人才扶贫

在当前精准扶贫"攻坚战"中,人才扶贫的缺席是个不可忽略的问题。在扶贫过程中,不仅精准识别需要专业人才的支持,动员和组织以及提升村庄合作水平、落实项目和发展经济等都需要专业人才的支持。目前在扶贫第一线的人才主要是行政干部,他们有组织、行政优势,同时也存在缺乏专业技术、社会信任以及其他科层制的问题,从而影响到扶贫的精准效率和公正。特岗教师政策的成功和党建扶贫的经验为人才扶贫提供了很好的政策启示:人才扶贫应是精准扶贫的关键。为此,本文提出四方面的政策性建议。

农村人才扶贫的新思考

农村贫困人口脱贫是全面建成小康社会最艰巨的任务,也是"十三五"要打好的一场攻坚战。而人才匮乏是贫困农村地区摆脱贫困帽子的主要瓶颈之一。农村在人才引进、人才利用、人才评价、人才流动等方面存在一些问题与不足。因此应该把更多的关注点放在农村人才扶贫的问题上,可以从这几方面入手,配强一线人才,做好人才储备,留得住人才,把人才在农村发挥其价值。解决好农村扶贫这个关键点,可以为农村脱贫致富奠定良好基础。

粤西地方高校人才扶贫的效果及对策研究

粤西作为广东省贫困人口的集中区域,扶贫的难度不小。目前,已经到了扶贫攻坚的关键阶段,高校作为人才资源输出高地,理应承担起人才扶贫的重要责任。粤西地方高校在人才扶贫中"三下乡"社会实践取得双赢,驻点干部工作到位,但是仍存在着部分社会实践学校领导支持不够、经费不足、驻点干部压力大等问题,因此,需要教育部门加大对社会实践活动的支持力度;保证安全的前提下,进行多渠道筹集经费、驻点干部与高校扶贫联动、资源共享等应对策略。

智慧广电背景下的贵广网络人才扶贫探索实践

近年来,贵州省广播电视信息网络股份有限公司(以下简称“贵广网络”)紧跟扶贫政策方向,结合行业特点与自身优势,积极争取贵州省委省政府支持,持续推进“一云双网、一主三用”智慧广电新体系建设,并在此基础上从引才、聚才、留才、用才方面发力,积极探索智慧广电人才扶贫模式,充分发挥广电人在脱贫攻坚工作中“扶志”与“扶智”的重要作用。

区域治理视野下东兴试验区人才扶贫行动研究

东兴试验区人才扶贫行动是东兴"人才特区"建设的具体行动,区域治理是治理理论在公共事务治理中的具体应用。东兴试验区人才区域治理扶贫行动,要突出以区域治理理论为导向,围绕重点领域人才发展战略需求,创新开展区域人才连片、产业人才联合、行业人才联动等区域治理战略扶贫,加快推进区域人才扶贫平台搭建、环境优化、基地打造等项目工程,强化协同发展、合作共赢等人才区域治理扶贫行动机制。

动态博弈视角下农村电商精准扶贫人才协同培养机制研究

电商精准扶贫是我国精准扶贫的十大工程之一。研究表明,农村电子商务人才的培养是影响农村电商精准扶贫成功的主要因素之一。研究者以动态博弈为视角,分析政府、学校、企业及行业协会四方在合作培养农村电商人才过程中的博弈关系及影响因素,在此基础上,建议强化政府资源帮扶的精准性,加强政府、协会、学校与企业的沟通机制建设,加强政府、协会、学校与企业的保障机制建设,提高电子商务协会在人才培养中的作用等措施来提升农村电商精准扶贫人才的培养质量,使利益各方齐心协力参与到农村电商精准扶贫的事业中来。

“三区”计划:人才扶贫走出康庄大路——民政部社会工作专业人才服务“三区”计划综述

8年时间,选派7700名社会工作者,投入资金1.9亿元,深入近300个贫困县(市、区),培养4000多名社会工作人才,服务人群超500万人次……2012年,民政部组织实施边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支持计划社会工作专业人才专项计划(以下简称"三区"计划),至2020年,每年引导1000名社会工作专业人才到"三区"工作或提供服务.

