面向新质人才需求的STEAM培育机制研究

教育是缓解新质生产力与人才供需矛盾的核心策略,而基础教育则是塑造新质人才不可或缺的基石。为夯实未来新质人才的培育基础,基础教育阶段教育工作者应紧密围绕新质人才的需求,构建一套高效的人才培育机制,助力学生顺利转型为新质人才。在这一过程中,复合型教育目标的引导、跨学科知识体系的重组以及个性化教育策略的定制,为STEAM教育在基础教育阶段赋能新质人才培育提供了强有力的支撑。为了满足新质人才培育的多维需求,教育工作者需从五个关键层面重新构建STEAM教育培育机制:核心培育理念的重塑、根本培育目标的明确、基础培育条件的强化、首要培育策略的制定和关键培育基石的稳固。为了推动STEAM教育在新质人才培育方面更好地适应数智化时代的发展,教育工作者也需采取一系列措施:确保STEAM教育的高效运行,完善其跨学科知识体系,构建虚实联通的STEAM教育空间,提升教师的STEAM素养,并构建一个充满活力的STEAM人才培育新生态。这些措施的实施,将有力推动STEAM教育在培育新质人才方面的创新与发展,为新时代的社会进步贡献力量。

辽宁高校青年拔尖人才成长机制与培育策略研究

高校青年拔尖人才是在教学、科研等方面具有突出成绩暨具有较强专业基础、创新能力、技术水平和发展潜力的45周岁以下优秀人才。他们对辽宁高校教育高质量发展、一流专业与学科建设具有战略支撑作用。文章围绕青年拔尖人才成长机制中的引进、培养和评价,探讨了辽宁高校青年拔尖人才成长机制与培育上面临的存量不足、人才成长氛围有待优化、人才成长机制需要完善、人才评价机制需要改革、人才政策配合度有待提升等问题,提出从打造有利于青年拔尖人才成长的职场氛围、强化持续培育、改革评价机制、强化柔性管理、提升人才政策协同性等方面,对优化辽宁高校青年拔尖人才成长机制、促进青年拔尖人才培育的策略建议。

强化机制保障 培育工匠人才

贵州大力实施“匠兴”工程和“黔酒茶绣工匠”培育工程,多途径丰富活动载体助力产业职工成长成才、创新创业,培育更多高技能人才。

数商兴农目标下城乡数字商务人才培养机制与路径探索

数商兴农是当前农村电子商务发展的新方向、新路径,也是共同富裕目标下乡村振兴的重要战略部署。数字商务利用数字技术将商业与农业农村产业进行深度融合,进而促进农业农村经济发展。数字商务人才是推进数商兴农、实现乡村振兴、推动农业农村产业数字化发展的重要引擎。本文在解释传统商务、电子商务与数字商务不同概念与内涵,剖析当前城乡数字商务人才培养现状及存在问题的基础上,构建了基于数商兴农目标下城乡数字商务人才培养“以市场需求为导向、城乡联动、校企合作”的联动机制,并提出了“做好数商人才培养的顶层设计、构建多元化数商人才合作培育链、立足市场需求以改革创新为动力”等数商人才培养路径建议,以期为数商兴农工程的具体实践提供借鉴与参考。

以双向需求为导向探索公立医院人才分层培育

从医院发展需求来看,公立医院要根据学科需要选拔人才,建立人才分层分类培育机制,构建层次分明、核心竞争力突出的人才梯队。从人才成长需求来看,人才的特点、优势各有不同,临床技术型、科研创新型、复合型人才均应有相应的成长路径。人才在不同发展时期呈现的特点不同,阶段发展目标也不尽相同,这就需要建立适应人才全职业周期的分层培育机制。

构建养老服务人才队伍专业化培育机制

实现新时代养老服务高质量发展,加快养老服务人才队伍建设是关键。在实施积极应对人口老龄化国家战略背景下,如何确保养老服务人才引得进、留得住、用得好?本刊特邀北京社会管理职业学院成海军教授和湖南大学李连友教授,对加强养老服务人才队伍建设提出如下思考和建议。

