实施人才强校战略,为卫生人才培养提质赋能

党的二十大召开以来,学校党委把学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,采取多种方式深入学习、广泛宣传、全面落实,着力引导全校师生员工把思想和行动统一到党的二十大精神上来,把智慧和力量凝聚到党的二十大确定的目标任务上来,激励广大师生员工在学深悟透中踔厉奋发、勇毅前行,在知行合一中展现新担当、新作为,努力推动学校事业取得新进展。

加强实验技术队伍建设 大力实施人才强校战略

建设高水平的实验室，离不开高素质的实验技术队伍。实验技术队伍在提高高等学校知识创新能力和人才培养能力方面发挥着极其重要的作用。本文从分析实验技术队伍的现状入手，就如何加强实验技术队伍建设提出了对策和思考。

地方高校人才强校战略若干问题探讨

人才强校战略对地方高校发展极为重要,关键是增强人才强校战略的战略性和实效性。要增强人才强校战略的战略性和实效性,必须密切人才队伍发展与学校目标定位的关系,统筹推进教师、管理、服务三支队伍协调发展,重点解决好教师队伍存在的突出问题。

人才强校战略与地方高校师资队伍建设研究

现代社会人才资源已成为最活跃、最重要的决定性因素。面对全球化的人才激烈竞争和我国高等教育发展改革的新形势、新问题和新挑战,必须实施人才强校战略,建设一支高素质高水平的高校师资队伍,构筑创新型人才高地,才能够真正取得竞争优势,获得可持续发展的资源。

实施人才强校战略 推动高校跨越式发展

人才是高校发展的关键。中山大学通过“百人计划”引进一大批海内外优秀人才,聚集了一批优秀学科带头人和中青年学术骨干,有效的改善了教师队伍结构,加强了学科建设,增强了人才意识,为学校实现跨越式发展奠定了人才基础。

高等学校实施人才强校战略研究

高等学校实施"人才强校"战略已经成为学校发展的一种必然选择,如何实施"人才强校"战略,也成为高校管理者需要研究和思考的一个重要课题,文章从高等学校实施"人才强校"的指导思想、发展思路、奋斗目标和采取的政策措施等方面进行研究和探索。

论高校人事档案管理工作的创新与人才强校战略

人才问题始终是高等学校改革与发展的核心问题和头等大事,实施人才强校战略已成为摆在高校面前最重大、最紧迫和最持久的任务。要实施人才强校战略,高校必须加强人才资源开发,努力做到人尽其才。因此,高校必然要重视、依靠和创新性地做好人才资源管理的基础性工作——人事档案管理工作,只有这样,才能实现人才强校。本文分析了高校人事管理工作创新的紧迫性、重要性及指导思想,重点阐述了高校人事管理工作创新的措施。

实施“人才强校战略”的几点思考

高校如何加强师资队伍建设 ,提升学校的核心竞争力已成为最迫切需要研究解决的问题。造就学术大师 ,加强创新团队建设 ,形成制度优势以及走专兼结合、以专为主的发展道路等是实施“人才强校战略”的重要举措。

新建地方性本科院校实施人才强校战略的思考

人才强校战略是新建地方性本科院校面临压力与挑战的必然选择,但是由于其自身的特殊性,学校在师资队伍的数量、结构,人才的引进与培养等方面还存在很多问题。新建地方性本科院校必须树立科学的人才观,合理引进,加强培养,借才引智,大力推进人才强校战略,以提高学校的核心竞争力。

江苏高水平大学建设:人才强校战略的实施

国以才立,校以才兴。江苏省高等教育规模位居我国首位,通过实施人才强校战略,高等教育正由大省向强省迈进。目前总体上已形成了一支质量较高、素质优良的人才队伍,但在人才队伍建设中也还存在一些问题,其中最主要的是缺乏高层次尖端人才队伍,这将对江苏建设高水平大学带来不利影响。因此,应以"人才强校"战略为核心,发挥政府宏观调控作用,高校内部通过创新人才管理机制、强化教授治学、制定高校学术休假制度等方式,为教师营造良好的学术自由环境。

