中国梦:人才梦——中国引进海外人才的环境建构

在竞争日益激烈的知识经济时代,人才的竞争尤为凸显。中国作为新兴的发展中国家,正处于经济发展转型的攻坚时期,极需大量高层次人才。从这个意义上说,中国梦就是人才梦。根据全球人才流动的趋势和我国人才流动的现状,要使这一中国梦被世界优秀人才认可、接受并践行,就需要积极营造良好的"引才、留才"环境,具体而言,就是要加强制度环境建设,采取灵活的引才机制,积极拓宽引才渠道,以更加开放的人才态度吸引海外人才。

论在立德树人中培养为实现中国梦的“追梦人才”

中国梦赋予高校立德树人新内涵,与加强和改进高校党建的要求不谋而合。在立德树人中培养追逐中国梦并为之奋斗的优秀人才,以中国梦的教育实践来回答立德树人的教育本质,有其必然性和必要性;也应遵循思想政治教育自身的规律,坚持育人导向性与教育规律性相结合、坚持以问题为导向又能解决实际问题相结合、坚持思维开放性与方法适应性相结合等原则;面对高校党建工作新要求,可以通过教育者与受教育者自我发展的目标同构、情感同构、语境同构的方法,来实现中国梦教育与人才培养两者同频共振。

创业教育：高校创新型人才培养生态系统构建

高校创业教育背景下的人才培养问题是我国高等教育发展过程中面临的主要问题。文章通过解析创新型人才培养途径,探讨创新型人才培养学科环境、创新型人才培养教学、创新型人才培养文化环境、创新型人才培养管理环境等因素的重要性,为构建人才培养生态体系创造基础。进一步通过精准定位创新学科建设体系,提升科研创新团队竞争力,优化创新型人才培育的师资结构建设等手段,以人才培养为目标,开展多样性的教学为方式的多样性人才培养模式,完善高校创业教育背景下人才途径的最终目的,通过不断完善和发展高校人才培养模式,满足社会对创新型人才培养生态系统的个性化需求。

新时代习近平人才思想的内核研究

时间的指针指向新时代,我们比历史上任何时候都更需要一支高素质的人才队伍、千千万万各行各业的专业人才,习近平总书记敏锐地观察到我国所面临的新的人才问题,特别围绕重才、选人、用才、养才、引才和留才等方面创造性地提出了一系列的新思想、新观点、新论断和新要求,并在此基础上形成了习近平人才思想,大大丰富了中国特色社会主义人才理论,对于我国在新时代建设人才强国战略,进而实现中华民族伟大复兴的中国梦都具有积极的指导意义。

试论如何能够做好海外人才引进的环境建构

习近平书记指出,实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想,这个梦想,凝聚了几代中国人的夙愿,体现了中华民族和中国人民的整体利益,是每一个中华儿女的共同期盼。人才是竞争的基础,是国家竞争能力提高的保障,从某种意义上来说,中国梦就是现代人才梦,我国人才要想被世界竞争舞台认可,就必须要扩展人才引进的途径,完善人才引进的环节。以人才引进环境建构为基础的中国梦,可以利用有限的条件,提高海外人才引进的力度,本文笔者基于我国实际的综合能力,探索海外人才引进环境建构的形式和方法,进而为我国人才力量的扩充做出贡献。

多姿多彩的“中国梦”——学习贯彻党的十八大精神心得体会

"中国梦"是多层次的,动态的。既包括每个中国人的梦,又包括中华民族的伟大复兴梦。这两个梦相互联系、相互影响、相互作用,是辩证的统一。笔者心中的"中国梦",至少包括"特色道路梦、人才强国梦、科学发展梦、文化繁荣梦、民主法治梦、科技创新梦、生态文明梦、人生出彩梦"这八个梦。"特色道路梦"是"中国梦"的正确方向,"人才强国梦"是"中国梦"的核心内容,"科学发展梦"是"中国梦"的关键环节,"文化繁荣梦"是"中国梦"的重要引擎,"民主法治梦"是"中国梦"的政治保障,"科技创新梦"是"中国梦"的重要支撑,"生态文明梦"是"中国梦"的应有之义,"人生出彩梦"是"中国梦"的重要基础。