人才强国战略视角下我国国际人才引进政策分析

党的二十大报告就“深入实施人才强国战略”作出详细部署,强调坚持“人才是第一资源”,聚天下英才而用之。本文基于政策工具理论搭建“政策工具—人力资源管理环节—政策发展阶段”三维框架,对306份我国国际人才引进政策文本进行编码分析。研究发现,我国国际人才引进政策存在政策工具比例不够均衡、政策环节需要有效衔接、一体化协同的国际人才引进机制尚未充分形成、政策生态环境需进一步优化等问题,据此提出了我国国际人才引进政策要突出优势、精准施策;联动引才、试点先行;主动服务、多元激励;搭建平台、融合发展等对策建议,为我国人才强国战略视域下的国际人才队伍建设与管理提供理论支撑。

人才强国战略下无锡市高技能人才培养的现状、困境和路径研究

通过分析无锡市高技能人才发展的现状,发现高技能人才培养存在数量不足、结构不合理、企业参与度不足、社会氛围不足等问题。为有效解决这些问题,应加快做好顶层设计,完善高技能人才培养战略规划;创造基础条件,优化校企协同育人机制;加大宣传力度,形成弘扬工匠精神的良好氛围。

建设人才强国具有重要战略意义

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央,深刻回答了为什么建设人才强国、什么是人才强国、怎样建设人才强国的重大理论和实践问题。党的二十大报告明确了强化现代化建设人才支撑的战略新定位,对于以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业,具有重要战略意义。

高校思想政治教育助推人才强国的价值意蕴、现实境遇与实践进路

党的二十大报告中强调“深入实施人才强国战略”,从国家发展战略高度谋划推进新时代人才工作,将教育、科技与人才有机统一。高校思想政治教育肩负为党育人、为国育才的重要责任,必须深入实施新时代人才强国战略,加强对青年人才的思想引领和道德建设。深入剖析高校思想政治教育在育人强国方面的价值意蕴、现实境遇和实践进路,具有深远意义。

人才强国战略背景下农村人才队伍建设探究

农村人才队伍建设是实现乡村振兴伟大战略目标的基础,是解决当前我国“三农”问题的重要手段。在人才强国战略背景下,切实落实国家相关政策,积极完善农村人才队伍建设体系,不仅能够改善当前农村经济发展现状,还能推动“数字乡村”的改革进程,这对解决城乡发展不平衡问题有举足轻重的作用。由此可见,我国作为农业大国,要想更快、更稳地从“站起来”“强起来”过渡到“富起来”,就必须加大对农村人才队伍的建设力度,刺激乡村经济发展,进而实现乡村振兴。基于人才强国战略背景,论述了农村人才队伍建设的重要意义,分析了当前我国农村人才队伍建设过程中存在的问题,提出针对性的解决对策,以供参考。

人才强国战略理论发展、演进脉络及新时代趋势展望

人才强国战略是中国三大基本战略之一,自2002年被明确提出以来,该主题已逐渐成为学术界关注的热点。人才强国战略的理论发展可分为初步构建、全面推进和深入实施三个阶段。通过文献计量法分析,可以梳理出人才强国战略演进的阶段特征及驱动因素。在此基础上,通过关键词突现图和战略图分析,可以预测人才强国战略研究的发展趋势。概括而言,在新时代,人才强国战略研究应继续立足国情、与时俱进,为夯实现代化建设的人才基础提供理论和实践支撑。

职业教育专本研纵向贯通实践路向研究——基于人才强国战略背景

职业教育专本研纵向贯通具有强化国家技术技能人才支撑、满足产业发展现实需要、突出职业教育类型定位的优势,是创新人才培养模式、打破职业教育上升瓶颈的有效途径。在人才强国战略下,职业教育专本研纵向贯通存在人才培养目标整体性不足、政策制度不健全、规格衔接不紧密、评价一致性欠缺等现实困境。职业院校和相关政府部门应基于人才强国战略,从贯通层次、完善政策、增强联结、提质增效和强化保障等方面出发,明确各层次职业教育育人目标、健全职业教育人才培养制度、建立一体化人才培养衔接机制、完善动态化人才培养评价体系、打造跨层次职业教育协同互动链条,全面发挥职业教育应有效能。

新时代人才强国战略下地勘单位高层次青年应用型人才培养研究

文章旨在探讨新时代人才强国战略下地勘单位高层次青年应用型人才的培养策略,通过分析新时代人才强国战略对地勘单位高层次青年应用型人才培养的要求,提出加强教育培训、鼓励创新实践、推动合作交流和加强激励政策支持等培养对策,以期为地勘单位高层次青年应用型人才培养提供参考。

人才强国背景下医院人事档案信息化管理现状及对策分析

在人才强国背景下,借助电子档案与人才资源数据库相结合的方式,可实现对医院内部各级人员信息的科学化、精细化整理,进而增强医院核心竞争力,促进医院良性发展。文章围绕人才强国背景下人事档案信息化管理的必要性、面临问题及未来发展路径展开研究,以求促进社会各级医院人事档案发挥潜在价值,为医院高质量发展贡献力量。

中国式现代化进程中深入实施人才强国战略的对策建议

党的二十大概括了中国式现代化的中国特色和本质要求,明确提出要深入实施人才强国战略,培养造就大批德才兼备的高素质人才,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。在新的征程上,深入实施人才强国战略,是立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的必然要求和内在动力。中国式现代化进程中深入实施人才强国战略的对策可从培养人才、引进人才、服务人才三方面入手,从而为现代化建设提供雄厚的人才基础和战略性支撑。