略论高校人才强校战略的实施

从国家战略高度而言,人才资源是第一资源。高校人才强校战略是学校总体发展战略的核心部分。在实然层面,高校人才强校战略实施存在人才引进容易、人才退出艰难、人才考核繁杂、人才评价单一等诸多共性问题;在应然层面,实施人才强校战略是一个高度复杂的系统工程,应树立特色、人本、规律、统筹、投入、均衡六种意识。高校人才强校战略是制度、人才、环境和谐统一体,三者之间交互演化,导致系统螺旋升降。在新时代,高校要秉承充分尊重人才成长的规律,不断完善体制机制,健全政策措施,不断构建实施高校人才强校战略新理念、新思路和新格局。

实施人才强校战略,促进高校跨越式发展

人才问题始终是高等学校改革和发展的头等大事,是大学工作的核心。浙江理工大学以超常规的热情、超常规的投入和超常规的举措来抓人才工作,大力实施人才强校战略,促进了学校的跨越式发展。

以人为本 创新机制 实施人才强校战略——湖北省高校师资管理考察团赴兄弟省市调研报告

本文扼要介绍了湖北省高校师资管理考察团赴兄弟省市高校、教育行政部门考察的主要经验,并结合湖北实际提出了形成合力、加大人才工作的力度,发挥优势、突出重点、体现办学特色,深化改革全面推进教师职务聘任制,重视团队建设,培养一批优秀学科带头人乖创新群体等建设性意见。

高校教师队伍组织模式设计与人才强校战略实施

本文根据组织理论发展和现代组织管理的要求,具体分析了我国高校教师队伍组织模式的变化及不同特征,提出了应从"组织设计维度"、"组织的任务、群体与个体关系"、"组织中的人员角色"考虑高校教师队伍组织模式设计,并就高校在实施人才强校战略中选择合适的教师队伍组织模式提出了建议。

我校实施人才强校战略的思考和建议

本文以全国和云南省人才工作会议精神为指导,结合我校实际,提出了更新观念、培养人才、广纳贤才、选用人才、激励人才等方面实施人才强校的战略思考和建议。

关于地方高校实施人才强校战略的思考

高校之间的人才竞争日益加剧,地方高校要实现可持续发展,必须积极实施人才强校战略。地方高校在人才队伍建设方面取得了显著成绩,但也存在明显的局限和不足。为此,必须在综合分析内外部环境的基础上,明确发展的目标,科学编制人才队伍建设规划,同时要采取切实可行的战略措施,确保人才强校战略的实施效果,从而推进学校事业又好又快发展。

实施人才强校战略推动高校跨越式发展

人才是高校发展的关键。中山大学通过"百人计划"引进一大批海内外优秀人才,聚集了一批优秀学科带头人和中青年学术骨干,有效地改善了教师队伍的结构,加强了学科建设,增强了全校的人才意识,为学校实现跨越式发展奠定了人才基础。

实施人才强校战略 大力推进高校创新团队建设

组建学术创新团队是当前高校加强师资队伍建设的重要手段,也是遵循新时期高层次科技人才的成长规律。团队的形成首先要解放思想,更新观念。其次要发挥高校的特色优势。再次要与学科建设、科研基地建设紧密结合。团队的组织模式采取短阵式的组织管理模式。

关于地方高校实施人才强校战略的几点思考

进入新世纪新阶段,党中央做出了实施人才强国战略的重大决策,高等学校作为培养人才的重要基地,在实施人才强国战略中担负着特殊重要的责任和使命。同样人才问题,也是高校改革与发展的核心问题和头等大事。面对新形势,许多高校及时地提出了人才强校战略。笔者认为地方高校如何应对挑战,也应实施人才强校战略。

实施人才强校战略 建设高水平师资队伍

中国农业大学从加大人才引进力度,吸引高层次学术人才;加大校内人才的选拔、培养力度,促进青年教师成才;以构建科技创新平台为依托,加强学术团队建设三个方面实施人才强校战略。以组织保障、机制保障、经费保障作为实施人才强校战略的保障措施,使高水平人才队伍建设取得良好成效。