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武则天与进士科关系考辨——从武则天人才理想的角度 被引量:2
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作者 卢娇 《江苏科技大学学报(社会科学版)》 2018年第1期26-32,60,共8页
武则天的人才理想是文学与政事兼重,以政事为本。她对进士科最重要的改革是加试杂文,这体现了她夺权期间的最高人才理想,从而反映出她对进士科的厚望。但改革使得进士科更加偏重文学才能,而新政权又急需吏干人才,因而改制前后武则天废... 武则天的人才理想是文学与政事兼重,以政事为本。她对进士科最重要的改革是加试杂文,这体现了她夺权期间的最高人才理想,从而反映出她对进士科的厚望。但改革使得进士科更加偏重文学才能,而新政权又急需吏干人才,因而改制前后武则天废止了杂文。即便如此,仍难以快速选拔出理想的政治人才,武则天于是在用人上发生了较大转变,对进士科的期待大不如前。因此,武则天对进士科的态度不能简单地言"重"或"不重",而是根据现实需要呈现出阶段性特点。 展开更多
关键词 武则天 进士科 “杂文” 人才理想
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论社会主义市场经济的教育含义
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作者 竞禅 王秀云 《南都学坛(南阳师专学报)》 1994年第4期45-47,共3页
论社会主义市场经济的教育含义竞禅,王秀云十四大正式确立了建设有中国特色的社会主义市场经济体制。在性质上是对原来单一的杜会主义计划经济和单一的资本主义市场经济双层跨越的基础上所进行的一次彻底的生产力大解放。并且在时间上... 论社会主义市场经济的教育含义竞禅,王秀云十四大正式确立了建设有中国特色的社会主义市场经济体制。在性质上是对原来单一的杜会主义计划经济和单一的资本主义市场经济双层跨越的基础上所进行的一次彻底的生产力大解放。并且在时间上“强调这是一个至少上百年的很长的历... 展开更多
关键词 社会主义市场经济体制 理想人才 理想人格 人才培养 教育学体系 教育意义
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Study of contemporary college students' psychological characteristics
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作者 Zhu Ruihua 《International English Education Research》 2015年第8期55-56,共2页
With the progress of the society and the development of economy, our countries have made a stronger demand for talents cultivation. The talents should qualified with strong professional ability as well as good psychol... With the progress of the society and the development of economy, our countries have made a stronger demand for talents cultivation. The talents should qualified with strong professional ability as well as good psychological quality to adapt to the growing challenges, College students, a new generation of young people shouldering the historical mission and the important responsibility of the country, are under the great pressure from family, school and society. All of these will aggravate their negative psychological emotions with the formation of complicated personality, which not only go against the growth of young talent, but also drive hidden troubles to the stability and harmony of the social. Plunging into the students' life and deeply analyzing their psychological characteristics with timely manners of solving psychological problems will accelerate the ideological and political education and promote talents cultivation with more modem intellectuals for our country. 展开更多
关键词 college students psychological educatio psychological characteristics.
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在“两课”教学中应该把握好几个维度
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作者 林雪馥 孙祥 《林区教学》 2012年第1期44-45,共2页
高校是培养高素质人才的摇篮,"两课"是对大学生进行理想信念、价值观、道德观教育的主渠道、主阵地。"两课"教学需要把握好八个维度,即重视理想信念教育,把握"两课"教学的高度;关注思想品德教育,增加"两课"教学的深度;养成独立... 高校是培养高素质人才的摇篮,"两课"是对大学生进行理想信念、价值观、道德观教育的主渠道、主阵地。"两课"教学需要把握好八个维度,即重视理想信念教育,把握"两课"教学的高度;关注思想品德教育,增加"两课"教学的深度;养成独立思考习惯,注重"两课"教学的角度;共建和谐师生关系,保持"两课"教学的温度;坚持与时俱进理念,提高"两课"教学的热度;注意正面积极引导,把握好"两课"教学的尺度;动员社会共同参与,拓展"两课"教学的宽度;运用网络文化资源,加快"两课"教改的速度。 展开更多
关键词 两课 维度 理想人才 德育教育
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