的经验,在取得成绩的同时,也存在不足。结合新一轮人才培养方案调整融入创新创业教育的契机,提出适用于机械专业创新创业教育课程设置的具体措施。

国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:进入新世纪以来,我国教育事业蓬勃发展,为社会主义现代化建设培养输送了大批高素质人才,为加快发展壮大现代产业体系作出了重大贡献。但同时,受体制机制等多种因素影响,人才培养供给侧和产业需求侧在结构、质量、水平上还不能完全适应,"两张皮"问题仍然存在。