我国运动康复人才培育实践与机制剖析——基于多中心治理理论的跨案例研究

目的:运动康复人才是运动康复理念推广与服务践行的主力军,从多领域、新视角来探索我国运动康复人才培育实践,对“健康中国2030”战略的推进实施与体卫融合的落地成效具有重要意义。方法:以多中心治理理论为指导,运用文献资料调研、实地考察、多案例分析等方法,总结凝练我国运动康复人才培育实践中的典型模式,剖析其运行机制。结果:在选取的代表性案例中,我国运动康复人才培育实践形成了具有鲜明特色的学研交叉互促化、专修培训共建制、产品服务导向型3种典型模式,输送了一批与健康促进领域紧密融合的科研攻关、技能服务和经营管理等相关的运动康复人才。结论:我国运动康复人才培育实践蕴含着多元治理主体实现互动培育、差异治理方式体现逐步匹配、系统治理规则呈现趋同规范、共赢治理目标展现双重兼顾的现实境况与发展趋向。

世界重要人才中心建设与创新高地人才培育研究

人才培育是进一步提升我国世界重要人才中心和创新高地建设重要举措。借鉴国内外典型湾区人才培育策略,分析国外旧金山湾区、东京湾区、纽约湾区和国内京津冀、长三角、粤港澳地区人才培育机制,研究发现国内外创新高地人才培育体系侧重方向不同,整合人才培育研究利弊,提出以强化世界重要人才中心和创新高地建设、建立产教联合培养新时代卓越工程师模式、培育数字经济领域高科技创新人才、优化高科技先进人才发展环境为基本主体的人才中心和创新高地人才培育体系。建议我国全面推进创新创业教育、重视高科技人才可持续发展规划、创新高科技人才激励机制、建立国际化合作协同人才发展机制,为我国构建更为强大的世界重要人才中心和创新高地人才培育提供有效支持。

基于胜任力模型的农业农村科技人才培育

乡村振兴的关键在于人才振兴。农业农村科技人才作为乡村振兴的中坚力量,在推进乡村振兴过程中具有不可替代的作用。他们不仅能够提高农业生产的效率和质量,还能促进乡村经济的多元化发展,为乡村振兴注入源源不断的活力。文章基于胜任力模型对农业农村科技人才的培育路径展开论述,并根据该模型提出农业农村科技人才培育的优化建议:优化农村发展环境,激发乡村人才创新活力;打造科学培训平台,厚植乡村人才振兴沃土;完善绩效评估机制,挖掘农业人才内在潜能。

地市级烟草商业企业“四位一体”青年人才培育机制探索

中央人才工作会议上强调要深入实施新时代人才强国战略,加快建设世界重要人才中心和创新高地,开创人人皆可成才,人人尽展其才的生动局面。当今时代背景对各行各业提出了更高的要求,为了应对社会的激烈竞争,烟草商业企业致力于人才的培养。青年人才是烟草商业企业职工队伍中最具创造力和积极性的因素,鉴于当前烟草商业企业青年人才培养中存在的问题,九江烟草商业企业创新探索实施“四位一体”青年人才培育机制,优化青年人才评价体系、创新青年员工传帮带模式、加强青年培养锻炼使用,做好青年人才评选、培育、锻炼使用工作,让青年人才干事创业、创新创造活力竞相迸发,也以期为地市级烟草商业企业青年人才培养提供重要参考。

以质量为导向的科技人才评价发现机制研究

在大数据时代,为进一步加强我国科技人才评价发现的科学性,建立以质量为导向的科技人才评价发现机制是科技人才资源开发与管理的必然之趋。以科技人才在其发展过程中的科研轨迹大数据为基础,以面向质量的科技主题为线索,构建了用于科技人才评价发现的指标体系;提出了基于大数据挖掘的科技人才模糊认知发现方法;建立了科技人才评价发现的共享平台系统。以此转变科技人才的被动评价为主动发现,实现科技人才评价发现的现代化。

种业企业创新人才培育机制研究

为响应国家种业产业政策,促进种业企业创新人才培育,采用调查分析方法对种业企业创新人才培育机制进行研究。研究表明,种业创新人才具备智能性、创新性、多功能性及成长性等特性,种业企业对创新人才的培育模式主要有引进育种人才模式、合作育种研发模式和自主培养模式,但分别存在科研人员流动机制不畅、激励分配机制不健全和国家育种科研投入错位,种业企业优良种质资源分享不足等问题。需要进一步完善人才流动机制、完善利益分配机制、改革种业科研投入制度及建立公益性种质资源共享机制与分享平台等,促进创新人才向种业企业流动。

