建筑专业“人才培养通道”培养模式构建的研究

为进一步创新建筑工程技术专业人才培养模式,提出了教学训练科目按工程施工顺序对位技术员岗位技能要求的"人才培养通道"培养模式,并对其构建机理、方法和特点进行了研究,模式符合学生认知规律,技能培养效果良好。

建筑工程技术专业“人才培养通道”模式下培养方案的研究

为进一步改进建筑工程技术专业人才培养方案,本文提出了建筑工程技术专业"人才培养通道"培养模式,并按建筑工程施工顺序和技术员典型岗位工作内容及岗位技能要求,对培养模式、课程体系、课程内容、师资要求、实训内容和实训条件,以及教学方法手段等进行了创新和改进,取得了良好的教学效果。

现代职业教育体系下高职移动通信技术专业建设的思考

本文依据现代职业教育体系的目标和高职移动通信技术专业的就业岗位需求，提出了高职移动通信技术专业建设中课程设置的一种新思路，该方案可以灵活适应企业就业岗位需求，同时也能够满足人才培养通道贯通所要求的学科体系课程设置。

基于多元化生源的设计类软件课程分层分类教学模式探索与实践

从学生多元特点出发,提出了“学历型、就业型、创新创业型、升学深造型、国际视野型”五通道人才培养模式,构建“通识课+专业基础课+职业岗位核心课+选修课程+第二课堂”多层次的课程体系,提出了“线上+线下+课上”分层式的“混合式学习”教学策略,以满足不同层次同学的学生需求,并通过“photoshop图形图像”课程进行实践研究。