中西部贫困地区精准扶贫社会工作人才培养的紧迫性、困境与推进策略

建设一支素质高、能力强、技术硬的精准扶贫社工人才队伍是打赢扶贫攻坚战的前提保障。我国中西部地区精准扶贫社工人才队伍力量弱小,社会工作介入扶贫的深度、广度不够,专业水平低、扶贫开发能力有限,严重制约中西部扶贫开发的进程和效果,壮大中西部贫困地区精准扶贫社工专业力量已迫在眉睫。然而,中西部地区经济发展水平低,社会工作人才培养条件差,专业化、职业化水平偏低,社会工作的社会认同度不高,社会工作人才培养的各项运行机制尚未建立,社工人才培养面临诸多困境。需要构建以政府为主导、高校密切配合、社会广泛参与的人才培养大格局,才能破解这一难题。

论建立健全科技扶贫人才培养长效机制

文章阐述了加强科技扶贫人才队伍建设,助力脱贫攻坚战的必要性,分析了科技扶贫人才发展中存在的问题,提出了建立健全科技扶贫人才培养长效机制的对策建议。要加强农村各类科技人才的培养;鼓励专业技术人才深入农村一线开展科技成果的转化和推广工作;分类指导,形成覆盖面广、植根于农村的科技特派员队伍;建立健全农村实用科技人才培养长效机制。

合理利用教育资源 培养扶贫开发人才——“两州两市”扶贫开发中提供农民需求导向的教育资源研究

从2001年起实施《中国农村扶贫开发纲要(2001-2010年)》以来,定西市围绕马铃薯、中药材、畜草、花卉、食用菌等特色优势产业和新兴产业,取得了可喜成效。由于定西自然条件差、经济基础落后,在许多方面尚存在着很多问题。想取得扶贫开发工作的实质性成果,就必须以农民的需求为导向,充分发挥教育的功能,实行科教扶贫和人才开发战略,以提高农民文化素质和扶贫开发人才的专业素养。

河北省精准扶贫面临的人才困境和对策研究

精准扶贫工作已经进入到提升脱贫质量的新阶段,需加强扶贫人才的培养。河北省贫困地区面临本土人才匮乏、外来扶贫人才留不住的难题,对此应在政策设计、经济支持和培育机制等方面进行完善,为解决深度贫困地区稳定脱贫问题提供人才保障。

精准扶贫背景下扶贫人才的培养困境及化解策略

扶贫人才培养是精准扶贫工程中的一项重要内容。当前我国贫困地区扶贫人才培养面临着认知、衔接、管理等多层面的困境,制约着其价值功能的发挥。对此,应以精准扶贫理念为导向,从思想引导、组织管理、方法革新着手,探寻破解当前贫困地区扶贫人才队伍建设面临困境的有效策略,实现精准扶贫的战略目标。

把握扶贫工作的四个发力点

贫困是目前全世界范围内较为尖锐、较为现实的社会问题之一,也是世界各国国家治理的难点。一直以来,消灭贫困是我国历届政府的工作重心,2013年,习近平总书记视察湘西时提出了精准扶贫重要思想,习近平总书记提出,要把精准扶贫作为我国脱贫攻坚的基本方略,强调“精准”应该贯穿扶贫工作的全过程。从此以后,我国扶贫开发工作由传统的粗放型扶贫向精细化扶贫过渡。在这重要的攻坚阶段,做好扶贫工作需要着重把握人才、产业、品牌、信心四个发力点,积极探索和创新扶贫工作的新路径和新方法,最终赢得扶贫战役的全面胜利。

高校设计扶贫模式实践与探索——依托桂林理工大学帮扶灌阳县精准扶贫专家工作站建设

在精准扶贫战略引导下,桂林理工大学艺术学院依托学校帮扶灌阳县精准扶贫专家工作站建设,利用设计学学科优势组建专业团队,积极探索设计扶贫道路,取得一定进展,提升了对口帮扶村落的农特产品形象,助力促农增收,促进产教融合。在扶贫工作中仍存在成本因素制约设计理念表达、设计扶贫人才短缺、碎片式参与影响设计潜能发挥等问题,艺术学院将在寻求成本与设计理念平衡点、多渠道开展设计扶贫人才培养、建立设计扶贫系统化体系等方面继续探索和实践,为助力脱贫攻坚贡献力量。

理论与实践并重:吉首大学生态扶贫博士培养的实践与创新

吉首大学生态扶贫博士人才培养以"理论和实践并重"理念为引领,按照"需求导向、联合指导、强化实践、突出能力、重在应用"的要求,制定针对性强的人才培养体系,促进了博士培养过程中理论学习、研究与实践的有机融合。

“三区”计划:中西部地区社会工作发展的播种机

社会工作专业人才服务边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区计划(以下简称"三区"计划),是党中央、国务院作出的重要决策部署,是国家扶贫开发战略特别是人才扶贫、社会扶贫的重要组成部分,是社会工作助力打赢脱贫攻坚战的重要抓手,也是《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》提出的"三区"人才支持计划这一重大人才工程的组成部分。"三区"计划实施以来,带动了中西部地区尤其是老少边穷地区的社会工作服务发展.

多浪河畔聚英才

走进新疆温宿县克尔库木村,10万亩色素辣椒喜获丰收,当地村民正熟练地采摘辣椒,打包、装车,一派繁忙景象。阿克苏地区大力推动人才扶贫,用好人才队伍,发挥人才集聚效应,一批批技术人才用心用情扑在工矿车间、教学课堂、田间地头,为推动产业技术提升、服务群众贡献聪明才智。