浅析图书馆人力资源的结构性短缺及人才培育机制

指出当前我国图书馆的人力资源状况是一种结构性短缺 ,从社会因素、管理体制、专业教育和继续教育等方面分析了状况的成因。提出要实施人才战略 ,通过体制创新吸引人力、稳定队伍 ,大力发展图情专业研究生教育、继续教育和职业培训 。

基于工匠精神的职业院校人才培育机制研究

工匠精神与职业院校人才培育在本质内涵、价值取向和实践内容等方面具有一定的关联耦合性。目前,职业院校人才培育依然存在制度不完善、教育教学理念落后、校企合作未形成有效机制等问题,需要通过构建立体式课程体系、创设情景式实践教学体系、完善外化式制度体系,深化校企合作、产教融合,构建富有工匠精神的校园文化体系,推动“工匠精神”内化于行,提升职业院校人才培育质量。

齐鲁工匠视域下山东省技能人才成长现状与培育机制研究

文章以齐鲁工匠研究院为载体,调研山东省技能人才成长现状,发现在新旧动能转换过程中,山东省技能人才存在人才培养目标有所偏差、技能人才培育缺乏合力、技能人才培养缺乏实践经验等问题。基于此,本文提出政府多头协力政策引导、社会多元支持合作促进、学校多管齐下激励保障、企业多维创新成长提升、家庭多元成才理念支持、个体多方力量同向共为的技能人才培育机制,以期挖掘齐鲁工匠培育与技能人才培养的协同性,提高区域技能人才队伍建设水平和成长活力。

高职“双元培育”人才培养模式校企合作长效机制研究

依托企业,工学结合式的办学理念是推进高校与企业校企合作的必由之路。从校企合作的角度阐述了校企合作的背景及意义、校企合作的基本条件、双元制校企合作人才培养长效机制的实施内容,为构建“双元培育”人才培养校企合作长效机制提供了重要手段和基本途径。

高层次科技人才的培育机制研究

高层次科技人才是科技进步的核心支柱,是全面建设小康社会的重要智力支持。本文在分析我国高层次科技人才培育现状的基础上,论述了应从制定培育政策、健全培育体系、营造良好社会氛围三方面来完善我国高层次科技人才培育机制。

基于战略性新兴产业发展的技能人才培育机制研究——来自浙江绍兴131家重点培育企业的样本分析

培育战略性新兴产业,需要高素质的技能人才支撑。通过对浙江绍兴市131家战略性新兴产业重点培育企业的调研发现,浙江绍兴在探索技能人才培育方面虽已取得成效,但还存在诸多制约因素:技能人才数量偏少,学历、职称偏低,结构不合理;成因:培训投入不足,缺乏高水平的培训平台,激励机制欠完善等。政策建议:政府层面上,加强政策保障,推动职工技能素质提升;完善激励机制,创造吸引人才的良好环境;搭建交流平台,拓展技能素质培育途径。企业层面上,建立职工教育培训制度;建立职工成才激励制度;落实职工教育经费保障制度。

高职扩招专项工作培育乡土人才的重要意义与长效机制

乡土人才是推进乡村振兴进程中最活跃的要素之一。文章在分析我国乡土人才培育现存问题的基础上,提出了构建高职扩招专项工作培育乡土人才长效机制:建立多元化、差异化的专业设置机制;建立实用化、模块化的质量保障机制;建立移动化、碎片化的培育管理机制;建立接地气、立体式的考核评价机制。

创新驱动背景下苏北地区科技领军人才培育机制优化

通过对苏北地区科技领军人才现状的客观分析,从数量、质量、结构、分布等方面对苏北地区科技领军人才的现有状况进行研究,找出现存主要问题。在创新驱动背景下对苏北地区科技领军人才培育机制提出建议,要强化人才意识,构建特色政策体系,增加政策宣传和执行力度,建设具有竞争力的经济环境,创建以领军人才为首的科技创新团队,搭建创新平台,建设创新载体,加快推进领军人才项目产业化。