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借鉴德国“双元制”经验 转变企业人才战略观
被引量:
5
1
作者
李光
《生产力研究》
CSSCI
2004年第2期127-128,143,共3页
德国“双元制”的职业教育体系被称为德国经济振兴的“秘密武器”。我国应借鉴德国人才培养的经验 ,通过校企结合途径 ,培养面向 2 1世纪的数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的技术应用型人才。树立科学合理的人才战略观 ,变“学历本...
德国“双元制”的职业教育体系被称为德国经济振兴的“秘密武器”。我国应借鉴德国人才培养的经验 ,通过校企结合途径 ,培养面向 2 1世纪的数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的技术应用型人才。树立科学合理的人才战略观 ,变“学历本位”为“能力本位” ,以适应产品的科技含量增大、产品质量提高的要求 ,提高企业的竞争力。
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关键词
德国
职业教育体系
“双元制”
人才战略观
中国
企业管理
人力资源管理
技能型
人才
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职称材料
题名
借鉴德国“双元制”经验 转变企业人才战略观
被引量:
5
1
作者
李光
机构
山西大学职业技术学院
出处
《生产力研究》
CSSCI
2004年第2期127-128,143,共3页
文摘
德国“双元制”的职业教育体系被称为德国经济振兴的“秘密武器”。我国应借鉴德国人才培养的经验 ,通过校企结合途径 ,培养面向 2 1世纪的数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的技术应用型人才。树立科学合理的人才战略观 ,变“学历本位”为“能力本位” ,以适应产品的科技含量增大、产品质量提高的要求 ,提高企业的竞争力。
关键词
德国
职业教育体系
“双元制”
人才战略观
中国
企业管理
人力资源管理
技能型
人才
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
F272.92 [经济管理—企业管理]
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作者
出处
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1
借鉴德国“双元制”经验 转变企业人才战略观
李光
《生产力研究》
CSSCI
2004
5
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