加强技能人才队伍建设 谱写新时代人才强国华章

技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。党的十八大以来,党中央、国务院高度重视技能人才队伍建设。习近平总书记多次作出重要指示批示,强调健全技能人才培养、使用、评价、激励制度,大力发展技工教育,大规模开展职业技能培训,加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才,为做好新时代技能人才工作提供根本遵循。

新时代人才强国战略下国有企业人才队伍建设研究

国有企业特别是中央企业特殊功能和战略目标的实现需要人才队伍保障。从新时代人才强国战略的新视角,研究总结过往、破解尚存问题,可吸收借鉴国外人才管理和我国一些民企的成功经验,按照分类管理、因类施策原则,建设好以“四支队伍”为重点的高素质国企人才队伍。应采取市场化聘任、契约考核经营管理人才,“工资单列”、特别引进创新科技人才,珍视高技能人才、激励其“工匠精神”,培育管理与服务复合型的社科人才等措施,使国有企业人才队伍成为我国加快建成世界重要人才中心和创新高地的坚强有力支柱。

基于人才强国战略的高等院校创新型人才培养路径选择

创新型人才作为新时代人才强国战略的重要支撑力量,是创新型国家建设、民族强盛复兴的第一资源。高校创新型人才的培养是一个动态、复杂的系统工程,教育理念、人才培养与评价机制以及教育方式面临的困境是制约创新人才成长的关键因素。直面这些问题,高校要担负起新时代创新人才培养的主体责任,以科教融合、学科交叉、专创融合的教育理念为指引,通过不断改革创新型人才培养与评价机制,将重组课程资源、拓展自主学习空间、强化实践育人向课程化项目化基地化方向转变、打造产学研多元主体深度融合作为创新型人才培养的重要内容,自主培育大量高素质创新型人才。

中国离世界人才强国有多远

人才强国建设对于中国实现高水平科技自立自强和国际影响力提升具有重要意义。明确新时代人才强国建设内涵和任务目标,构建世界人才强国评价指标维度和体系,采用标杆分析法对标美国等典型世界人才强国,探讨中国建设人才强国的现状特征以及与典型世界人才强国的距离。结果显示,中国仍处于人才大国向人才强国迈进的重要阶段,高层次人才集聚、人才培养与吸引、人才效能发挥3个评价维度得分相对均衡,尚未形成某一方面的明显竞争优势。全球顶尖人才集聚、适应经济社会发展需求的人才培养机制和吸引人才干事创业的发展环境与发达国家差距明显,构成当前中国建设世界人才强国的短板,亟待培养造就和吸引集聚一批世界一流人才,完善产学研有机结合的协同育人模式,深化人才发展体制机制改革,着力提升人才制度体系的国际竞争力。

积极创造营智环境 推动人才强国建设

党的二十大强调,必须坚持“人才是第一资源”,坚持“人才引领驱动”,深入实施人才强国战略,加快建设人才强国。建设人才强国,关键在为人才创造良好的发展环境。习近平总书记明确指出:“必须积极营造尊重人才、求贤若渴的社会环境,公正平等、竞争择优的制度环境,待遇适当、保障有力的生活环境,为人才心无旁钻研业务创造良好条件,在全社会营造鼓励大胆创新、勇于创新、包容创新的良好氛围。”

深入实施人才强国战略

教育、科技、人才是实现中国式现代化的基础性、战略性支撑。党的二十大报告要求,深入实施人才强国战略。坚持党管人才是人才强国战略的基本原则,“四个尊重”是人才强国战略的核心指导理念,推进人才总量建设、结构建设、素质建设是人才强国战略的三大维度和基本目标。深刻领会、全面落实习近平总书记关于加快建设世界重要人才中心和创新高地的总体构想和战略布局,实现我国由人口大国到人才强国的转变。

电子商务发展对国家人才强国战略的影响与对策研究

电子商务是我国正在打造的“互联网+”经济—技术范式的重要领域之一,其通过催生新兴行业进而催生新兴岗位,通过降低交易成本促进产业升级转型,拉动内外需求,进而提升经济社会人才需求层次;另一方面,电子商务也对传统商业模式形成挑战,使得传统商业模式人才需求降低,进而实现人才转移。文章根据这一分析框架,整理我国电子商务发展相关数据,分析了电子商务发展对国家人才强国战略的促进与影响,并提出相应的对策建议。

以“人才强国”战略推进高水平科技自立自强

党的二十大报告指出:“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力,深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略,开辟发展新领域新赛道,不断塑造发展新动能新优势。”这一科学论断部署了我国建成社会主义现代化强国的基础性和先导性任务——以科技创新驱动生产力发展,以人才资源优化配置支撑高水平科技自立自强。一、高水平科技自立自强的时代要求我国已经迈上全面建设社会主义现代化国家新征程,向第二个百年奋斗目标进军。

全面把握新时代人才强国战略

党的二十大报告提出,“深入实施人才强国战略”。中国特色社会主义进入新时代,以习近平同志为核心的党中央,对实施人才强国战略作出一系列重要论述,提出一系列新理念新战略新举措,推动新时代人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。人民日报出版社出版的《人才强国》一书,对新时代人才强国建设的重大意义、科学内涵与关键举措,进行了系统阐释和全面解读。

深化新时代人才规律认识深入实施人才强国战略

人才成长规律发生于社会与人才交互运动,它既是社会生产方式、劳动方式对人才素质和能力的呼唤,又是人才内在素质提升和优化的过程。在以科技、人才、创新为关键词的中国式现代化道路建设中,新时代人才成长规律贯穿于以创新为核心的人才强国战略全过程之中。深化对新时代人才成长规律的认识,可为我国加快建设世界重要人才中心和创新高地、形成人才国际竞争的比较优势提供指导。