中职酒店专业毕业生人才岗位需求调查研究——以柳州市第二职业技术学校酒店专业为例

文章以柳州市第二职业技术学校酒店专业为例,依据柳州市中等职业学校酒店专业"以工作过程为导向的课程开发"项目基础调研实施方案,并以市场和社会需求为导向,本着实事求是、严谨认真的工作态度,通过到酒店实地走访,采用现场访谈、问卷调查、查阅文献等形式,对酒店专业毕业生工作领域与职业能力进行了系统的深入调研,为酒店专业人才岗位需求提供思路。

学前教育专业美术课程教学中岗位人才需求教育理念的作用及应用

我国高校教育事业已经取得了很大进步,学前教育作为高校教育主要专业,其教育教学质量直接关系到整个高校教育事业发展。绝大多数高校学前教育专业都设置了美术课程,不仅完善了学前教育专业教学体系,还对学前教育专业学生的综合素养提升及全面发展起到积极的促进作用,使他们成为高素质学前教育人才。现如今,我国社会经济、科学技术及政治文化都得到了快速发展,各领域对综合型、应用型及创新型人才的需求越来越大,学前教育领域也不例外。而基于岗位人才需求背景对学前教育专业美术课程进行改革,不仅提升学前教育专业美术课程的教学质量,还能够在美术课程教学中强化学前教育专业学生的专业教学能力、综合应用能力及职业素养,使得该专业学生能够快速适应岗位要求,从而提高就业成功率。对此,笔者结合自身教育工作经验,深入探讨如何基于岗位人才需求背景改革学前教育专业美术课程。

人才市场需求分析模型

现今社会发展迅猛,任何领域的发展都需要人才的投入,人才可以更好的传递知识与学会能力,各行各业有了人 才便有了推动力。本文从三个方面进行分析,分别是岗位对于应聘者的学历需求,市场对于人才的吸引程度以及工作岗位对 于人才的需求。

基于“1+X”证书制度的新能源汽车技术专业人才培养方案研究

党的二十大报告将大国工匠、高技能人才提升为国家战略人才,技能人才队伍的建设关键之一在职业教育。结合企业岗位需求,通过制定基于“1+X”证书制度的新能源汽车技术专业人才培养方案及相应的课程体系,使学校的新能源汽车技术专业学生毕业后能够成为全面型技能大师,能够与区域经济发展对技能人才的需求相匹配,形成明显的优势和特色。

中职学校开展移动互联网人才培养的探讨

移动互联网技术已经成为信息技术的热点,中职学校开展移动互联网开发人才培养具有十分重要的意义,通过对一线企业和人才招聘网站开展移动互联网开发人才需求调研,分析出适合于中职学校人才培养的目标。通过对人才工作岗位的分析,得出岗位技能要素,并设计与之匹配的课程体系,为中职学校开设移动互联网开发专业做出了有益的探索。

基于招聘广告的岗位人才需求分析框架构建与实证研究

【目的】面向网络招聘广告提出一个完整、系统的岗位人才需求分析的框架,并基于框架对我国互联网行业人才需求进行分析。【方法】采集互联网行业招聘广告,构建LDA模型以实现岗位需求的主题挖掘与分类,利用Word2Vec模型与依存句法分析得到主题词-程度词词表并构建主题本体。【结果】实证分析发现互联网行业岗位主要分布于我国的东南沿海与一线城市,计算机技术和个人素质能力是互联网行业最为看重的两项主题能力,不同类别的岗位对人才的能力需求差异较大;并基于框架构建了对不同岗位需求的量化评价。【局限】校园招聘的数据样本较少,导致分析结果与实际情况存在偏差;构建LDA模型时分词不够完善,某些主题代表性不强。【结论】实证分析表明岗位人才需求分析框架对人才市场需求和岗位能力要求的分析是有效的,并依据分析结果提出了制定职业规划、提高培养计划灵活性等建议。

应用型《国际结算》课程教学改革实践

本文通过调研分析国际结算领域的人才市场需求的趋势和能力要求，针对传统《国际结算》课程教学的问题，提出了根据岗位需要确定精准的教学目标、改革课程教学内容，建立科学的实践教学体系、更新教学内容、配套实践教学教材及改革教学方式、延伸实践内容等改革措施。