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试评五四时期的“教育救国”思潮 被引量：1
1
作者 廖和平 《焦作工学院学报》 1996年第2期106-110,共5页
运用历史唯物主义原理．对五四时期“教育救国”思潮的历史地位和历史作用作了新的探讨。肯定了它在中国现代教育史上的积极作用，分析了它的历史局限性，指出了它在实践中必然碰壁的命运．
关键词 职业教育救国 人才教育救国 五四时期 教育救国
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