数据分析人才需求特征挖掘及培养建议

随着大数据产业的不断发展,以云计算、大数据、物联网等为代表的新一代信息技术被广泛地应用于各个领域,社会对数据分析人才的需求极大增加。文章采集前程无忧招聘网站中3 969条数据分析岗位招聘信息,利用统计分析、文本挖掘等技术进行多维度的数据分析岗位需求特征研究,描绘“知识—能力—素质—经验”人才需求画像。以招聘信息分析结果为依据,为高校数据分析类人才培养提供参考意见。

数据分析人才驱动的软件工程试点专业本科生计算思维能力培养方法研究

针对软件工程试点专业本科生理论与实践结合能力薄弱以及系统能力培养没有引起教师足够重视的问题,提出计算思维能力是高层次数据分析人才必备的重要素质,并阐述如何在算法类课程的教学中培养学生的计算思维能力,为区域经济的发展输送合格的应用型人才奠定基础。

数据分析人才需求现状及对策研究

随着大数据时代的来临, 数据分析人才的缺口越来越大, 深入探究数据分析人才的需求现状, 能够为高校相关专业的人才培养提供有益的参考.通过收集智联招聘、 前程无忧两大国内知名招聘网站上有关数据分析人才的相关招聘信息, 对所得到的包括岗位名称、 公司名称、 公司性质、 行业类别、 公司规模、 地点、 学历要求、 经验要求、 职位月薪、 工作职责以及岗位要求在内的11项信息进行统计分析后, 可以得出数据分析人才社会需求现状, 进而为高校数据分析相关专业的人才培养提供对策建议.

企业数据分析型人才培训影响因素研究——基于人工智能的视角

随着人工智能的发展,大数据技术得到了广泛地应用。企业如能利用新技术及数据快速做出精准预测,就能在市场竞争中掌握主动权。为此,企业迫切需要培养数据分析型人才。本文以企业员工为研究对象,基于人才学理论和创新扩散理论,以技术接受模型为蓝本构建研究模型,通过问卷调查法向企业不同层次的员工搜集了269份有效样本数据,再利用SPSS对数据进行分析,得出在决定企业员工参与创新培训模式的意愿的过程中,他们的态度起着积极作用,其中感知有用性是影响企业员工参与创新培训模式的态度的第一关键因素,匹配度是影响企业员工参与创新培训模式的态度的第二关键因素,学习动机是影响企业员工参与创新培训模式的态度的第三关键因素。

大数据背景下经济统计学专业培养数据分析人才的探索与实践

本文以广东培正学院为例,探讨经济统计学专业适应大数据时代需求培养数据分析人才的途径和方法。文章分析了大数据背景下社会对数据分析师的职业能力要求,并对经济统计学专业人才培养的现状及存在的问题进行了剖析,在此基础上,提出了适应大数据时代的经济统计学专业培养目标定位、专业课程体系和教学内容的优化与重构、基于"数据驱动、协同育人"的实践教学改革与创新、打造适应新时代要求的统计学专业教师队伍等人才培养方式改革的措施和建议。

大数据时代人力资源管理面临的挑战和机遇

大数据时代,人力资源管理面临着前所未有的挑战和机遇。本文通过分析大数据对人力资源管理的作用,给出了大数据时代下人力资源管理在人力资源管理理念和方法转变、数据的管理和分析、数据分析人才等三个方面所面临的挑战,并给出应对的策略,这为大数据时代企业人力资源管理改革提供一定的借鉴意义。

“1+X证书”背景下商务数据分析与应用专业建设探索研究

大数据时代,数据分析人才紧缺,但数据分析人才培养的起步却较晚,2016年才增设商务数据分析与应用专业,如何设定专业培养目标,培养企业所需要的专业人才成为迫在眉睫需要解决的问题。在2019年我国职业院校开始启动"1+X证书"制度试点工作,"1+X证书"制度是职业教育人才培养模式的创新,如何结合1+X进行专业建设,培养对口人才是众多高校面临的必然课题。本文阐述了商务数据分析与应用专业的人才培养需求,分析了商务数据分析与应用专业人才培养现状以及存在的问题,结合1+X证书背景,提出了商务数据分析与应用专业的建设方向。

“长江奖励计划”学者成才的优势积累分析

分析高层次科技人才成长的“优势积累”特征对于有针对性地培养科研领军人才具有重要的意义。文章从中国科学技术信息研究所建立的“中国高层次科技人才信息数据库”中选取“长江奖励计划”学者，分别从出生地、毕业院校、海外工作经历、工作变动、科技奖励等方面分析人才成长过程中所表现出的优势积累效应，并在此基础上提出培养我国高层次科技人才可以借鉴的经验。

大数据对信息管理类教育的影响及挑战

大数据及其技术的发展给社会各领域数据分析和信息服务带来了革命性的影响,因而需要大量的数据分析人才。信息管理教育如何去适应大数据时代以及人才培养的需求?在对大数据及其相关技术进行梳理之后,探讨了大数据对于信息管理教育的课程体系、理论基础和实践应用等方面的影响,以及大数据可能存在的负面效应,最后,提出了在大数据时代信息管理教育的变革之策,即培养符合社会对于各领域需要的数据分析人才,同时还要保持对信息管理教育核心理念的坚守。

浅议大数据时代的统计课程设置及教学改革

本文从大数据的起源谈起,详细分析了大数据的特点,接着分析了大数据分析人才所应具备的基本素质和如何培养的问题,结合目前高校统计学的课程设置分析了目前统计教学存在的问题,从统计学课程设置及教学改革的角度谈了大数据时代统计学专业教学改革的一些个人的设想,并就开设统计学专业课的一些非统计学专业的课程设置做了自己的分析,给出了建议,最后总结社会需要怎样的统计学人才,高校要如何培养适应社会需求的人才,具体从哪些方面进行思考和改变。

国外公共安全数据分析状况及其对我国的启示

数据时代背景下,公众对大数据的争论中,经常被公民讨论、被学者研究的内容是隐私和自由问题,关于大数据工具如何为国家安全做贡献的文章则较少。这里我们通过数据分析功能和使用方式分析,评估它对公共安全安全决策的影响,对公共安全起到的关键作用及如何利用公共安全数据分析为我国公共安全提供助力提出建议。

Research on Adult Education development towards Hong Kong, Macao and the Overseas under the background of ＂The Belt and Road＂

This document reviews the development of adult education towards Hong Kong, Macao and the Overseas over the past 30 years in Jinan University, and puts forward ideas for the development under the background of＂The Belt and Road＂. Such as： Increase policy support and enhance the level of management services; Based on big data analytics, optimize the mode of talent training; Develop short-term training projects and promote online education; Establish brand awareness and improve teaching quality monitoring mechanisms.