期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“内涵式”转型:地方本科高校发展的正途
被引量:
2
1
作者
赵建彬
马庆栋
黄艳平
《职业技术教育》
北大核心
2015年第36期28-31,共4页
地方本科高校转型发展要从根本上转变办学指导思想和人才培养模式,避免"外延式"形式化做法,走"内涵式转型"的正途。国际经验表明,应用技术人才是高校、行业企业、社会组织等多个主体协同培养的结果,仅靠地方本科高...
地方本科高校转型发展要从根本上转变办学指导思想和人才培养模式,避免"外延式"形式化做法,走"内涵式转型"的正途。国际经验表明,应用技术人才是高校、行业企业、社会组织等多个主体协同培养的结果,仅靠地方本科高校自身努力难以实现"内涵式转型"。产教融合、多方协同是新型办学模式和人才培养方式的运行要旨。必须树立"人才培养链条化"思维,明确企业主体责任,强化行业协会作用,构建校企结合制度性平台,以此推进地方本科高校实现"内涵式转型"。
展开更多
关键词
内涵式转型
地方本科高校
人才培养链条化
下载PDF
职称材料
题名
“内涵式”转型:地方本科高校发展的正途
被引量:
2
1
作者
赵建彬
马庆栋
黄艳平
机构
邢台学院党委
邢台学院国际教育交流部
邢台学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2015年第36期28-31,共4页
基金
2014年度河北省教育厅人文社科重点研究项目"冀南地方本科高校转型发展的实践与策略研究"(SD145014)
主持人:赵建彬
+1 种基金
2012年河北省教改项目"澳洲TAFE模式对地方本科院校应用型人才培养的借鉴研究"(2102GJJG205)
主持人:徐惠敏
文摘
地方本科高校转型发展要从根本上转变办学指导思想和人才培养模式,避免"外延式"形式化做法,走"内涵式转型"的正途。国际经验表明,应用技术人才是高校、行业企业、社会组织等多个主体协同培养的结果,仅靠地方本科高校自身努力难以实现"内涵式转型"。产教融合、多方协同是新型办学模式和人才培养方式的运行要旨。必须树立"人才培养链条化"思维,明确企业主体责任,强化行业协会作用,构建校企结合制度性平台,以此推进地方本科高校实现"内涵式转型"。
关键词
内涵式转型
地方本科高校
人才培养链条化
Keywords
connotative transformation
local undergraduate universities
talent training chains
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“内涵式”转型:地方本科高校发展的正途
赵建彬
马庆栋
黄艳平
《职业技术教育》
北大核心
2015
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部